پست تبلیغاتی
- ۸ اسفند ۱۳۹۸
- بدون نظر
- 5,743 بار
- معرفی رشته های دانشگاهی
در اینجا به معرفی یکی از رشته های پرطرفدار رشته تجربی، یعنی رشته مهندسی دامپروری می پردازیم. در این مطلب ویژگی ها وشرایط این رشته در اختیار داوطلبان و علاقمندان گرامی قرار داده شده است. لطفا برای مطالعه کامل مطلب معرفی رشته مهندسی دامپروری به ادامه مطلب مراجعه کنید.
رشته ای که درک آن برای بسیاری از شهرنشینان دشوار است گر چه هر روز با محصولات لبنی سر و کار دارند اما منشاء آن کمتر در ذهنشان نقش می بندد .برای تامین نیروی انسانی متعهد و متخصص در رشته دامپروری و به منظور نیل به خودکفایی در تهیه پروتئین حیوانی مورد نیاز لازم است که متخصصینی تربیت شوند که بتوانند با استفاده از دانش وتجربیات خود تولید اقتصادی محصولات دامی را بطور علمی امکان پذیر و از امکانات موجود کشور حداکثر استفاده را در جهت تولید این محصولات نموده و در امور تحقیقات آموزش و برنامه ریزی دامپروری خدمت نمایند.
تعریف و هدف از رشته مهندسی دامپروری
مطالعه و بررسی درزمینه غذا و تغذیه دام ، اصلاح نژاد و بالابردن تولید اقتصادی با استفاده از اصول بهداشت و مدیریت در پرورش دام و نگهداری محصولات دامی رشته ای از علوم کشاورزی راتشکیل میدهد که تحت عنوان دامپروری نامیده می شود. هدف از ایجاد دوره کارشناسی در رشته دامپروری تربیت افرادیست که بتوانند به عنوان کارشناس در زمینه های مختلف تولید ، برنامه ریزی منطقه ای و مطالعاتی و همچنین به صورت مربی در دبیرستانهای کشاورزی و به عنوان مجری تحقیقات کشاورزی و یا به عنوان مدیر و مجری واحدهای تولیدی دولتی و خصوصی بخش کشاورزی منشا خدمت باشند. طول دوره رشته مهندسی دامپروری و شکل نظام: براساس آئین نامه آموزشی دوره کارشناسی مصوب ستاد انقلاب فرهنگی طول دوره کارشناسی دامپروری چهار سال است.
دانشجویان بطور متوسط قادر خواهند بود که این دوره رادر مدت مذکور بگذرانند ، حداکثر مدت مجاز تحصیلات این دوره شش سال است.
هر سال تحصیلی شامل دونیمسال میباشد و در هر نیمسال 17 هفته کامل آموزشی وجود دارد.
نظام آموزشی این دوره واحدی است و برای هر واحد درس نظری در هر نیمسال 17 ساعت آموزش کلاسیک در نظر گرفته شده است. تعداد واحدهای درسی رشته مهندسی دامپروری:
تعداد کل واحدهای درسی دوره کارشناسی 146 واحد است به شرح زیر:
–دروسپایه 33واحد
–دروس اصلی کشاورزی 37واحد
–دروسی تخصصی 53 واحد که شامل 47واحددروس تخصصی الزامی و 6 واحد دروس انتخابی است. ضرورت و اهمیت رشته مهندسی دامپروری
برقراری رشته دامپروری برای تربیت کارشناسانی است که بتوانند در جهت افزایش تولید در هر واحددامی و استفاده حداکثر از منابع بالقوه کشور موثر باشند. با توجه به تعداد زیاد دامو طیوری که در مملکت وجود دارد لازم است با برنامه ریزی صحیح و دقیق و با استفاده از دانش و تجربه کارشناسان رشته دامپروری هر چه بیشتر از دام و طیور کشور برایافزایش تولید از طرق کمی و کیفی استفاده بعمل آید.
با توجه به مطالب فوق ضرورتو اهمیت تربیت افرادی که بتوانند با بکارگرفتن دانش خود در زمینه علوم پایه ، دروس اصلی کشاورزی و دروس تخصصی رشته دامپروری در جهت رسیدن به هدف فوق الذکر اقدام نمایند، مشخص میشود.
مطالعه و بررسی درزمینه غذا و تغذیه دام ، اصلاح نژاد و بالابردن تولید اقتصادی با استفاده از اصول بهداشت و مدیریت در پرورش دام و نگهداری محصولات دامی رشته ای از علوم کشاورزی راتشکیل میدهد که تحت عنوان دامپروری نامیده می شود. هدف از ایجاد دوره کارشناسی در رشته دامپروری تربیت افرادیست که بتوانند به عنوان کارشناس در زمینه های مختلف تولید ، برنامه ریزی منطقه ای و مطالعاتی و همچنین به صورت مربی در دبیرستانهای کشاورزی و به عنوان مجری تحقیقات کشاورزی و یا به عنوان مدیر و مجری واحدهای تولیدی دولتی و خصوصی بخش کشاورزی منشا خدمت باشند. طول دوره رشته مهندسی دامپروری و شکل نظام: براساس آئین نامه آموزشی دوره کارشناسی مصوب ستاد انقلاب فرهنگی طول دوره کارشناسی دامپروری چهار سال است.
دانشجویان بطور متوسط قادر خواهند بود که این دوره رادر مدت مذکور بگذرانند ، حداکثر مدت مجاز تحصیلات این دوره شش سال است.
هر سال تحصیلی شامل دونیمسال میباشد و در هر نیمسال 17 هفته کامل آموزشی وجود دارد.
نظام آموزشی این دوره واحدی است و برای هر واحد درس نظری در هر نیمسال 17 ساعت آموزش کلاسیک در نظر گرفته شده است. تعداد واحدهای درسی رشته مهندسی دامپروری:
تعداد کل واحدهای درسی دوره کارشناسی 146 واحد است به شرح زیر:
–
دروس عمومی 23واحد–دروسپایه 33واحد
–دروس اصلی کشاورزی 37واحد
–دروسی تخصصی 53 واحد که شامل 47واحددروس تخصصی الزامی و 6 واحد دروس انتخابی است. ضرورت و اهمیت رشته مهندسی دامپروری
برقراری رشته دامپروری برای تربیت کارشناسانی است که بتوانند در جهت افزایش تولید در هر واحددامی و استفاده حداکثر از منابع بالقوه کشور موثر باشند. با توجه به تعداد زیاد دامو طیوری که در مملکت وجود دارد لازم است با برنامه ریزی صحیح و دقیق و با استفاده از دانش و تجربه کارشناسان رشته دامپروری هر چه بیشتر از دام و طیور کشور برایافزایش تولید از طرق کمی و کیفی استفاده بعمل آید.
با توجه به مطالب فوق ضرورتو اهمیت تربیت افرادی که بتوانند با بکارگرفتن دانش خود در زمینه علوم پایه ، دروس اصلی کشاورزی و دروس تخصصی رشته دامپروری در جهت رسیدن به هدف فوق الذکر اقدام نمایند، مشخص میشود.
بازار کار رشته مهندسی دامپروری :
فارغ التحصیلان این رشته می توانند در موارد زیر نقش و توانایی خود را ایفا نمایند:
– به عنوان کارشناس متخصص و برنامه ریز در زمینه های مختلف دامپروری در واحدهای اجرایی وزارت کشاورزی وزارت جهاد سازندگی و غیره .
– به عنوان مربی در دبیرستانهای کشاورزی ومجری امور تحقیقات کشاورزی
فارغ التحصیلان این رشته می توانند در موارد زیر نقش و توانایی خود را ایفا نمایند:
–
به عنوان مدیر یا مجری واحدهای تولیدی دولتی و خصوصی دامپروری– به عنوان کارشناس متخصص و برنامه ریز در زمینه های مختلف دامپروری در واحدهای اجرایی وزارت کشاورزی وزارت جهاد سازندگی و غیره .
– به عنوان مربی در دبیرستانهای کشاورزی ومجری امور تحقیقات کشاورزی
درسهای رشته رشته مهندسی دامپروری :
|
ردیف
|
نام درس
|
|
1
|
آبیاری عمومی
|
|
2
|
آمار و احتمالات
|
|
3
|
اخلاق و تربیت اسلامی
|
|
4
|
اصلاح دام 1
|
|
5
|
اصلاح دام 2
|
|
6
|
اصول بهداشت دام
|
|
7
|
اصول تبدیل و نگهداری فرآورده‌هایکشاورزی
|
|
8
|
اصول ترویج و آموزش کشاورزی
|
|
9
|
اقتصاد کشاورزی
|
|
10
|
انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن از قرنسیزدهم
|
|
11
|
اکولوژی
|
|
12
|
بیماریهای دام و طیور
|
|
13
|
بیوشیمی عمومی
|
|
14
|
پرورش زنبور عسل
|
|
15
|
پرورش طیور
|
|
16
|
پرورش گاو شیری
|
|
17
|
پرورش گوسفند و بز
|
|
18
|
تاریخ اسلام
|
|
19
|
تربیت بدنی 1
|
|
20
|
تشریح و فیزیولوژی دام
|
|
21
|
تغذیه دام 1
|
|
22
|
تغذیه دام 2
|
|
23
|
تغذیه دام 3
|
|
24
|
جانور شناسی
|
|
25
|
حشره‌شناسی و دفع آفات
|
|
26
|
خاک‌شناسی عمومی
|
|
27
|
ریاضیات عمومی
|
|
28
|
زبان خارجی 1
|
|
29
|
زبان خارجی 2
|
|
30
|
زراعت عمومی
|
|
31
|
زیست شناسی
|
|
32
|
ژنتیک
|
|
33
|
سمینار
|
|
34
|
شیمی آلی
|
|
35
|
شیمی عمومی
|
|
36
|
طرح آزمایشهای کشاورزی1
|
|
37
|
عملیات کشاورزی
|
|
38
|
فارسی 1
|
|
39
|
فارسی 2
|
|
40
|
فیزیولوژی تولید مثل
|
|
41
|
فیزیک عمومی
|
|
42
|
گیاه شناسی 1(فیزیولوژی و تشریح)
|
|
43
|
ماشین‌های کشاورزی
|
|
44
|
متون اسلامی (آیات و احادیث)
|
|
45
|
مدیریت و حسابداری
|
|
46
|
مرتع‌داری
|
|
47
|
معارف اسلامی 1
|
|
48
|
معارف اسلامی 2
|
|
49
|
میکروبیولوژی عمومی
|
|
50
|
هوا و اقلیم شناسی
|
|
51
|
کارآموزی
|
ارسال دیدگاه