
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ما مایل هستیم سهم سوابق تحصیلی بیشتر باشد که فعلا توافق جمعی در حال حاضر روی ۶۰ درصد است، درباره ایمنی و استاندارد برگزاری امتحانات نهایی گفت: در این چهار سال، هیچ سؤالی لو نرفته در حالی که قبلا سابقه داشت. سؤالات ایمن طراحی میشوند و ارسال هم ایمن است و در زمان بازگشایی هم نظارتها صورت میگیرد.
علیرضا کمرئی در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به مصوبه کنکوری اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار کرد: یک اتفاق خوبی که در مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب وجود دارد این است که تأثیر سوابق تحصیلی افزایش یافته است.
وی افزود: در قالب کشورهای دنیا سوابق تحصیلی یکی از مبانی تعیین کننده در سنجش و پذیرش دانشگاههاست. پس کلیات خوب است اما اینکه چقدر باید سهم سوابق تحصیلی باشد؟ این موضوع به نوع نگاه ما و به مناسباتی که بین دانشگاه و آموزش عمومی وجود دارد باز می گردد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از نظر ما امتحانات نهایی از اعتبار قابل توجهی برخوردار است گفت: هم امتحانات دارای اعتبار است، هم از نظر تخصصی دارای روایی است. به این معنا که چیزی که باید بسنجد را میسنجد. برخلاف کنکور که تکنیکهای تستزنی و مهارتهای دانشآموز در تستزنی و میانبر زدنها را و نه فهم عمیق را میسنجد.
کمرئی ادامه داد: این در حالی است که سؤالات تشریحی امتحان نهایی، اهداف تحصیلی را میسنجد. وقتی که طراح سؤال در مرکز سنجش، سؤالات امتحان نهایی را طرح میکند باید اصول سنجش و اندازهگیری را هم از نظر دشواری سؤالات و هم از نظر اهداف درسی لحاظ کند.
وی با اشاره به اینکه وقتی یک آزمون اهداف درسی را میسنجد به آن آزمون پیشرفت تحصیلی میگویند عنوان کرد: کنکور مدعی است که آزمون پیشرفت تحصیلی را انجام میدهد؛ در حالی که از نظر ما اینگونه نیست چون به اهداف تحصیلی توجه ندارد بلکه هرچقدر سؤالات را سختتر طرح کند و بتواند دانشآموزان را تفکیک کند، برایشان مهمتر است. آزمون ها در آموزش و پرورش، ملاک محور و در کنکور، هنجار محور است.
- برنامهریزی کاملاً اختصاصی و منطبق بر شرایط شما
- پشتیبانی و پیگیری ۲۴ ساعته توسط رتبه های تک رقمی
- معرفی بهترین منابع و آموزش تکنیک های تست زنی
- رفع اشکال سریع و اختصاصی دروس
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پس از نظر ما مهم این است که سابقه تحصیلی بتواند تمام عیار در گزینش دانشگاه تعیین کننده باشد، چون درحال حاضر آموزش و پرورش را مقدمه و آماده کننده نیرو برای ورود به دانشگاه نمیدانیم گفت: این تلقی که دانش آموز در سیستم آموزش و پرورش قابلیتهایی را از نظر علمی کسب کند که در آزمونهای بعدی در هر کجا موفق و در خدمت آموزش عالی باشد، به صورت مطلق مصداق ندارد؛ بلکه معتقدیم آموزش و پرورش اهداف معینی در هر کشوری دارد و آن هم تربیت دانشآموزان است. آموزش و پرورش باید شهروندانی آگاه با ویژگی هایی که در سند تحول است تربیت و بتواند به این اهداف دست پیدا کند.
کمرئی افزود: حال اینکه دانشگاه مایل است ۴۰ درصد از این سوابق تحصیلی استفاده کند یا ۵۰ درصد یا ۶۰ درصد، امری است که به خودشان بر میگردد، اما ما به دنبال این هستیم که تأثیر سوابق تحصیلی بالا باشد. پس از این منظر نمیتوانیم بگوییم ۶۰ درصد تاثیر در سوابق تحصیلی، سهم بالایی است. سنجش کنکور در سه یا چهار ساعت تمام سرنوشت دانشآموز را تعیین میکند اما بر اساس تغییرات جدید، این سنجش در یک ماه انجام میشود و یادگیریهای دانشآموزان را میسنجد که مبنای خوبی برای پذیرش است؛ البته مشروط بر اینکه اعتبار، صحت تصحیح و امثالهم امتحانات نهایی که گاهی اوقات نگرانی هایی پیرامون آن مطرح میشود که نگرانی وجود ندارد، تقویت شود. ما مایل هستیم سهم سوابق تحصیلی بیشتر باشد که فعلا توافق جمعی در حال حاضر روی ۶۰ درصد است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره رعایت استانداردهای امتحانات نهایی گفت: آموزش و پرورش معتقد است که مخصوصا در سه چهار سال اخیر که در ارسال سؤالات از حوزه فناوری کمک گرفته و این کار را با رمزگذاری که انجام میدهد و تنها ۲۰، ۳۰ دقیقه قبل از امتحان افراد آگاهی پیدا میکنند و برخی اوقات هم در همان زمان امتحان، سوالات به حوزه ها ارسال می شود، رعایت همه جوانب امنیتی صورت می گیرد.
کمرئی ادامه داد: در این چهار سال، هیچ سؤالی لو نرفته است در حالی که قبلا سابقه داشت. سؤالات ایمن طراحی میشوند و ارسال هم ایمن است و در زمان بازگشایی هم نظارتها صورت میگیرد. منتها گاهی اوقات دیده شده که یک ربع یا نیم ساعت بعد از برگزاری آزمون، سؤال در فضای مجازی آمده است. در این زمینه هم باید آموزش و پرورش از نظر فنی تجهیز شود، موبایل یاب و دستگاههایی که وجود دارد مورد استفاده قرار بگیرد و برخی اقدامات تأمینی و امنیتی صورت گیرد تا از این نظر هم نگرانی ها را برطرف کنند.
سئودا عشقی
رتبه 28 دکتری زبان و ادبیات انگلیسی 1404
مشاوره کنکور زبان با سئودا عشقی ، رتبه برتر کنکور ارشد و دکتری زبان و ادبیات انگلیسی : 3 تماس هفتگی تصویری + بررسی بیداری روزانه + تماس هفتگی با والدین + برنامه هفتگی + ارسال گزارش کار روزانه در تلگرام
محمدکاظم شجاعی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با محمدکاظم شجاعی ، رتبه 39 منطقه 2 تجربی 1400 : ماهانه شش جلسه مشاوره تلفنی + برنامه ریزی هفتگی + پیگیری مجازی برنامه + پرسش و پاسخ کامل (یک ماهه)
مبینا اینانلو
رتبه 62 منطقه 3 انسانی 1402
مشاوره کنکور انسانی با مبینا اینانلو ، دانشجوی رشته آموزش عربی فرهنگیان : برنامه ریزی هفتگی متناسب با فرد + ۴ تماس ماهانه + پاسخگویی به تمام سوالات در طول روز + چک روزانه گزارش کار + ارسال منابع آموزشی در برنامه ( فیلم و جزوه ) + حل مشکلات مطالعاتی و آموزش روش های مناسب + تکنیک ارتقا آزمون و تحلیل آزمون + آزمون هفتگی آنلاین
رضا صادقی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با رضا صادقی ، رتبه 15 منطقه 2 تجربی 1401 : ماهانه چهاربار تماس در ماه + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + پیگیری دقیق + ارائه نکات مشاوره ای و معرفی منابع + دریافت و تحلیل گزارش کار شبانه + ارائه جزوه نکات طلایی زیست شناسی + ارتباط مجازی و رفع اشکال
فاطمه کبری زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
مشاوره کنکور تجربی با فاطمه کبری زاده : تماسهای تلفنی به صورت هفتگی + چک کردن گزارش کار دانش آموز به صورت روزانه + برنامه ریزی طبق آزمون آزمایشی اختصاصی برای دانش آموز + پرسش و پاسخ مجازی
امیرعلی زارعی
مهندسی مکانیک صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با امیرعلی زارعی ، رتبه 193 منطقه 1 ریاضی 1404 : سه جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه هفتگی (4 هفته) + پیگیری گزارش کار (روزانه ، مجازی) + رفع اشکال و پرسش و پاسخ (مجازی) + آزمون هفتگی و تحلیل آزمون
رضا فلاح
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با رضا فلاح : 8 تماس 30 دقیقه ای در ماه (هفته ای دو تماس) + برنامه ریزی اختصاصی (با دریافت اطلاعات میزان مطالعه و منابع و تعداد تست از دانش آموز) + بررسی گزارش کار ارسالیِ دانش آموز به صورت شبانه + پاسخگویی به سوالات مشاوره ای به صورت شبانه + ارائه روش مطالعه 4 درس تخصصی (در گوگل میت یا تماس تلفنی)
رها عزتی
مهندسی عمران صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با رها عزتی ، رتبه 180 منطقه 2 ریاضی 1404 و دارنده مدال طلای المپیاد : تماسهای تلفنی در ماه، برنامه ریزی هفتگی متناسب دانش آموز+ تحلیل آزمون و ارائه نکات و شیوه های تست زنی هر درس، ارتقا تراز، ارسال منابع و ویدیوهای درسی، گزارش کار شبانه و پرسش و پاسخ سوالات درسی در بستر تلگرام (گروه تلگرامی با عضویت حداقل یکی از والدین)
نگار داودآبادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با نگار داودآبادی : چهار تماس تلفنی 45 دقیقه ای در ماه + گزارش شبانه دقیق و برنامه ریزی طبق عملکرد + تحلیل دقیق آزمون های آزمایشی + برنامه ریزی هفتگی ( ویژه و تمام عیار، مناسب دانش آموزی که می خواد رتبه برتر شود و مسیرش کاملاً تحت کنترل باشد)
کوثر عمادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با کوثر عمادی : بسته ماهانه شامل 4 تماس تلفنی + بازخورد و پیگیری شبانه + برنامه ریزی هفتگی + پرسش و پاسخ آنلاین (مشاوره ای)
معصومه حسین زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با معصومه حسین زاده ، رتبه 95 منطقه 1 تجربی 1403 : تماسهای هفتگی و برنامه ریزی شخصی هفتگی چک کردن گزارش کار شبانه و ارایه بازخورد و پاسخ به سوالات علمی در هفته و تحلیل کارنامه آزمون ها و ارایه راه حل برای جبران و بهبود
زهرا یحیی آبادی
رتبه 55 منطقه 2 انسانی
مشاوره کنکور انسانی با زهرا یحیی آبادی ، دانشجوی رشته دبیری ادبیات فرهنگیان : 6 تماس در هر ماه برای پاسخ به سوالات + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + معرفی بهترین منابع کمک اموزشی + ارسال تست و گرفتن آزمون انلاین + توضیح نحوه مطالعه دروس عمومی و اختصاصی/تستی و تشریحی + ارتباط مداوم در فضای مجازی و پاسخگویی به سوالات دانش اموز در هر زمان از روز + چک کردن گزارش کار و ساعت مطالعه و ساعت خواب و بیداری + چک کردن کارنامه آزمون
دکتر دانیال حبیبیان
رتبه 9 منطقه 3 تجربی 1397
مشاوره کنکور تجربی با دکتر دانیال حبیبیان ، فارغ التحصیل رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران : 8 جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه روزانه حجمی ساعتی متناسب با شرایط دانش آموز + ارتباط مستمر در فضای مجازی+ چک گزارش کار روزانه و توضیح نکات مربوط به گزارش کار + تجزیه و تحلیل کارنامه آزمون های آزمایشی +آزمون های تک درس + ارسال پادکستهای مشاوره ای+ تماس با والدین
محمد امین نورانی
رتبه 107 منطقه 2 تجربی 1402
مشاوره کنکور تجربی با محمد امین نورانی : دریافت 4 برنامه شخصی سازی شده در ماه+ 4 تماس در ماه + ارتباط 24 ساعته با مشاور + آموزش تخصصی نحوه خواندن دروس و تست زنی و ازمون دادن و... در قالب پادکست های آموزشی + گرفتن گزارش کار روزانه + کوییز مبحثی از درس زیست شناسی + تحلیل کارنامه ازمون ها + رفع اشکال و پاسخ به سوالات درسی
زهرا ابراهیمی
رتبه 6 ارشد کارگردانی هنر تربیت مدرس
مشاوره کنکور هنر به صورت تک تماس و ماهانه شامل : تماسهای تلفنی در زمانهای نیاز دانش آموز + چهار برنامه در ماه + پیگیری برنامه و گزارش کار در پایان هر روز
ارسال دیدگاه