پست تبلیغاتی
- ۲۳ تیر ۱۴۰۵
- 653 نظر
- 12,772 بار
- سوالات امتحانات نهایی
دانلود سوال و پاسخ امتحان نهایی فارسی 2 خرداد ماه 1405 پایه یازدهم رشته ریاضی، تجربی و انسانی
تاریخ برگزاری : 22 تیر 1405
در این مطلب از سایت کنکور، لینک دانلود امتحان نهایی فارسی 2 پایه یازدهم تیر 1405 برای رشته ریاضی، تجربی و انسانی برای شما بازدیدکنندگان عزیز آماده شده است و می توانید به صورت کاملا رایگان دانلود نمایید.
مشاوره با رتبه های برتر از پایه دهم تا دوازدهم
- برنامهریزی کاملاً اختصاصی و منطبق بر شرایط شما
- پشتیبانی و پیگیری ۲۴ ساعته توسط رتبه های تک رقمی
- معرفی بهترین منابع و آموزش تکنیک های تست زنی
- رفع اشکال سریع و اختصاصی دروس
برای اطلاع بیشتر از زمان برگزاری آزمونها از مطلب دیدن برنامه امتحانات نهایی تیر ماه 1405 فرمایید.
امتحانات نهایی تیر 1405 به صورت زیر برگزار میشود:
پایههای یازدهم و دوازدهم مدارس روزانه، بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبان آزاد رشتههای شاخه نظری دوره دوم آموزش متوسطه و متقاضیان ایجاد و یا ترمیم سابقه تحصیلی شاخههای نظری، فنی و حرفهای و کاردانش در تیر و مردادماه ۱۴۰۵
برگرفته از صفحه اطلاع رسانی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
دانلود آرشیو امتحان نهایی پایه یازدهم
برای دانلود آرشیو امتحانات نهایی پایه دوازدهم رشته ریاضی، تجربی و انسانی به مطالب زیر مراجعه بفرمایید:
دانلود امتحانات نهایی پایه یازدهم خرداد ماه 1404
دانلود امتحانات نهایی پایه یازدهم خرداد ماه 1403
سوالات امتحانات شبه نهایی سال 1403 پایه یازدهم
همچنین برای دانلود سایر امتحان های نهایی پایه یازدهم رشته ریاضی، تجربی و انسانی به مطلب آرشیو کامل سوالات امتحانات نهایی پایه بازدهم بروید.
دانلود امتحان نهایی دینی دی ماه 1402
در کانال تلگرام سایت کنکور عضو شوید
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
نگار داودآبادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با نگار داودآبادی : چهار تماس تلفنی 45 دقیقه ای در ماه + گزارش شبانه دقیق و برنامه ریزی طبق عملکرد + تحلیل دقیق آزمون های آزمایشی + برنامه ریزی هفتگی ( ویژه و تمام عیار، مناسب دانش آموزی که می خواد رتبه برتر شود و مسیرش کاملاً تحت کنترل باشد)
مشاوران رتبه برتر کنکور زبان خارجه
سئودا عشقی
رتبه 28 دکتری زبان و ادبیات انگلیسی 1404
مشاوره کنکور زبان با سئودا عشقی ، رتبه برتر کنکور ارشد و دکتری زبان و ادبیات انگلیسی : 3 تماس هفتگی تصویری + بررسی بیداری روزانه + تماس هفتگی با والدین + برنامه هفتگی + ارسال گزارش کار روزانه در تلگرام
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
رضا فلاح
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با رضا فلاح : 8 تماس 30 دقیقه ای در ماه (هفته ای دو تماس) + برنامه ریزی اختصاصی (با دریافت اطلاعات میزان مطالعه و منابع و تعداد تست از دانش آموز) + بررسی گزارش کار ارسالیِ دانش آموز به صورت شبانه + پاسخگویی به سوالات مشاوره ای به صورت شبانه + ارائه روش مطالعه 4 درس تخصصی (در گوگل میت یا تماس تلفنی)
مشاور رتبه برتر کنکور هنر
زهرا ابراهیمی
رتبه 6 ارشد کارگردانی هنر تربیت مدرس
مشاوره کنکور هنر به صورت تک تماس و ماهانه شامل : تماسهای تلفنی در زمانهای نیاز دانش آموز + چهار برنامه در ماه + پیگیری برنامه و گزارش کار در پایان هر روز
مشاوران رتبه برتر کنکور ریاضی
امیرعلی زارعی
مهندسی مکانیک صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با امیرعلی زارعی ، رتبه 193 منطقه 1 ریاضی 1404 : سه جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه هفتگی (4 هفته) + پیگیری گزارش کار (روزانه ، مجازی) + رفع اشکال و پرسش و پاسخ (مجازی) + آزمون هفتگی و تحلیل آزمون
مشاوران رتبه برتر کنکور انسانی
مبینا اینانلو
رتبه 62 منطقه 3 انسانی 1402
مشاوره کنکور انسانی با مبینا اینانلو ، دانشجوی رشته آموزش عربی فرهنگیان : برنامه ریزی هفتگی متناسب با فرد + ۴ تماس ماهانه + پاسخگویی به تمام سوالات در طول روز + چک روزانه گزارش کار + ارسال منابع آموزشی در برنامه ( فیلم و جزوه ) + حل مشکلات مطالعاتی و آموزش روش های مناسب + تکنیک ارتقا آزمون و تحلیل آزمون + آزمون هفتگی آنلاین
مشاوران رتبه برتر کنکور انسانی
زهرا یحیی آبادی
رتبه 55 منطقه 2 انسانی
مشاوره کنکور انسانی با زهرا یحیی آبادی ، دانشجوی رشته دبیری ادبیات فرهنگیان : 6 تماس در هر ماه برای پاسخ به سوالات + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + معرفی بهترین منابع کمک اموزشی + ارسال تست و گرفتن آزمون انلاین + توضیح نحوه مطالعه دروس عمومی و اختصاصی/تستی و تشریحی + ارتباط مداوم در فضای مجازی و پاسخگویی به سوالات دانش اموز در هر زمان از روز + چک کردن گزارش کار و ساعت مطالعه و ساعت خواب و بیداری + چک کردن کارنامه آزمون
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
محمد امین نورانی
رتبه 107 منطقه 2 تجربی 1402
مشاوره کنکور تجربی با محمد امین نورانی : دریافت 4 برنامه شخصی سازی شده در ماه+ 4 تماس در ماه + ارتباط 24 ساعته با مشاور + آموزش تخصصی نحوه خواندن دروس و تست زنی و ازمون دادن و... در قالب پادکست های آموزشی + گرفتن گزارش کار روزانه + کوییز مبحثی از درس زیست شناسی + تحلیل کارنامه ازمون ها + رفع اشکال و پاسخ به سوالات درسی
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
دکتر دانیال حبیبیان
رتبه 9 منطقه 3 تجربی 1397
مشاوره کنکور تجربی با دکتر دانیال حبیبیان ، فارغ التحصیل رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران : 8 جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه روزانه حجمی ساعتی متناسب با شرایط دانش آموز + ارتباط مستمر در فضای مجازی+ چک گزارش کار روزانه و توضیح نکات مربوط به گزارش کار + تجزیه و تحلیل کارنامه آزمون های آزمایشی +آزمون های تک درس + ارسال پادکستهای مشاوره ای+ تماس با والدین
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
فاطمه کبری زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
مشاوره کنکور تجربی با فاطمه کبری زاده : تماسهای تلفنی به صورت هفتگی + چک کردن گزارش کار دانش آموز به صورت روزانه + برنامه ریزی طبق آزمون آزمایشی اختصاصی برای دانش آموز + پرسش و پاسخ مجازی
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
کوثر عمادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با کوثر عمادی : بسته ماهانه شامل 4 تماس تلفنی + بازخورد و پیگیری شبانه + برنامه ریزی هفتگی + پرسش و پاسخ آنلاین (مشاوره ای)
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
محمدکاظم شجاعی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با محمدکاظم شجاعی ، رتبه 39 منطقه 2 تجربی 1400 : ماهانه شش جلسه مشاوره تلفنی + برنامه ریزی هفتگی + پیگیری مجازی برنامه + پرسش و پاسخ کامل (یک ماهه)
مشاوران رتبه برتر کنکور ریاضی
رها عزتی
مهندسی عمران صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با رها عزتی ، رتبه 180 منطقه 2 ریاضی 1404 و دارنده مدال طلای المپیاد : تماسهای تلفنی در ماه، برنامه ریزی هفتگی متناسب دانش آموز+ تحلیل آزمون و ارائه نکات و شیوه های تست زنی هر درس، ارتقا تراز، ارسال منابع و ویدیوهای درسی، گزارش کار شبانه و پرسش و پاسخ سوالات درسی در بستر تلگرام (گروه تلگرامی با عضویت حداقل یکی از والدین)
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
رضا صادقی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با رضا صادقی ، رتبه 15 منطقه 2 تجربی 1401 : ماهانه چهاربار تماس در ماه + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + پیگیری دقیق + ارائه نکات مشاوره ای و معرفی منابع + دریافت و تحلیل گزارش کار شبانه + ارائه جزوه نکات طلایی زیست شناسی + ارتباط مجازی و رفع اشکال
مشاوران رتبه برتر کنکور تجربی
معصومه حسین زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با معصومه حسین زاده ، رتبه 95 منطقه 1 تجربی 1403 : تماسهای هفتگی و برنامه ریزی شخصی هفتگی چک کردن گزارش کار شبانه و ارایه بازخورد و پاسخ به سوالات علمی در هفته و تحلیل کارنامه آزمون ها و ارایه راه حل برای جبران و بهبود
نسبت به کلید چطور میشه اعتراض کرد؟
برای سوال ۳۹ نوشتم اطاعت نکردن از دستورات خداوند و به طور کامل به او ایمان نیاوردن درسته بنظرتون؟
دوستان خواهش میکنم جواب بدین، سوالی که جوابش میشد مجاز ، بین فرا و را جناس هم داشتیم، اگه اعتراض بزنم نمره رو میدن؟ یا چون مجاز مهمتر بوده جناس حساب نمیشه
الان سوال ۱۱ ننوشتیم کدوم واو واقعا کم میکنن؟؟
منم ننوشتم نه احتمالا کم نمیشه وقتی نوشتی و منظور همون واو ربط همپایه هست یعنی تو میدونستی واو همپایه وجود داره و در پاسخنامه واو دومی یا پایانی رو داخل پرانتز نوشته یعنی مهم نیست بنویسی واو دومی
پاسخنامه اینطوری زده بود
آخه پاسخنامه اینجوری زده بود
منم همین کارو کردم
خب نگفته بود که کلمه ش رو هم بنویسید
سولل ۱۲ و ۱۳ نباید دو تا جاخالی میزاشتن؟؟
من فک کنم میرزا و سلطان ولد رو ننوشتم
بچه ها پاسخنامه اصلاح شده اومده اون حالا واو کم بود میگن باید که رو هم کامل مینوشتیم اینجوریه یا من اشتباه متوجه شدم
نه بابا کلا یدونه که توی جمله وجود داشته به چیش اشاره میکردیم :/
لطفا هر چه زودتر درس تاریخ رو هم بزارین🙏🏻🙏🏻
سلام خسته نباشید من برای سوال ۳۶ امتحان نهایی که گفته بود “ریشه بدواند” [نوشتم زندگی کردن ] و برای سوال سوال ۳۲ هم که نوشته بود (زبان کشیدند) نوشتم “صحبت کردن ومشورت کردن”
ایا درست هست
لطفاً یکی جواب بده
زبان کشیدند درسته ولی ریشه دواندن بستگی به مصحح داره میتونه درست باشه ، ولی ماندن و مستقر شدن و اینجور مفاهیم بهتر بودن
برای سوال ۴۳ اگه مُلک رو مال و اموال و سرزمین معنی کنیم درسته ؟ چون تو اینترنت که میزنی معنی مُلک میشه سرزمین
و سوال ۱۱ حتما باید بگیم دومین واو ؟ یا همون واو میشه همپایه ساز کافیه
منم همین حرکتو زدم😭
منم این کار رو انجام دادم خدا کنه نمره بدن
سوال ۱۷ باید دوتا جای خالی بزاره اگر دوتا ارایه میخواد برگه پاسخبرگ اشتباه این ناعدالتی هست !!!!
دقیقا منم همین فکر رو کردم
ببین کار ندارم این کارو باید میکرد ولی از رو بارم سوال میتونستی بفهمی دوتا آرایه میخواد ، حتی صورت سوال هم نوشته بود آرایه ها نه آرایه
حق باتو ولی این کارارو میکنن از این به بعد به بارم ها نگاه کن تا متوجه شی چندمورد باید بنویسی
برای سوال پیوند ها مشخص نکردم واو توی کدوم جمله همپایه سازه حالم عالی🙂
https://www.karzar.net/333469
این لینک کارزاری برای اعتراض به این سواله
یعنی اگه بخوان همچین چیزیو کم کنن تَه فاجعس
خب خود صورت سوال نگفته ک واو رو مشخص کنید
آخه دو تا واو توی سوال بوده
خدا کنن نمره بدن
سلام خسته نباشید من برای سوال ۳۶ امتحان نهایی که گفته بود “ریشه بدواند” [نوشتم زندگی کردن ] و برای سوال سوال ۳۲ هم که نوشته بود (زبان کشیدند) نوشتم “صحبت کردن ومشورت کردن”
ایا درست هست
https://www.karzar.net/333469
این لینک کارزاری برای اعتراض به این سواله
یکی جواب بده
درسته
چرا برای سوال ۱۷ توی پاسخنامه ارایه اغراق را در نظر نگرفتن!!!!!
سلام دقیقااااا منم نوشتم تشبیه و اغراق متاسفانه کنایه رو خط زدم
منم اغراق و تشبیه زدم
دقیقا امید وارم مصحح با شعوری بهمون بخوره خودش بگیرش
کدوم تیکه میشد اغراق؟؟
سلام بچه ها من توی سوال ۴۰ که نوشته بود شمس از قونیه دل برکند نوشتم نا امید شد چون توی فرمول بیست اینو نوشته بود به نظرتون نمره میدن؟
من نوشتم از اهل قونیه ناامید شد طبق فرمول بیست😫
منم همینو نوشتم ولی توی پاسخنامه این نبود
بعد معلممون گفته بود معنیش رفت هست من بدبخت گفتم فرمول بیست بهتره😐
نه باید کپیه پاسخنامه بنویسی
چرا کسی راجع به سوال ۱۳ که هم تکرار داشت هم بدل ولی پاسخ نامه فقط بدل کلید گذاشته حرف نمیزنه
من سوال ۱۶ رو نوشتم مخذوف (به جای حذف شده )و تحول معنایی به جای (حذف معنای قبلی و گرفتن معنای جدید)به نظرتون نمرش رو میدن؟
چون باید مولانا توی یه نقش دو بار تکرار شه
ولی نقش های مولانا توی جمله فرق داره
فک کنم بخاطر اینه
بچه ها اگه مینوشتیم میرزاسلیمان صفت پیشین از نوع شاخص اشتباه میگیرن ؟؟ اصلا حواسم نبود میرزاش رو مشخص کنم
سلام چرا کسی برای سوال ۲۰ بخش ب اعتراضینمیکنه؟
هم جناس داره هم مجاز
فرا با را جناس داره اگر هم میخوان به یه سری دلایل علمی بگن جناس نیست این حق ما نیست چون ما دانش انوز تجربی که جناس رو اونقدر تخصصی بلد نیستم بنظرم کاملا واضحه جناس ناقص دارن
جناس نداره
که فَرا اینطور هست و فتحه ش کار را خراب میکنه
وای منم دقیقا همینو نوشتم:/
مطمئن بودم که بیت مجاز داره ولی یدیقه نگاه کردم که را و فرا جناسن و اینطوری بودم که خب شاید این یجور دامه و باید خیلی ریز بین باشیم تا بنویسیم جناس.توی خوده کتاب نوشته که نوع جناس برای دانش اموزان تجربی نباید اهمیتی داشته باشه.پس اینکه میگن نه فَ داره و این اشتباس اصلا توی کتاب ما فقط انتخاب کردن جناس مهمه هیچکاری بع نوع حرکتش نداره
لطفا برای این سوال اعتراض کنید
دقیقا اصلا کلا تو اکثر متن ها جناس هست، نباید جناس رو به عنوان گزینه غلط میذاشتننننن
سلام بچه ها من توی سوال ۴۰ که نوشته بود شمس از قونیه دل برکندن نوشتم نا امید شد چون توی فرمول بیست اینو نوشته بود به نظرتون نمره میدن؟
سلام کی تصحیح میشه؟
ببینیم چند شدیم اخرش
که بتونیم اعتراض کنیم
برای سوال ۴۳ اگه مُلک رو مال و اموال و سرزمین معنی کنیم درسته ؟ چون تو اینترنت که میزنی معنی مُلک میشه سرزمین
و سوال ۱۱ حتما باید بگیم دومین واو ؟ یا همون واو میشه همپایه ساز کافیه
یک سوال داشتم تاب اوری از کجای کتاب بود من اون روان خونی رو خونده بودم ولی تو مفهومش اصلا تاب اوری نداشت جدا از اون تو پاسخ برگ نوشتم ایستادگی در. برابر مشکلات ولی فعک نکنم نمره بدن
از شیشه نبودیم که با سنگ بگیریم
میشه مفهومش تحمل سختی ها
سوال ۱۲
تو صورت سوال نوشته شده کتاب اسرار التوحید برای محمدبن منور نیست درحالی که کتاب محمدبن منوره و جواب میشه نادرست چرا تو پاسخنامه زدین درست؟؟
این بعدا اصلاح میشه؟
بعضیا میگن چون امسال سطح امتحان آسون بود توقع ها بیشتر و سطح سختگیری برای تصحیح بیشتر میشه ، اما این کاملا غیر منطقیه! پارسال هم سطح امتحان در همین حد بود اما برای جاهایی که واقعا لازم بود به مفاهیم مشابه هم نمره تعلق میگرفت! حتی برای قسمت معانی ، به معنی های مشابه هم نمره میدادن، احساس میکنم عروسک خیمه شب بازی شدیم این وسط😑
کی این حرف مسخره را زده
اتفاقا امسال دست مصححان برای تصحیح باز تره
هر مفهوم مشابه و حتی نزدیک در درک مطلب ها و معنی شعر ها نمره داره
اخه تو پاسخ نامه اصلا نزده هر مفهوم مشابه قبوله
عیناً ما باید مثل پاسخ نامه مینوشتیم امسال!
جوش این چیزارا نزنید
به مفاهیم مشابه نمره خواهند داد
بابا خسته شدیم انقدر صب تا شب زیر انفجار بودیم
به قرآن الان یکی زد جار خونمون اومد پایین
خوب ما جنوبیا چ غلطی کردیم ک انقدر باید تاوان بدیم
صد رحمت به جنگ چهل روزه انقد انفجار ندیدیم
وای واقعا سخته تو این شرایط درس خوندن انشالله زودتر تموم بشه این جنگ
نمیشه اعتراض کنیم که به مفاهیم مشابه هم نمره بدن؟ واقعا خیلی زور داره که مفهوم رو رسونده باشی اما صرفا چون جوابت دقیقا عین پاسخ نامه نیست ازت کم بشه
به نظرم دست مصحح اینجور جاها بازه و نمره میدن بستگی به مصحح دارد
اره واقعا -حق باشماست
به مفاهیم مشابه نمره میدن کی گفته نمره نمیدن؟ مصحح باید شعور داشته باشه و بفهمه که سوال رو طبق کتاب درست نوشتی
بچه ها ۱۸.۵ برای فارسی مناسبه؟؟هدفم دندونه و منطقه سه ام
به نظرم بستگی به عملکرد بقیه شرکت کننده ها و نمرات دروس دیگتون داره
درکل نمره ی خوبیه بنظرم
بستگی به بقیه نمرات داره چون این که نمره خوبی نیست
عزیز چرا ته دلشا خالی میکنی
۱۸ به بالا نمره خوب و ۱۹به بالا عالی هستن
بعدشم هنوز زوده که بگیم چه نمره ای خوبه یا بد بعد که پاسخنامه اومد و اونی که میگف ۲۰میشم شد ۱۷میبینی که همین ۱۸.۵نمره خوبی هست
البته که تو امتحانات بعدی با یک نمره ۱۹ب بالا جبران خواهد شد
سلام سوال رقعت باید اصلاحیه بخوره واقعا نامردیه چون خودمون که میدونیم رقعت بوده قصد اصلی سوال باید فعل باشه امیدوارم مثل سال های پیش پاسخنامه سنجش اصلاحیه بخوره حیفه بیست و پنج صدم برای رقعت درنظربگیرن فعل کافیه واقعاااا
اعصاب نزاشته سوال واسم
دقیقا، نظر شما محترمه
واقعا زوره منم مثل تو چون خواستم رقعه بنویسم ولی یادم رفت رفتم سوال بعدی حالا خودم رو سرزنش میکنم که چرا بلد بودی ننوشتی نمیدونم چرا به پیدا کردن فعل نمره براش در نظر نگرفتن
ـاره دقیقا منم یادم نمیاد اخرش اینو چیکار کردم کلمه لامصب رقعه را نوشتم یا نه
سوال هم پایه ساز را هم باید کارزار بدید
اون سوال هم که برای عباس میرزا بود میگفت چه ارایه هایی مشاهده میشه هم همینطور اخه یک جا خالی گذاشتن و اصلا هم نگفتن دو مورد ذکر شود
اره ولی صورت سوال گفته کدام ارایه ها جمع بسته ولی باید پاسخ نامه هم دو تا جای خالی داشت تازه باید اغراق رو هم در نظر میگرفتن
واقعا وقتی نگفته صمیم بنویسید خوب ما هم ننوشتیم ولی وقتی به ترتیبی نوع ضمیر دریا نوشتیم خوب باید نمره بدن
سلام بچه ها منم سر رقعت که ننوشتم کلی ناراحت بودم واقعا طراح عقده ای بوده کلی سوال دوپهلوی و غلط انداز اورده بودن باید اصلاحیه بخوره فردا زنگ میزنم اموزش پرورش سر این رقعه که کلا اعصاب برام نزاشتهههه
از طرف منم زنگ بزن
به مفهوم های مشابه برای درک مطلب نمره نمیدن؟ آخه تو پاسخنامه سال پیش کنار سوالات درک مطلب مینوشتن که به مفهوم های مشابه نمره تعلق میگیره
من واسه اون سواله نوشتم حذف معنایی و گسترش معنایی یعنی چون توضیحات ندادم نمره نمیده خب یکین دیگه😭
سلام به نظرم نمیدن متاسفانه چون کتاب کامل توضیح داده
خیلی مسخره ست که حتی اگر بنویسی الف یا ت که فقط یه ترتیب توی کتاب بوده نمره بدن اما اینو نمیدن
خدا ازشون نگذره با این پاسخنامه شون
اخه چرا نمره ندن ، درست نوشتی که ، من امتحان نهایی سال ۱۴۰۴ رو دیدم هم توضیح کتاب رونوشته بود و هم خلاصش رو مثلا مثل شما
دوستان وقت خودتون را بهنظرم تلف نکنید
این اقایون نه به حرف من و ما هستن نه به حرف کسایی که در ادبیات فارسی مویی سفید کردند و مقام استادی دارن
خود فردوسی هم بیا بگه فلان سوال درست نیست اینا تو کتشون نخواهد رفت اگه آدم بودن یکم شعور داشتن بی وجدان ها سوال هم پایه ساز را میگفتن نوعش را هم بگو یا اصن همون ۲۲آدم وار میگف زمینه اش را بگو
به خدا برید ۴۰۴را ببینید چقدر سوالات واضح و صریح بودن
همگی یک جواب یک کلمه ای داشتن و تازه تاکید شده بود در پاسخنامه به موارد مشابه نمره بدن
من خودم بهخاطر طرح پاسخنامه ی چرت و پرتشون ۱۹.۲۵میشم الان چون اون عباس میرزا را هم یک جاخالی بود
در کل هرچی بود گذشت امیدتون را بسپرید به خدا بهترین ها رقم خواهد خورد برامون
دوستان علاوه بر سوال ۲۲ اون سوال پیوند های هم پایه ساز و وابسته ساز هم باید اعتراض بخوره آخه گفته فقط نوع رو بگو کلا هم نیم نمره داشته خیلی ها مثل من برداشت کردن که باید به ترتیب مشخص کنن که چون اولش که.اومده میشه وابسته ساز بعدش چون واو اومده میشه همپایه ساز انصافا نامردیه
احتمالا پاسخبرگ اصلاحیه می خورد ، سوال ۲۲ که کلا از پایه مشکل داشت و دو پهلو بود و البته اینم نامردی بود خیلی ها بارم از دست دادن
دقیقا آخه نمیدونم به کجا باید اعتراض کنیم از معلم فارسیم هم پرسیدم میگه فقط گفته نوع
در خواست تشکیل کارزار برای سوال ۲۲🙏
سوال ۲۲ رو باید جوری بگیرن که در آخر همه راضی باشند ( اغراق و زمینه)
کجای بیت اغراق داشت؟
همه مردم جهان رو دعوت کرد به داد خواهی اغراق دارد ( کلا اغراق همونطور که صورت سوال هم گفته بود از ویژگی های آشکار حماسه است و تقصیر طراح هست که نگفته آرایه می خواهد یا زمینه که این دو پهلویی ایجاد شده)
این که همه مردم جهان رو به عدل و داد دعوت کنه که عادیه
یک نفر می تواند همه مردم جهان رو به داد دعوت کند 😂 قربون خدات ، تو توی یک لول دیگه ای
ببین عزیز اگر از تمامی استادان ادبیات هم بپرسی (که من پرسیدم) چیزی به جز زمینه ملی و قهرمانی نمیگند مثل اون دوست عزیز که پایین هم اشاره فرمود
اتفاقا تحلیل اساتید ادبیات این بوده که سوال مبهم بوده هم اغراق می تواند جواب باشه هم زمینه اگه هم بخواد اصلاحیه بخوره دو جواب درست گرفته میشه نگران نباش کم نمیشی به قول یکی که این پایین نظرش رو گفت چی از شما کم میشه بقیه ۰٫۲۵ بهشون اضافه بشه اونم مایی که توی جنوب با این استرس امتحان میدیم و اینهمه تلاش کردیم یک سال تمام
بحث این نیست اساتید ادبیات چی میگن بحث اینه همه مردم جهان را به داد می خواند اغراق دارد و چندتا جواب برای سوال درسته هردو جواب هم واقعا درست و قابل دفاع هستند
دقیقا آخه یک نفر همه مردم جهان رو به داد دعوت میکند دیگه معلومه اغراق دارد ، فقط اونایی میگن نه ندارد 😂 فکر کنم حسودی شود میشه بقیه ۰٫۲۵ بیشتر بگیرن
فکر کنم شما تو یه لول دیگه ای
مهدیه جان با تمام احترام ، اینو جدی گفتی که تمام جهان رو به داد فرا بخواند عادیه؟ دیگه شوخی نکنید خدایی اغراق هم داشت این کاراتون چیه
اینکه همه مردم جهان رو به داد دعوت میکند خدایی اغراق دارد منم تعجب کردم گفت اینکه عادیه 😂
سلام من هم موافقم ولی امیدوارم اصلاحیه بخوره چون اغراق که نیست بالاخره به سوی داد خونده پس میتونه دعوت باشه و میشه زمینه ملی
یک نفر مگه می تونن همه مردم جهان رو به داد فرا بخواند واضح هست که اغراق دارد ، بعضیا سر سوالی مثل رقعت که مشخص بوده باید می نوشتید چون مفعول می آید جای فاعل میگن اعتراض بزنیم که من خودم با اینکه رقعت رو نوشتم مشکلی ندارم اگه بخوان اعتراض بزنن درک میکنم استرس بچه ها برای غلط داشتن زیاده اما همین افراد سر سوالی که مشخص هست دو پهلو بوده میگن نه اصلاحیه نزنید اصلا اصلاحیه بزنن دوتا جواب رو درست میگیرن چی از شمایی که میگین نه و دو پهلو نبوده و … کم میشه آخه
جناب ،پارسال اصلا سر این مسئله مشکلی نبوده ما هم اگر میگیم رقعت ضرورتی نداشته به این دلیله که فاعل تو جمله مشخص نبوده پارسال هم خیلیا مث شما اینطور میگفتند اما پاسخنامه چیز دیگه ای گفت
کوه پیکر
دقیقا امیدوارم در آخر اصلاحیه بخورد بعد این همه تلاش بچه ها توی این شرایط مخصوصا ما بچه های جنوب ، که هردو گروه بچه ها هم اونایی نوشتن زمینه هم اونایی به اغراق اشاره کردند نمره رو بگیرند
دقیقا امیدوارم اصلاحیه بخوره که هم اونایی نوشتن زمینه و هم اونایی نوشتن اغراق راضی باشند
منم امیدوارم بررسی بشه چون طراح نگفته بود که آرایه بنویسید از حماسه یا زمینه بنویسید و ابهام دار بود سوال ، به نظرم باید دو جواب رو درست در نظر بگیرن که هر دو گروه بچه ها راضی باشند هم اونایی نوشتن زمینه هم اونایی گفتن اغراق دو جواب درست و قابل دفاع هستند
به نظرم دو جواب درست و قابل دفاع هستند و باید درست گرفته بشن
. این که یه نفر بالا گفت من حسودم یا نه ، نه من حسود نیستم ، شرایط برای همه یکسان بوده و همه بالاخره در شرایط جنگی به سر می بردند این که همه دانش آموزان موفق باشند و به نسبت تلاششون موفقیت حاصلشون بشه واقعا مهمه.امیدوارم حرف من رو اشتباه نگیرید بالاخره سوال برای همه پیش میاد
بیخیال در آخر همه باید منتظر باشیم که چی پیش میاد ، امیدوارم همه موفق باشید و خستگی های تلاشتون از تنتون در بیاد بحث هم دیگه تمام هم اونایی اغراق نوشتند بار علمی سوال رو داشتند و مبهم بودن سوال باعث شده جوابشون متفاوت باشه و هم اونایی رقعت رو ننوشتند بار علمی رو داشتند و سر بی دقتی بارم نگرفتند ، دیگه باید منتظر پاسخ نهایی باشیم
دقیقا طراح نگفته بود آرایه از حماسه می خواد یا زمینه و مبهم بود
امیدوارم سوال ۲۲ ( اغراق یا زمینه ) رو جوری بگیرن که هردو گروه بچه ها راضی باشند
انشاالله برای سوال ۲۲ هر دو جواب اغراق و زمینه رو درست بگیرن که هر دو گروه بچه ها راضی باشند
یه سوال اونجا که گفت چرا شیطان طرد شد
نوشتم چون اجازه شناخت بهش ندادن درست میگیرن؟
یک جماعتی رو حیرون سوال ۲۲ کردن 😂
سوال ۲۲=💀
سوال ۱۵ ویژگی سبکی نثر کهن مسجع بودن مگه درست نیست؟
خب متن که سجع داره ویژگی متون قدیمی هم هست
ولی تو پاسخنامه نیست
چجوری میشه اعتراض زد؟
انشاالله که سوال ۲۲ هم اغراق رو درست بگیرن هم زمینه رو که دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن هردو جواب درست و قابل دفاع بودن و سوال دو پهلو بود
امیدوارم که سوال ۲۲ هم اغراق رو درست بگیرن هم زمینه رو که دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن هردو جواب درست و قابل دفاع بودن و سوال دو پهلو بود
انشاالله که سوال ۲۲ هم اغراق رو درست بگیرن هم زمینه رو که دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن هردو جواب درست و قابل دفاع بودن و سوال دو پهلو بود
سوال ۲۲ در قلمرو ادبی طرح شده خب معلومه آدم احتمال میده که طراح آرایه بخواد و اغراق جواب باشه که غلط هم نیست پاسخنامه اصلاحیه باید بخورد هر دو جواب درست گرفته بشه
ما از سوال ۲۲ کوتاه نمی آییم آخر باید هردو جواب گرفته بشه پیگیری میکنیم که بررسیش کنند
انشالله سوال ۲۲ رو اصلاحیه بزنن و هردو جواب اغراق و زمینه رو درست بگیرند که هر دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن ، هردو جواب هم درست و قابل دفاع هستند واقعا ، نگرانش نباشید سوالی هست که دو پهلو بود
انشالله سوال ۲۲ رو اصلاحیه بزنن و هردو جواب اغراق و زمینه رو درست بگیرند که هر دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن ، هردو جواب هم درست و قابل دفاع هستند واقعا
سوال ۲۲ چی بود واقعا 😑 این کاراتون چیه خب چندتا جواب درست بود براش اغراق زمینه قهرمانی و ملی و ..
انشالله سوال ۲۲ رو اصلاحیه بزنن و هردو جواب اغراق و زمینه رو درست بگیرند که هر دو گروه بچه ها راضی باشند و بیشتر از این به بچه ها استرس ندن ، هردو جواب هم درست و قابل دفاع هستند واقعا