با یک مقایسه اولیه سوالات شیمی تجزیه کنکور سال 92 با سال 91 می‌توان گفت که سوالات 92 در سطح دشواری پایین تری قرار دارد.تعداد سوالات طرح شده از هر بخش تقریبا به تعداد یکسان می باشد.از قسمت هدایت سنجی در سال 91 سوالی طرح نشده بود اما در سال 92 یک سوال تالیف شد. از آمار در شیمی بر خلاف سالهای گذشته تنها یک سوال طرح شده و همچنین تعداد سوالات طرح شده ازمقدمه ای بر الکتروشیمی نسبت به سال قبل کاهش یافته است. از نظر نوع سوالات در سال 92 بیشتر سوالاتی طرح شده که درک مطلب بالا از منابع می طلبد و از سوالات مساله وار کمتر استفاده شده است.

در سؤالات سال 92 تقریباً سعی شده است که از همه مباحث سؤال مطرح شود و سؤالات از پوششدهی مباحث خوبی برخوردار است. بیشترین تعداد سؤال از یک فصل چهار تا بود که از فصول مقدمه‌ای بر الکترو شیمی و اسپکتروسکوپی جذب ملکولی فرابنفش مرئی بود. بیشتر تست‌ها از کتاب هریس و اسکوگ طرح شده بود.

یک سؤال نیز وجود داشت که با مطالعه دقیق و کامل مباحث به راحتی قابل پاسخگوئی نبود.

در سال 92 بیشتر سؤالات تکرار سالهای گذشته بوده و جنبه‌ حفظی داشتند و شرکت کننده در آزمون با نگاهی گذرا به کتابهای مرجع به راحتی می‌توانست به اکثر سؤالات پاسخ دهد بر خلاف سالهای گذشته بیشتر سؤالات از مسائل پیش پا افتاده بود که زیاد هم با اهمیت نبودند. نسبت به سال 91 تعداد اشتباهات طراح بیشتر بود و در کل سؤالات نسبت به سال گذشته آسان‌تر بود. سؤالات جامع نبوده و تمامی مباحث را پوشش نمی‌داد و در برخی مباحث (که مهم نبودند) تمرکز بیش از حد وجود داشت و به همین دلیل گستره سؤالات محدود بود.

بیشترین تمرکز سؤالات مانند سال گذشته بر شیمی کوانتوم و طیف سنجی مولکولی بود. از مبحث تعادل‌های شیمیایی هیچ سؤالی مطرح نشده بود. بیشتر تست‌ها از کتابهای شیمی فیزیک کوانتوم لواین و شیمی فیزیک اتکینز بود. تعداد سؤالاتی که با مطالعه‌ی دقیق و کامل مباحث نتوان جواب داد نیز صفر سؤال است.

در مجوع چند سالی است که سطح سوالات درس شیمی معدنی سخت تر شده است و بیشتر بر مفاهیم تکیه شده است. لذا دانشجویان می بایست مطالب را عمیق تر مطالعه کنند و صرفا به یک منبع نپردازند.

از معدنی یک بیشترین سؤالات معمولا از مبحث تقارن آورده می شود که دانشجویان باید توجه ویژه ای به بحث تقارن داشته باشند چرا که به صورت غیر مستقیم نیز از آن سوال داده می شود.

در درس شیمی معدنی 2 نیز تقریبا هر سال از مباحث نام گذاری، ایزومری و اثر یان تلر و خواص مغناطیسی کمپلکس ها سوال داده می شود. بیشترین سوالات مربوط به شیمی معدنی 2 از مبحث طیف های الکترونی آورده می شود. همچنین طی سال های اخیر سوالات مربوط به شیمی آلی فلزی سخت تر و مفهومی تر شده است.از این قسمت معمولا 4 تا 5 سوال داده می شود که از مبحث قاعده EAN هر سال یک سوال داده می شود.به طور کلی سطح سوالات شیمی معدنی 92 دشوار تر و مفهومی تر از سال 91 می باشد.

پراکندگی سؤالات و پوشش مباحث امسال نسبتاً مناسب بود. ولی از مبحث بوران‌ها و نیز مبحث جامدات فلزی و نقص‌های بلوری سؤالی مطرح نگشته بود. بیشترین مقدار تست‌ها از کتاب‌های شیمی معدنی دکتر آقا بزرگ، هیوین و دکتر بهشتی و میسلر بود. تعداد 5 سؤال نیز وجود داشت که با مطالعه دقیق و کامل مباحث به راحتی قابل پاسخگویی نبود.

به طور کلی زبان کارشناسی ارشد در این رشته از 30 سوال عمومی و تخصصی تشکیل شده است. این سوالات از 15 سوال عمومی که شامل 10 سوال واژگان که مانند چند سال اخیر از کتاب essential words for TOEFl طراحی شده است و 5 سوال مربوط به بخش Cloze Test است که بیشتر از دانش گرامری دانشجو برای پاسخگویی استفاده کرده است. اما 15 سوال تخصصی از 3 متن تخصصی طراحی شده بود که در مقایسه با سال گذشته تقریباً در یک سطح قرار داشتند، با توجه به این موضوع که متون زبان تخصصی ممکن است هر سال از منابع متفاوت و نامشخص طرح شود، مطالعه بیشتر متون مرتبط و آشنایی با لغات و اصطلاحات تخصصی به داوطلبان توصیه می‌شود.

*) سوالات شیمی آلی در سال 92 را می¬توان به سه قسمت دسته بندی کرد:

سوالات اسان : 34 35 38 40 44 45 49 52 53 54

سوالات متوسط : 31 32 33 37 39 46 47 48 51 53 57 58 59

سوالات دشوار : 36 41 42 43 50 55 56 60

*) در سال 92 برخلاف سالهای گذشته از فصل شیمی فضایی سوالی نیامد و درعوض سوالات بیشتری از فصول آلکنها و طیف سنجی و همچنین آمینها آمده است. *) به طور کلی در سال 92 سطح کیفی سوالات متوسط بود و دارای سوالات ترکیبی و مفهومی بیشتری بود.

*) با بررسی سوالات به نظر می رسد مفهومی خواندن ـ تمرین تستهای سالهای گذشته و همچنین آزمونهای تالیفی – تمرین تستهای ترکیبی و همچنین ارزش نهادن به فصول مهم از قبیل شیمی فضایی ، آلکنها ، آروماتیسیته و آلدهیدها وکتونها و همچنین طیف سنجی نسبت به سایر فصول از نکات حائز اهمیت می باشد.

سؤالات از پراکندگی و پوششدهی مباحث خوبی برخوردار بوده و بیشترین توجه به فصلهای طیف سنجی و آلدهیدها و کتونها و آلکنها شده بود . بیشتر تست‌ها از کتابهای موریسون بوید ـ ولهارد ـ‌پاویا (طیف سنجی) و کتاب مدرسان شریف طرح شده بود. یک سؤال نیز وجود داشت که با مطالعه دقیق و کامل مباحث به راحتی قابل پاسخگوئی نبود و سؤال سختی بود.

*منبع : مدرسان شریف