مصاحبه و گفتگو با رتبه یک کنکور 1400 تجربی ، جناب نیما ابوالحسنی در ادامه مطلب منتشر شده است. کارنامه رتبه یک کشور کنکور تجربی 1400 نیز در این پست قرار گرفته است. برای مشاهده این کارنامه و مطالعه گفتگو با ایشون به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

نیما ابوالحسنی

شهر: تبریز (استان آذربایجان شرقی)

مدرسه: شهیدمدنی 

میانگین‌تراز آزمون : 7675

تحصیلات و شغل پدر: کارشناسی روان‌شناسی، کارمند فرودگاه

تحصیلات و شغل مادر: کارشناسی‌ارشد روان‌شناسی، دبیر

در کدام درس‌ها در آزمون‌ها عملکرد موفق‌تری داری؟

واقعیت این است که برای دانش‌آموزانی که میانگین‌تراز بالایی دارند، تقریباً تمام درس‌ها نقاط قوت است؛ ولی اگر بخواهم یک درس را که در آن تخصصی‌تر مطالعه می‌کنم و حتی مطالعاتم در آن فراتر از کنکور است معرفی کنم، درس شیمی است که در المپیاد هم شرکت کرده‌ام و پذیرفته شدم. در آزمون هم در این درس نمره‌ام 10 از 10 است.

پس حتماً برای درس شیمی زمان بیشتری می‌گذاری. روش مطالعه‌ات در این درس چگونه است؟

هر فصل از درس شیمی به سه بخش مفهومی و حفظی و مسئله‌محور تقسیم می‌شود. دانش‌آموزان باید این بخش‌ها را جدا از هم مطالعه کنند. مثلاً زمانی را فقط به حل تست از بخش حفظیات اختصاص دهند و زمان دیگری، به حل تست‌های بخش مسئله بپردازند. من هم همین کار را می‌کنم. در درس شیمی، درس‌نامه بسیار مهم است. هر کتاب تستی که دارم، درس‌نامه‌اش را می‌خوانم و به دنبال نکات جدید می‌گردم. شیمی آخرین درس کنکور تجربی است که 35 سؤال دارد و باید در 35 دقیقه حل شود. بنابراین مدیریت زمان برای درس شیمی خیلی مهم است. اگر کسی به تعداد زیاد برای درس شیمی تست زمان‌دار کار کند، در این درس موفق می‌شود. تنها روشش همین است. حتی مهم‌تر از سطح علمی دانش‌آموز، مدیریتِ همان 35 دقیقه‌ی آخر است.

برای مدیریت زمان در کنکور چه راهکاری را در منزل تمرین می‌کنی؟

راهکار عجیب و غریبی ندارد. تنها راه این است که در خانه، تست و مسئله‌ی زیادی حل کنیم.

آیا در خانه هم به مرحله‌ی تحلیل تست اهمیت می‌دهی؟

بله. حتی مهم‌تر از پاسخ‌های درست و نادرست، به سؤالاتی که در آن‌ها شک داشتم، توجه می‌کنم و آن‌ها را با دقت بررسی می‌کنم. من سؤالات شک‌دار را علامت می‌گذارم و سعی می‌کنم یادگیری‌ام را در آن سؤالات کامل کنم.

در کدام درس‌ها با تغییر روش مطالعه توانستی به پیشرفت بهتری برسی؟

تبریزی‌های مردمان محافظه‌کاری هستند. روشی را تغییر نمی‌دهند، بلکه همیشه به دنبال بهبود هستند. من هم در درس‌ ادبیات، روش پایه‌ام را حفظ کردم و سعی کردم آن را بهتر کنم. ادبیات را قبلاً درس‌به‌درس می‌خواندم و خیلی شنیده بودم که باید درس ادبیات را موضوعی خواند؛ اما به این کار نظم بهتری دادم؛ یعنی درسی را که در بودجه‌بندی آزمون است، می‌خوانم و سپس دقت می‌کنم که در همان درس باید به چه بخش‌هایی توجه کنم. وقتی در تمرینِ همان درس، آرایه‌ی جناس آورده شده، من هم در بخش موضوعی آرایه‌های ادبی، به سراغ حل تست از جناس می‌روم. وقتی در تمرین همان درس از نقش کلمات سؤال شده است، من هم در بخش موضوعی دستورزبان از نقش کلمات، تست کار می‌کنم.

در کدام‌یک از درس‌های تخصصی، روشت را بهبود بخشیدی؟

روش مطالعه‌ی درس زیست‌شناسی را بهتر کردم. قبلاً یک ‌بار کتاب را می‌خواندم و بعد به سراغ حل تست می‌رفتم. الان به‌جای یک ‌بار، بارها کتاب درسی را می‌خوانم تا مفهوم در ذهنم جا بیفتد. بعد سعی می‌کنم نکاتی را که در دل کتاب هست، استخراج کنم و این باعث می‌شود ذهنم در این درس باز شود. بعد به سراغ حل تست می‌روم. همیشه تست‌های زیست را با هدف آموزش مطالعه می‌کنم و پاسخ‌نامه را برای هر تست به‌خوبی می‌خوانم. قبلاً برای مرور، فقط کتاب را می‌خواندم. الان ۵۰ سؤال انتخاب می‌کنم. هر سؤالی که حل می‌کنم، به کتاب مراجعه می‌کنم و صفحه‌ی مخصوص به همان سؤال را دوباره می‌خوانم. با این کار، وقتی به 50 سؤال برای مثلاً 20 صفحه پاسخ داده باشم، تقریباً تمام صفحه‌ها در حین پاسخ به سؤالات، مرور می‌شود و اگر صفحه‌ای باقی بماند، در آخر مطالعه می‌کنم.

زمانی که مدارس تعطیل شد، چگونه نظم مطالعه و پیوستگی‌ات را به برنامه‌ی راهبردی حفظ کردی؟

تعطیلی مدارس مانند چاقوی دولبه بود؛ یعنی هم می‌شد از آن استفاده‌ی بسیار خوبی کرد و هم می‌شد به سراغ درس نرفت و مطالعات قبلی را هم به فراموشی سپرد. در طول سال تحصیلی، رتبه و ترازْ ذهنم را مشغول می‌کرد؛ اما بعد از برگزاری آزمون‌های آنلاین، سعی کردم بیشتر بر نفسِ امتحان‌دادن و مدیریت زمان تمرکز کنم. خودآگاهی‌ام بیشتر شد. همچنین فرصت بسیار خوبی پیدا کردم تا بخشی از درس‌های دوازدهم را پیش‌مطالعه کنم. امیدوارم از این کارم نتیجه‌ی خوبی بگیرم.

برنامه‌ریزی تا چه حد برایت اهمیت دارد؟

از دفتر برنامه‌ریزی استفاده می‌کنم و آن را تکمیل می‌کنم. برای خودم سه نوع برنامه‌ریزی دارم. یک برنامه‌ریزی شخصی روزانه دارم که هر شب برای روز بعد می‌نویسم. یک برنامه‌ی حجمی دارم که حجمی را که باید تا آخر هفته یا تا انتهای ماه از هر درس به اتمام برسانم و مقدار تستی که باید کار کنم، می‌نویسم. یک برنامه‌ی بلندمدت هم دارم؛ یعنی مشخص می‌کنم در ماه آینده می‌خواهم چه کارهایی را به سرانجام برسانم. باید در زمان حال زندگی کنیم؛ اما همیشه نیم‌نگاهی به آینده داشته باشیم.  

نقش پدر و مادرت در هموارکردنِ مسیر مطالعاتی‌ات چیست؟

اغلب پدرها و مادرها سال‌های زیادی است که از فضای درس و کنکور دور بوده‌اند و در بخش درسی و برنامه‌ریزی نمی‌توانند کمک زیادی به دانش‌آموز بکنند؛ اما از لحاظ مهیاکردن شرایط آرام برای مطالعه در خانه و فراهم‌کردن امکانات، نقش پررنگی دارند. ضمناً من همیشه از پدر و مادرم انگیزه و روحیه می‌گیرم.

در ساعت‌های فراغت وقت خود را چگونه می‌گذرانی؟

فوتبال و سریال‌دیدن را خیلی دوست داشتم؛ اما برای اینکه ذهنم را درگیر می‌کرد و زمان زیادی می‌گرفت، این موضوع را مدیریت کردم. الان تنها کاری که در ساعت‌های آزادم انجام می‌دهم، این است که برای دانش‌آموزان مدرسه‌‌مان کانالی درست کرده‌ام که در آن، مطالب و فایل‌های صوتی درسی را که خودم تهیه می‌کنم، منتشر می‌کنم. معتقدم اگر بتوانم کمکی به دیگران بکنم، روزی هم که خودم به کمک نیاز داشته باشم، مثل ابتدای سال تحصیلی، دوستان و دبیران و خانواده‌ام به کمکم خواهند آمد.

برای تابستان هدف‌گذاری خاصی داشتی؟

بخش از زمانم را به مرور درس‌های پایه اختصاص دادم و باقی زمان را برای پیش‌مطالعه و رسیدن به تسلط بر درس‌های دوازدهم صرف کردم. در واقع، 50درصد از زمانم را به ایجاد تسلط در بخش نیم‌سال اول دوازدهم گذراندم و 40درصد را به مرور دهم اختصاص دادم و 10درصد باقی‌مانده سهم درس‌های یازدهم شد.

نیما ابوالحسنی، رتبه اول کنکور تجربی سال ۱۴۰۰ از تبریز است؛ او در یک خانواده ۴ نفری بزرگ شده است.

در گفتگوی کوتاه تلفنی که با این نفر اول کنکور تجربی داشتیم، می‌گوید: مدرسه و معلمان تاثیرات زیادی در کنکور یک دانش‌آموز دارد به طوریکه مدیر و معاون و معلم‌های من مدام پیگیر کنکور من بودند و حتی بیشتر از من استرس داشتند.

من از کلاس‌های خصوصی و کنکور استفاده کردم و هیچ وقت کتمان این نیستم ولی تاثیر معلم و نحوه تدریس آنها در مدرسه بسیار موثر است.

بنده از کلاس دهم استارت کنکور را زدم و از آن روزها تایمی را برای کنکور می‌خواندم به طوریکه ابتدا از ۵ ساعت شروع کردم و در نهایت به ۱۲ ساعت در روز می‌رسید.

تمایل دارم تا در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران درس بخوانم و امیدوارم با عنایت پروردگار یک پزشک حاذق شوم.

کنکور و کسب رتبه اول به هوش بالا نیاز ندارد بلکه یک فرد با هوش متوسط می‌تواند با سختکوشی و هدف‌گذاری به نتیجه برسد.

برای کسب یک نتیجه حتما باید خانواده کمک کند و آرامش را ایجاد کنند و من از این بابت از خانواده‌ام تشکر می‌کنم که چنین فضای پر از آرامش را فراهم آوردند.

نیما ابوالحسنی یک برادر بزرگتر نیز دارد که فارغ‌التحصیل رشته اقتصاد نظری از دانشگاه علامه است، او در این خصوص می‌گوید: قطعا فرزند بزرگتر راهنمای خوبی برای دیگر برادر و خواهرهایش خواهد بود ولی بنده همچنان معتقدم که این سختکوشی خود فرد است که می‌تواند او را به یک نتیجه شیرین برساند.

 اینکه با نفرات برگزیده از سنجش تماس گرفته‌اند درست نیست بلکه رتبه من را یکی از استادهایم خبر دادند و من از نتیجه کنکور خود بسیار مات و مبهوت بودم چراکه می‌دانستم نتیجه خوبی خواهم گرفت ولی به رتبه یک فکر نمی‌‌کردم و حتی برایم قابل دسترس بود.

من آبان سال گذشته به کرونا مبتلا شدم ولی از نظر من نه تنها کرونا اثر منفی نداشت بلکه باعث شد تا با رقبای خود و کنکوری‌های ۱۴۰۰ در رشته خودم آشنا شوم زیرا قبل کرونا این شناخت در حد تبریز بود ولی در اثر کرونا و مسائل تدریس آنلاین باعث شد تا با اکثر رقبای خود در سراسر کشور آشنا شوم.

این مصاحبه به زودی تکمیل خواهد شد