مهدی فیض در رابطه با هدایت تحصیلی دانشآموزان اظهار کرد: 980 هزار دانشآموز تابستان امسال رشته تحصیلی خود را در پایان پایه نهم انتخاب میکنند و در شاخه نظری چهار رشته، شاخه فنیوحرفهای 50 رشته و کاردانش 150 رشته وجود دارد.
وی افزود: شاخه فنیوحرفهای ترکیبی از شاخه نظری و کاردانش است یعنی دانشآموز مطالب تئوری و عملی را میآموزد. در شاخه کاردانش نیز حجم بیشتری از دروس عملی است و انتظار میرود فارغالتحصیلان این شاخه بدون هیچگونه تحصیلات دانشگاهی وارد بازار کار شوند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش گفت: مطابق الگوی توسعه متوازن 48 درصد دانشآموزان باید به شاخه فنیوحرفهای و کاردانش بروند همچنین در برنامه ششم توسعه آمده است در هر سال باید تغییراتی اتفاق بیفتد تا در سال 1400 این هدف محقق شود.
* در برخی استانها 70 درصد دانشآموزان متقاضی رشته تجربی هستند
فیض با اشاره به اینکه سال گذشته یکی از بحرانها علاقه بیش از حد دانشآموزان به رشته تجربی بود، عنوان کرد: این موضوع تحت تأثیر فضای جامعه اتفاق افتاد و در مناطق کمتر توسعه یافته که خانوادهها به لحاظ وضعیت اقتصادی ضعیفتر هستند، این مسئله پررنگتر است و حتی در برخی استانها 70 درصد داوطلب برای رشته تجربی داشتیم.
وی بیان کرد: علاقه دانشآموزان به رشته تجربی به دلیل این است که تصور میکنند با رفتن به رشته تجربی میتوانند پزشک شوند و در این صورت آینده آنها تضمین است اما از یک کلاس 30 نفره در رشته تجربی، فقط یک نفر میتواند در رشته پزشکی دانشگاه دولتی یا آزاد پذیرفته شود اما همه به خیال پزشک شدن، رشته تجربی را انتخاب میکنند.
*هدایت تحصیلی را سیاسی کردند
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: هدایت تحصیلی در پایه نهم موضوع کلانی نیست که بخواهیم درباره آن با کمیسیون آموزش مجلس تعامل کنیم، هدایت تحصیلی سال گذشته مسئله سادهای بود که تبدیل به یک موضوع سیاسی شد تا آقای فانی زمین زده شود، صدا و سیما به مشکلات هدایت تحصیلی دامن زد و آن را تبدیل به یک مسئله ملی کرد.
* مشکلات هدایت تحصیلی سال گذشته
فیض افزود: سال گذشته مشکل هدایت تحصیلی این بود که داوطلبان رشته تجربی بیش از ظرفیت پذیرش در این رشته بودند و طبق برنامه باید 30 درصد دانشآموزان را در رشته تجربی جذب میکردیم اما در برخی استانها 70 درصد دانشآموزان متقاضی رشته تجربی بودند.
وی با اشاره به اینکه الگوی توسعه متوازن یک نیاز ملی است و به عزم ملی احتیاج دارد، گفت: نمیتوان آموزش و پرورش را ملزم به اجرای توسعه متوازن کرد در حالیکه دانشگاهها هیچ نقشی در آن ندارند؛ مجلس باید نیازسنجی کلان کشور را دنبال و براساس آن وزارت علوم، سازمان سنجش و وزارت بهداشت را موظف به اجرای آن کند.
* آموزشوپرورش گرفتار در منگنه توسعه متوازن و علاقه دانشآموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش بیان کرد: هماکنون اجرای توسعه متوازن را وظیفه آموزش و پرورش میدانند و این وزارتخانه در یک منگنه میان توسعه متوازن و تعداد زیادی از دانشآموزان علاقه مند به رشته تجربی گرفتار است.
فیض گفت:در بحث هدایت تحصیلی، سوابق تحصیلی 35 درصد، آزمونهای رغبت و استعداد 30 درصد، نظر دبیران 10 دردصد، نظر مشاور 10 درصد، نظر دانشآموز 10 درصد و نظر خانواده 5 درصد سهم دارد همچنین تمام مدارس دوره متوسطه اول مشاور دارند و به ازای هر 15 نفر دانشآموز یک ساعت مشاوره داریم.
وی در رابطه با تفاوتهای هدایت تحصیلی امسال با سال گذشته عنوان کرد: برای هدایت تحصیلی دو فرم داریم، فرم شماره یک توصیه نامه هدایت تحصیلی است و عنوان کرده که از میان 12 گزینه، کدام رشتهها برای دانشآموز در اولویت است. از 18 تیر کار صدور توصیه نامههای هدایت تحصیلی آغاز شده است و هر منطقه آموزشوپرورش که اطلاعات خود را تکمیل و نمرات پایه نهم را در سیستم ثبت، 24 ساعت بعد میتواند فرم هدایت تحصیلی را دریافت کند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر تصریح کرد: فرم شماره 2 که به فرم شماره 7 معروف است، شرح میدهد که به عنوان مثال اگر دانشآموز در رشته تجربی گروه «ج» است زمانی میتواند در این رشته ثبتنام کند که دانشآموزان در گروه «الف» و «ب» ثبتنام کنند و اگر صندلی خالی باقی ماند، میتواند در رشته تجربی ثبت نام کند و اگر صندلی خالی نبود یا باید در شاخه فنیوحرفهای ثبت نام کند یا به مدرسه غیردولتی برود.
وی در پایان تأکید کرد: در اولویت بندی برای ثبتنام دانش آموزان، سوابق تحصیلی مبانی تعیین اولویتهاست.
معصومه حسین زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با معصومه حسین زاده ، رتبه 95 منطقه 1 تجربی 1403 : تماسهای هفتگی و برنامه ریزی شخصی هفتگی چک کردن گزارش کار شبانه و ارایه بازخورد و پاسخ به سوالات علمی در هفته و تحلیل کارنامه آزمون ها و ارایه راه حل برای جبران و بهبود
محمدکاظم شجاعی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با محمدکاظم شجاعی ، رتبه 39 منطقه 2 تجربی 1400 : ماهانه شش جلسه مشاوره تلفنی + برنامه ریزی هفتگی + پیگیری مجازی برنامه + پرسش و پاسخ کامل (یک ماهه)
کوثر عمادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با کوثر عمادی : بسته ماهانه شامل 4 تماس تلفنی + بازخورد و پیگیری شبانه + برنامه ریزی هفتگی + پرسش و پاسخ آنلاین (مشاوره ای)
مبینا اینانلو
رتبه 62 منطقه 3 انسانی 1402
مشاوره کنکور انسانی با مبینا اینانلو ، دانشجوی رشته آموزش عربی فرهنگیان : برنامه ریزی هفتگی متناسب با فرد + ۴ تماس ماهانه + پاسخگویی به تمام سوالات در طول روز + چک روزانه گزارش کار + ارسال منابع آموزشی در برنامه ( فیلم و جزوه ) + حل مشکلات مطالعاتی و آموزش روش های مناسب + تکنیک ارتقا آزمون و تحلیل آزمون + آزمون هفتگی آنلاین
زهرا ابراهیمی
رتبه 6 ارشد کارگردانی هنر تربیت مدرس
مشاوره کنکور هنر به صورت تک تماس و ماهانه شامل : تماسهای تلفنی در زمانهای نیاز دانش آموز + چهار برنامه در ماه + پیگیری برنامه و گزارش کار در پایان هر روز
نگار داودآبادی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با نگار داودآبادی : چهار تماس تلفنی 45 دقیقه ای در ماه + گزارش شبانه دقیق و برنامه ریزی طبق عملکرد + تحلیل دقیق آزمون های آزمایشی + برنامه ریزی هفتگی ( ویژه و تمام عیار، مناسب دانش آموزی که می خواد رتبه برتر شود و مسیرش کاملاً تحت کنترل باشد)
رضا فلاح
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مشاوره کنکور تجربی با رضا فلاح : 8 تماس 30 دقیقه ای در ماه (هفته ای دو تماس) + برنامه ریزی اختصاصی (با دریافت اطلاعات میزان مطالعه و منابع و تعداد تست از دانش آموز) + بررسی گزارش کار ارسالیِ دانش آموز به صورت شبانه + پاسخگویی به سوالات مشاوره ای به صورت شبانه + ارائه روش مطالعه 4 درس تخصصی (در گوگل میت یا تماس تلفنی)
فاطمه کبری زاده
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
مشاوره کنکور تجربی با فاطمه کبری زاده : تماسهای تلفنی به صورت هفتگی + چک کردن گزارش کار دانش آموز به صورت روزانه + برنامه ریزی طبق آزمون آزمایشی اختصاصی برای دانش آموز + پرسش و پاسخ مجازی
زهرا یحیی آبادی
رتبه 55 منطقه 2 انسانی
مشاوره کنکور انسانی با زهرا یحیی آبادی ، دانشجوی رشته دبیری ادبیات فرهنگیان : 6 تماس در هر ماه برای پاسخ به سوالات + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + معرفی بهترین منابع کمک اموزشی + ارسال تست و گرفتن آزمون انلاین + توضیح نحوه مطالعه دروس عمومی و اختصاصی/تستی و تشریحی + ارتباط مداوم در فضای مجازی و پاسخگویی به سوالات دانش اموز در هر زمان از روز + چک کردن گزارش کار و ساعت مطالعه و ساعت خواب و بیداری + چک کردن کارنامه آزمون
سئودا عشقی
رتبه 28 دکتری زبان و ادبیات انگلیسی 1404
مشاوره کنکور زبان با سئودا عشقی ، رتبه برتر کنکور ارشد و دکتری زبان و ادبیات انگلیسی : 3 تماس هفتگی تصویری + بررسی بیداری روزانه + تماس هفتگی با والدین + برنامه هفتگی + ارسال گزارش کار روزانه در تلگرام
امیرعلی زارعی
مهندسی مکانیک صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با امیرعلی زارعی ، رتبه 193 منطقه 1 ریاضی 1404 : سه جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه هفتگی (4 هفته) + پیگیری گزارش کار (روزانه ، مجازی) + رفع اشکال و پرسش و پاسخ (مجازی) + آزمون هفتگی و تحلیل آزمون
رضا صادقی
پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مشاوره کنکور تجربی با رضا صادقی ، رتبه 15 منطقه 2 تجربی 1401 : ماهانه چهاربار تماس در ماه + برنامه ریزی شخصی سازی شده هفتگی + پیگیری دقیق + ارائه نکات مشاوره ای و معرفی منابع + دریافت و تحلیل گزارش کار شبانه + ارائه جزوه نکات طلایی زیست شناسی + ارتباط مجازی و رفع اشکال
رها عزتی
مهندسی عمران صنعتی شریف
مشاوره کنکور ریاضی با رها عزتی ، رتبه 180 منطقه 2 ریاضی 1404 و دارنده مدال طلای المپیاد : تماسهای تلفنی در ماه، برنامه ریزی هفتگی متناسب دانش آموز+ تحلیل آزمون و ارائه نکات و شیوه های تست زنی هر درس، ارتقا تراز، ارسال منابع و ویدیوهای درسی، گزارش کار شبانه و پرسش و پاسخ سوالات درسی در بستر تلگرام (گروه تلگرامی با عضویت حداقل یکی از والدین)
دکتر دانیال حبیبیان
رتبه 9 منطقه 3 تجربی 1397
مشاوره کنکور تجربی با دکتر دانیال حبیبیان ، فارغ التحصیل رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران : 8 جلسه مشاوره تلفنی در ماه + برنامه روزانه حجمی ساعتی متناسب با شرایط دانش آموز + ارتباط مستمر در فضای مجازی+ چک گزارش کار روزانه و توضیح نکات مربوط به گزارش کار + تجزیه و تحلیل کارنامه آزمون های آزمایشی +آزمون های تک درس + ارسال پادکستهای مشاوره ای+ تماس با والدین
محمد امین نورانی
رتبه 107 منطقه 2 تجربی 1402
مشاوره کنکور تجربی با محمد امین نورانی : دریافت 4 برنامه شخصی سازی شده در ماه+ 4 تماس در ماه + ارتباط 24 ساعته با مشاور + آموزش تخصصی نحوه خواندن دروس و تست زنی و ازمون دادن و... در قالب پادکست های آموزشی + گرفتن گزارش کار روزانه + کوییز مبحثی از درس زیست شناسی + تحلیل کارنامه ازمون ها + رفع اشکال و پاسخ به سوالات درسی
ارسال دیدگاه