- ۳ بهمن ۱۳۹۵
- بدون نظر
- 894 بار
- – پ +
- اخبار دانشجویی, اخبار دکتری, اخبار کارشناسی ارشد
مدیرکل مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که مدرسه تعریف دارد و یک برنامه آموزشی و درسی با محتوا برای آن مشخص شده، گفت: نباید فعالیتهای مربوط به آموزشگاههای علمی در مدرسه انجام شود.
به گزارش ایسنا، سیدحسن مسعودی در گردهمائی موسسان و مدیران آموزشگاههای علمی آزاد و زبان یزد با بیان اینکه در سند تحول بنیادین، اسناد بالادستی و در دولت تدبیر و امید به صراحت تقویت و توسعه مدارس غیردولتی عنوان شده، است، اظهار کرد: امیدواریم با تحقق این امر، در جهت کمک به نظام تعلیم و تربیت گام برداریم.
وی با اشاره به این که صدور مجوز برای فعالیت مراکز آموزشی آزاد علوم و زبان خارجی بر عهده آموزش و پرورش است، افزود: بعضا برخی مراکز آموزشی آزاد فاقد مجوز فعالیت هستند که این غیر قانونی است.
مدیرکل مدارس و مراکز آموزشی غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به 23 سال صدرنشینی دانش آموزان استان یزد در آزمون سراسری گفت: در این موفقیت علاوه بر نقش معلمان و اولیای دانش آموزان، نمی توان نقش آموزشگاههای علمی را هم نادیده گرفت.
مسعودی خاطرنشان کرد: فعالیت در بخش خصوصی رقابتی مهم است و اولیای دانشآموزان برای تقویت بنیه علمی فرزندان خود، آموزشگاههایی را انتخاب میکنند که کارایی بیشتری دارند.
احمد شیرزاد، مدیرکل آموزش و پرورش یزد نیز به نقش این مراکز در موفقیت دانش آموزان استان اشاره کرد و افزود: اگر استان در زمینههای علمی و آموزشی موفقیتی دارد این موفقیت مرهون تلاش و همراهی همه مدارس و مراکز علمی و آموزشی استان است.
وی تنوع مدارس در نظام آموزشی کشور را یادآورشد و افزود: در استان یزد هم اکنون 25 نوع مدرسه فعالیت دارند که مدارس غیردولتی یکی از انواع این مدارس است.
شیرزاد آموزش و پرورش را یک نهاد مشارکتی دانست و با گرامیداشت هفته شورا ها تصریح کرد: شورای آموزش وپرورش مهمترین عرصه ظهور و نمود مشارکت در آموزش وپرورش است.
مدیرکل آموزش و پرورش یزد در پایان خاطرنشان کرد: 207 آموزشگاه علمی آزاد و 166 مرکز آموزش زبان در استان یزد فعالیت میکنند.
0