تاملند

پست تبلیغاتی

پست تبلیغاتی

گامهای طلایی پیشرفت آفرینی در کنکور

خیلی ها راه و هدف خود را در زندگی آینده ، بر مبنای تحصیل و درس خواندن بنا می کنند و ترقی ، پیشرفت و توسعه ی فردی ، اجتماعی ، علمی ، درسی و شغلی خود را در کنکور دادن و تحصیل در دانشگاه جستجو می کنند . اما این پیشرفت خواهی و به قولی توسعه خواهی تنها آغاز مسیر است. گامهای طلایی پیشرفت آفرینی در کنکور

گامهای طلایی پیشرفت آفرینی در کنکور

« قلم گفتا که من شاه جهانم
قلمزن را به دولت می رسانم »

کیست که خواهان پیشرفت نباشد؟
و حسرت و آرزوی پیشرفت را نداشته باشد ؟

اما پیشرفت خواهی به تنهایی کافی نیست .
بلکه باید از این مرحله عبور کرد
و به مراحل بالاتری
همچون « پیشرفت آگاهی» و
« پیشرفت آفرینی » رسید .

یکی از شروط لازم برای پیشرفت آفرینی ، دیسیپلین و انضباط است .

احتمالا همه ما کلمه دیسیپلین را شنیده ایم و با تعاریف و ترجمه های متفاوتی از آن برخورد داشته ایم.
اما در این مطلب ، دیسیپلین را در یک چارچوب متفاوت مطرح می کنیم :

مثلث طلایی زمان – قاعده – برنامه

چگونه می توان به این سه اصل احترام گذاشت ؟

✓ زمان باید محترم باشد.
فی المثل تفاوت هفت و هفت و پنج دقیقه کاملا درک شود و بدانیم که یک اختلاف ۳۰۰ ثانیه ای! بین این دو وجود دارد.
و دغدغه ی زمان و استفاده ی حداکثری از آن در ما نهادینه شود ؛ چرا که وقت کشی ، خودِ خودِ خودکشی است !!!

✓ قاعده باید محترم شمرده شود.
یعنی اینکه تصمیمات و اقدامات ما
بر اساس یک مبنای مشخص، معقول و مقبول باشد و سلیقه و هیجان بر شئونات ما تاثیر نگذارد.
قاعده سالاری یعنی طوری فکر و برنامه ی خود را پیاده سازی کنیم که در آینده پیش بینی پذیر باشد .

✓ برنامه باید محترم شمرده شود.
برای امور مهم، جدولی وجود داشته باشد که بگوید دقیقا چه کاری را؟ در چه زمانی؟ باید انجام داد و منجر به چه چیزی؟ و چه نتیجه ای می شود؟
بیایید کلمه برنامه را به لجن نکشیم و به هر ایده خامِ شفاهیِ تست نشده ای، برنامه نگوییم!!

احترام به مثلث طلایی
«زمان، قاعده و برنامه»
باعث می شود که در گذار زمان به این ویژگی ها آراسته شویم:

• ارائه برنامه مشخص مکتوب به خود
(و نه افکار و برنامه ریزی های ذهنی پراکنده ، شفاهی و مبهم)

• اجرای مبتنی بر برنامه
(و نه این که هر روز هر کاری به ذهن مان رسید انجام دهیم)

• پایش و ارزیابی سیستماتیک یادگیری مان (سنجش انحراف بین برنامه مکتوب و نتایج اجرا و تحلیل انحراف ها)

• گذار از تفکر و به قولی « رفتار و فرهنگ » شفاهی به مکتوب
(فرهنگ ، تفکر و برنامه ریزی ذهنی و شفاهی بسیار مستعد سه چیز است:
– فراموشی
– ابهام
– و زیر تعهدات خود زدن)

• تبدیل وعده هایی که به خود داده ایم به تعهدی پایدار و استوار

و اما فصل آخر سخنم ؛

می توانیم این نوشته را بخوانیم و فراموش کنیم

یا تصمیم بگیریم که؛
◾️ خودمان از این به بعد در برنامه ریزی و زندگی شخصی خود و حتی از آن مهم تر در تعاملات اجتماعی خود ، به مثلث طلایی
زمان – قاعده – برنامه احترام بگذاریم.

◾️ تا آنجا که می توانیم این مثلث طلایی را به دیگران منتقل کنیم و ترویج دهیم.
مثلا به جای دادن وعده های شفاهی- هوایی!!! به خود و دیگران ، تعهدات عملی – مکتوب بدهیم.

◾️ نخواهیم و انتظار نداشته باشیم که
یک شبه پیشرفتی شگفت آور داشته باشیم !
ناگهان به ترازی ایده آل در آزمون آزمایشی دست پیدا کنیم !
و همه ی شرایط فی الفور باب میل شود !

در عوض هدف گذاری های کوتاه مدت و گام به گام داشته باشیم
و پایبندی به سه اصل فوق را ابتدا با آن ها تمرین و تجربه کنیم .

فردی که به این مثلث طلایی بی احترامی کند، به آینده خودش بی توجهی کرده است.

سپاس از توجه و زمانی که صرف کردید

موفق بمانید !

✍️ علیرضا یزدانی
(باتغییر و اقتباس از دکتر مجتبی لشکربلوکی )

 

مشاوره و برنامه ریزی تحصیلی با علیرضا یزدانی

جهت دریافت مشاوره و برنامه ریزی به صورت تلفنی و اینترنتی و مشاهده تعرفه های این مشاور کلیک کنید

 

با مرکز مشاوره سایت کنکور ، مشاورت رو از بین رتبه های برتر آزمون سراسری انتخاب کن

 برنامه ریزی اختصاصی + مشاوره تلفنی + پیگیری روزانه + پرسش و پاسخ مجازی + رفع اشکال درسی + مناسب ترین قیمت

 

ارسال دیدگاه

  عضویت  
اطلاع از

مشاور خودت رو از بین رتبه های برتر کنکور انتخاب کن

برنامه ریزی و مشاوره تلفنی، پرسش و پاسخ و رفع اشکال مجازی

کلاس انلاین با رتبه های برتر کنکور

تدریس ، حل تست، پرسش و پاسخ و رفع اشکال آنلاین

تبلیغات متنی