- ۳۰ فروردین ۱۴۰۰
- 3 نظر
- 39,126 بار
- – پ +
- کارنامه نفرات برتر کنکور, مشاوره تحصيلی
در سال 1399، 506 هزار و 729 داوطلب گروه آزمایشی علوم تجربی در جلسه آزمون سراسری حضور داشتند و به چهاردرس عمومی و پنج درس اختصاصی پاسخ دادند. در این میان، تعدادی از داوطلبان توانستهاند نمرات خام خوب و قابل قبولی کسب کنند و متاسفانه تعداد قابل توجهی از داوطلبان نیز، که بدون مطالعه دقیق و عمیق درسهایشان در این جلسه حضور یافتهاند، نمرات خوبی در بعضی از دروس کسب نکردهاند. در جدول زیر، آمار پاسخگویی کل داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی خدمتتان ارایه میشود؛ البته قبل از آن، برای بهرهبرداری هرچه بیشتر شما از این آمار، توجهتان را به نکاتی چند جلب میکنیم: میانگین درصدهای داوطلبان کنکور تجربی 99

هیچ درسی را رها نکنید
آیا میدانید که اگر یک داوطلب گروه آزمایشی علوم تجربی در سال 1399، فقط به یک سؤال فیزیک پاسخ صحیح میداد، و البته به هیچ یک از سؤالهای این درس نیز پاسخ غلط نمیداد، از 245 هزار و 433 داوطلب (48/43 درصد داوطلبان) نمره بهتری در این درس کسب میکرد؟ همچنین اگر داوطلبی به هیچ یک از سؤالهای فیزیک جواب نمیداد و به عبارت دیگر پاسخنامه را در این بخش سفید باقی میگذاشت، از 139 هزار و 466 داوطلب (27/52 درصد داوطلبان) وضعیت بهتری در این درس داشت. گاه از داوطلبان میشنویم که سؤالهای این یا آن درس در آزمون سراسری دشوار بوده است و نتوانستهاند به آن سؤالات پاسخگو باشند. بدون شک، در یک آزمون ملی مهم، باید تعدادی از سؤالها دشوار باشد تا بتواند به درستی سطح علمی داوطلبان را بسنجد، اما آیا تمامیسؤالهای یک درس دشوار هستند یا تعدادی از داوطلبان برخی از درسها را رها میکنند و در سر آزمون هم بدون دانش لازم به سؤالهای همان درس پاسخ میدهند؟ آیا نمیشود از 30 سؤال فیزیک، حداقل به دو یا سه سؤال پاسخ صحیح داد؟
پس از همین امروز، بیعلاقگی یا ضعف علمی را بهانه نسازید و با برنامهریزی، برای همۀ درسها وقت بگذارید و مطمین باشید که میتوانید به حداقلی از سؤالهای هر درس پاسخ صحیح بدهید و در آزمون سراسری نیز نتیجه بهتری را کسب کنید.
اهمیت این امر زمانی مشخص میشود که بدانیم برای موفقیت در آزمون سراسری، باید به همه دروس توجه داشت و نمیتوان چند درس را مطالعه کرد و یک یا دو درس دیگر را رها نمود.
فقط به سؤالهایی که بلدید، پاسخ دهید
در سال 1399 در گروه آزمایشی علوم تجربی، تعداد داوطلبانی که در دروس عمومی به تمامی یا قریب به اتفاق سؤالها پاسخ صحیح ندادهاند، بیشتر از داوطلبانی است که در دروس اختصاصی چنین وضعیتی را داشتهاند؛ برای مثال، در سال گذشته 915 نفر در گروه آزمایشی علوم تجربی در درس زبان خارجی نمره خام 20- یا کمتر از آن کسب کردهاند، اما در درس زیستشناسی 93 داوطلب چنین نمرهای را کسب کردهاند. آیا سؤالهای زبان خارجی، سختتر از زیستشناسی بوده است یا تعدادی از داوطلبان، بدون دانش و توانمندی لازم، سراغ سؤالهای زبان خارجی رفته و تصوّر کردهاند که با اطلاعات عمومی خود یا به یاری شانس و اقبال، میتوانند به سؤالهای عمومی پاسخ دهند، و چنین تصوّری را نسبت به دروس اختصاصی نداشتهاند. واقعیت این است که تعدادی از همین داوطلبان به چند سؤال پاسخ صحیح دادهاند، اما چون به سؤالهایی که در آنها کاملاً مسلط نبودهاند نیز پاسخ دادهاند، نمرۀ منفی کسب کردهاند؛ به عبارت دیگر، تعداد قابل توجه پاسخهای غلط آنها موجب شده است که تاثیر پاسخهای صحیح آنها نیز از بین برود.
میخواهیم بگوییم که آزمون سراسری، محل آزمون و خطا نیست و نباید به سؤالهای آن به طور سرسری پاسخ داد (گاه میشنویم که داوطلبی میگوید حوصله کافی یا زمان لازم برای خواندن همۀ گزینهها را نداشتم و برای همین وقتی دیدم که گزینه اول یا دوم به نظرم درست هستند آن را انتخاب کردم!)
همچنین نباید به امید شانس و اقبال، گزینهها را بدون دانش و دقت لازم انتخاب کرد؛ پس اگر این روزها در درسی آمادگی ندارید، باید در مدت باقی مانده تا زمان برگزاری آزمون سراسری، به مطالعه مباحثی از آن درس بپردازید تا بتوانید به چند سؤال معدود در همان درس پاسخ دهید؛ زیرا کسب نمره منفی، بسیار بدتر از به دست آوردن نمره صفر است.
توجه داشته باشید که کنکور، یک مسابقه است و قرار نیست که شما به همه سؤالهای آن، پاسخ صحیح بدهید، بلکه لازم است که در مقایسه با سایر داوطلبان، وضعیت بهتری داشته باشید، و این امر، بدون دقت و هوشمندی در پاسخگویی به سؤالها به دست نخواهد آمد.
ذکر این نکته نیز مهم است که میانگین ذکر شده در هر سال یکسان نیست؛ برای مثال، در سال 92، هیچ یک از داوطلبان، در درسهای زیستشناسی و زبان و ادبیات فارسی، به 100 درصد سؤالها پاسخ صحیح ندادهاند، اما در سال 93، دو پذیرفته شده در زیستشناسی و پنج نفر در زبان و ادبیات فارسی به 100 درصد سؤالها پاسخ صحیح دادهاند. همچنین در سال 94، دو نفر در درس زبان و ادبیات فارسی به 100 درصد سؤالها پاسخ صحیح دادهاند و هیچ داوطلبی نیز موفق به کسب نمره 90 درصد سؤالهای زیستشناسی نشده است. در سال 95، نُه داوطلب در درس زبان و ادبیات فارسی به 100درصد سؤالها پاسخ صحیح دادهاند و هیچ یک از داوطلبان به 100درصد سؤالهای زیستشناسی پاسخ صحیح ندادهاند. درسال 96، 47 داوطلب در درس زبان و ادبیات فارسی و یک داوطلب در درس زیستشناسی به 100 درصد سؤالها پاسخ صحیح دادهاند. در سال 97 این آمار در زبان و ادبیات فارسی سه نفر و در زیستشناسی صفر بوده و در سال 98 در زبان و ادبیات فارسی صفر و در زیستشناسی هشت نفر بوده است، و در نهایت، در سال 99 هیچ یک از داوطلبان به 100 درصد سؤالهای زبان و ادبیات فارسی و زیستشناسی و شیمی پاسخ صحیح ندادهاند.
در ضمن، تاثیر مثبت سوابق تحصیلی یک داوطلب نیز محاسبه میشود (برای فارغالتحصیلان نظام آموزشی جدید (3 – 3 – 6) که دیپلم خودرا در سال 1398 و بعد از آن اخذ نموده باشند، به میزان حداکثر 30 درصد، و برای فارغالتحصیلان مشمول نظام آموزشی سالی واحدی یا ترمی واحدی، به میزان حداکثر 25 درصد سوابق تحصیلی دیپلم، و 5 درصد سوابق تحصیلی پیشدانشگاهی تاثیر مثبت لحاظ میشود). منظور از تاثیر مثبت، یعنی، امکان دارد که داوطلبی در آزمون سراسری، درصدهای مطلوبی کسب نکرده باشد، اما سوابق تحصیلی خوبی داشته باشد و تاثیر مثبت سوابق تحصیلی، در پذیرش نهایی او مؤثر واقع شود.
در نهایت اینکه نباید تصور کرد که یک داوطلب با نمرههای منفی یا بسیار پایین در درسهای مختلف، میتواند در رشتههای با آزمون یا روزانه پذیرفته شود. اگر داوطلبانی را میشناسید که حتی در رشتههای روزانه با نمره منفی پذیرفته شدهاند، دلیلش آن است که این افراد به احتمال قوی در سایر درسها نمره خوبی کسب کردهاند؛ برای مثال، امکان دارد که داوطلبی در درس ریاضی نمره منفی گرفته، اما در درس زیستشناسی، شیمی و دروس عمومی، نمرات بالایی به دست آورده باشد؛ ضمن اینکه داوطلبانی که در آزمون سراسری نمره منفی میآورند، در رشته محلهایی که مطلوب اکثر داوطلبان هستند، پذیرفته نخواهند شد.
در رتبۀ کشوری سهمیهها اعمال نمیشود
آمار ارایه شده، نمرات خام داوطلبان، بدون اعمال سهمیۀ مناطق یا سایر سهمیههای موجود است و 1000 نفر اول کشوری نیز بدون محاسبه سهمیه و فقط براساس نحوۀ پاسخگویی در آزمون سراسری تعیین میشوند.
نحوۀ ردهبندی در جدول زیر
در این جدول، به غیر از داوطلبانی که به تمامی یا قریب به اتفاق سؤالها پاسخ غلط دادهاند و در نتیجه نمره خام آنها 33- تا 30- شده است و داوطلبانی که به 100 درصد سؤالها پاسخ صحیح دادهاند، سایر داوطلبان در گروههای 10 نمرهای بررسی شدهاند؛ یعنی، داوطلبانی که نمره 90 تا 99/99 در یک درس کسب کردهاند، در گروه 90 تا 99/9 درصد آمدهاند، یا داوطلبانی که نمره 0 تا 9/99 در یک درس کسب کردهاند، در گروه 0 تا 9/99 آورده شدهاند.
تعداد و میانگین نمرات خام حاضران در جلسه گروه آزمایشی علوم تجربی آزمون سراسری سال 1399
|
||||||||||||||||||
محدوده نمره خام
|
ادبیات
|
عربی
|
معارف
|
زبان عمومی
|
زمین شناسی
|
ریاضی
|
زیست شناسی
|
فیزیک
|
شیمی
|
|||||||||
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
تعداد
|
میانگین نمره درس
|
|
از 3/33- تا 1/30-
|
19
|
-33/1
|
17
|
-33/3
|
24
|
-32/6
|
37
|
-32/6
|
23
|
-33/0
|
18
|
-32/8
|
9
|
-32/6
|
15
|
-33/2
|
10
|
-33/1
|
از 30- تا 1/20-
|
326
|
-23/4
|
375
|
-23/4
|
474
|
-23/3
|
878
|
-23/3
|
760
|
-23/5
|
395
|
-24/1
|
84
|
-22/8
|
342
|
-23/9
|
306
|
-22/7
|
از 20- تا 1/10-
|
5344
|
-13/1
|
4601
|
-13/3
|
6038
|
-13/2
|
8215
|
-13/3
|
7574
|
-13/4
|
7534
|
-13/7
|
4428
|
-13/2
|
8871
|
-13/1
|
6635
|
-12/8
|
از 10- تا 1/0-
|
49396
|
-3/7
|
35544
|
-3/6
|
39366
|
-3/9
|
73674
|
-3/6
|
58414
|
-3/4
|
95305
|
-3/0
|
87240
|
-3/0
|
130238
|
-3/1
|
108302
|
-2/8
|
صفر یا سفید
|
26602
|
0/0
|
26288
|
0/0
|
24137
|
0/0
|
151318
|
0/0
|
245453
|
0/0
|
133844
|
0/0
|
50156
|
0/0
|
105967
|
0/0
|
87871
|
0/0
|
از 1/0 تا 9/9
|
136429
|
5/5
|
95533
|
5/6
|
88113
|
5/5
|
105993
|
5/0
|
105249
|
5/1
|
139894
|
4/4
|
182683
|
4/4
|
172046
|
4/3
|
174765
|
4/5
|
از 10 تا 9/19
|
119562
|
14/5
|
98734
|
14/6
|
83038
|
14/6
|
52813
|
14/7
|
49480
|
14/0
|
57952
|
13/8
|
78371
|
14/0
|
48238
|
13/8
|
66968
|
14/2
|
از 20 تا 9/29
|
91856
|
24/2
|
89795
|
24/4
|
79762
|
24/5
|
35652
|
24/6
|
23913
|
23/8
|
31208
|
24/1
|
41588
|
24/3
|
18912
|
24/5
|
34365
|
24/1
|
از 30 تا 9/39
|
44521
|
34/2
|
55316
|
34/4
|
57119
|
34/5
|
24343
|
34/5
|
9054
|
34/1
|
18708
|
34/1
|
26560
|
34/4
|
9464
|
34/6
|
15050
|
34/3
|
از 40 تا 9/49
|
22697
|
43/9
|
42930
|
44/3
|
51637
|
44/5
|
19133
|
44/3
|
4665
|
43/9
|
11007
|
44/0
|
17266
|
44/4
|
6226
|
44/3
|
7905
|
44/1
|
از 50 تا 9/59
|
6972
|
54/0
|
25034
|
54/4
|
33366
|
54/5
|
13891
|
54/5
|
1582
|
54/1
|
5902
|
53/9
|
11070
|
54/3
|
3448
|
54/6
|
2974
|
54/1
|
از 60 تا 9/69
|
2432
|
63/5
|
17877
|
64/2
|
25542
|
64/3
|
9660
|
64/7
|
488
|
63/6
|
2849
|
63/9
|
5376
|
64/0
|
1731
|
64/5
|
1169
|
64/0
|
از 70 تا 9/79
|
472
|
73/6
|
8810
|
74/3
|
12207
|
74/3
|
5842
|
74/8
|
69
|
73/1
|
1344
|
73/9
|
1642
|
73/5
|
919
|
74/1
|
355
|
73/8
|
از 80 تا 9/89
|
98
|
83/1
|
4665
|
83/8
|
5305
|
83/6
|
3853
|
84/7
|
5
|
81/4
|
649
|
83/7
|
247
|
83/0
|
280
|
83/6
|
49
|
83/0
|
از 90 تا 9/99
|
3
|
90/7
|
1036
|
93/0
|
594
|
92/3
|
1148
|
93/5
|
0
|
0/0
|
95
|
92/9
|
9
|
91/8
|
30
|
92/5
|
5
|
92/2
|
100 درصد
|
0
|
0/0
|
174
|
100/0
|
7
|
100/0
|
279
|
100/0
|
0
|
0/0
|
25
|
100/0
|
0
|
0/0
|
2
|
100/0
|
0
|
0/0
|
کل
|
506729
|
14/9
|
506729
|
22/6
|
506729
|
24/7
|
506729
|
11/4
|
506729
|
4/2
|
506729
|
7/0
|
506729
|
10/6
|
506729
|
4/6
|
506729
|
6/5
|
میانگین درصدهای داوطلبان کنکور تجربی 99 میانگین درصدهای داوطلبان کنکور تجربی 99
نفرات برتر کنکور چه درصدهایی میآورند؟
«اگر زیستشناسی را خوب بزنید، قبولی شما در آزمون سراسری تضمین شده است.»، « اهمیت عربی از همۀ درسهای عمومی بیشتر است؛ چون بچهها به سؤالهای این درس خوب پاسخ نمیدهند.»
شبیه جملات فوق را دربارۀ هر درسی از سوی برخی از مؤسسههای آموزشی یا مدرسان کنکور میشنویم؛ افرادی که مدعی هستند اگر در یک درس یا تعدادی از دروس، نمرات خوبی کسب کنید، رتبه خوبی در آزمون سراسری به دست میآورید، اما درصد رتبههای برتر آزمون سراسری، بیانگر چیز دیگری است؛ برای مثال، یکی از داوطلبانی که رتبۀ زیر هزار کشوری کسب کرده، در درس زیستشناسی نمره 4/13 کسب کرده است! البته بیشک، این داوطلب، درسهای دیگر خود را بسیار عالی پاسخگو بوده که توانسته است جزو 1000 نفر اول کشوری باشد. فقط میخواهیم بگوییم که نمیتوان برای موفقیت در آزمون سراسری، حکم صادر کرد و یک راه مشخص و مستقیم نشان داد و اعتقاد داشت که موفقیت در این آزمون، در گرو پیروی از راهی است که من ارایه میکنم! البته میانگین نمره خام داوطلبان برتر، در همۀ دروس آزمون سراسری به طور نسبی یکسان است؛ به عبارت دیگر، داوطلبان برتر برای موفقیت و کسب نمرات خوب در همۀ دروس تلاش میکنند.
در زیر، میانگین نمره خام 1000 نفر اول کشوری گروه آزمایشی علوم تجربی در تمامی دروس آزمون سراسری ارایه شده است، همچنین در هر درس، بیشترین و کمترین نمره خام در بین 1000 نفر اول آمده است. توجه داشته باشید که این آمار برای آزمون سراسری سال 1399 است و میانگین ذکر شده در هر سال تغییر میکند.
میانگین درصدهای داوطلبان کنکور تجربی 99 میانگین درصدهای داوطلبان کنکور تجربی 99 میانگین
تعداد، میانگین، کمترین و بیشترین نمرات خام داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی در آزمون سراسری سال 1399 دارای رتبه کشوری کمتر از 1000
محدوده نمره خام
|
ادبیات
|
عربی
|
معارف
|
زبان عمومی
|
||||||||||||
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
|
از 3/33- تا 1/30-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 30- تا 1/20-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 20- تا 1/10-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 10- تا 1/0-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
صفر یا سفید
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
از 1/0 تا 9/9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
9/8
|
9/8
|
9/8
|
از 10 تا 9/19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
17/4
|
17/4
|
17/4
|
9
|
11/2
|
16/4
|
19/5
|
از 20 تا 9/29
|
13
|
21/4
|
26/8
|
29/4
|
|
|
|
|
2
|
21/4
|
22/1
|
22/7
|
6
|
20/0
|
25/6
|
29/2
|
از 30 تا 9/39
|
27
|
32/0
|
36/8
|
38/7
|
|
|
|
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
30
|
30/6
|
35/2
|
38/9
|
از 40 تا 9/49
|
164
|
40/0
|
45/7
|
49/4
|
5
|
44/0
|
47/0
|
49/4
|
3
|
41/4
|
44/5
|
49/4
|
71
|
40/0
|
45/0
|
49/4
|
از 50 تا 9/59
|
244
|
50/7
|
55/0
|
58/7
|
15
|
50/7
|
56/1
|
58/7
|
9
|
52/0
|
55/7
|
58/7
|
123
|
50/0
|
55/2
|
59/8
|
از 60 تا 9/69
|
316
|
60/0
|
64/9
|
69/4
|
66
|
60/0
|
66/3
|
69/4
|
78
|
60/0
|
66/6
|
69/4
|
167
|
60/0
|
65/2
|
69/5
|
از 70 تا 9/79
|
161
|
70/7
|
74/1
|
78/7
|
175
|
70/7
|
75/8
|
78/7
|
259
|
70/7
|
76/2
|
78/7
|
209
|
70/7
|
75/0
|
79/2
|
از 80 تا 9/89
|
68
|
80/0
|
83/6
|
89/4
|
380
|
80/0
|
85/4
|
89/4
|
507
|
80/0
|
85/0
|
89/4
|
242
|
80/0
|
85/3
|
89/4
|
از 90 تا 9/99
|
3
|
90/7
|
90/7
|
90/7
|
262
|
90/7
|
93/7
|
96/0
|
134
|
90/7
|
92/9
|
96/0
|
97
|
90/3
|
93/7
|
96/0
|
100 درصد
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
93
|
100/0
|
100/0
|
100/0
|
3
|
100/0
|
100/0
|
100/0
|
40
|
100/0
|
100/0
|
100/0
|
کل
|
996
|
21/4
|
60/9
|
90/7
|
996
|
44/0
|
85/4
|
100/0
|
996
|
17/4
|
81/8
|
100/0
|
996
|
0/0
|
71/9
|
100/0
|
محدوده نمره خام
|
زمین شناسی
|
ریاضی
|
زیست شناسی
|
فیزیک
|
شیمی
|
|||||||||||||||
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
تعداد
|
کمترین درصد
|
میانگین
|
بیشترین درصد
|
|
از 3/33- تا 1/30-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 30- تا 1/20-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 20- تا 1/10-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 10- تا 1/0-
|
9
|
-4/0
|
-1/7
|
-1/3
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
صفر یا سفید
|
551
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 1/0 تا 9/9
|
79
|
1/4
|
5/9
|
9/4
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 10 تا 9/19
|
68
|
10/7
|
14/6
|
18/7
|
1
|
18/9
|
18/9
|
18/9
|
1
|
13/4
|
13/4
|
13/4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
از 20 تا 9/29
|
79
|
20/0
|
24/3
|
29/4
|
1
|
22/3
|
22/3
|
22/3
|
1
|
25/4
|
25/4
|
25/4
|
|
|
|
|
3
|
20/0
|
24/5
|
28/6
|
از 30 تا 9/39
|
54
|
30/7
|
34/9
|
38/7
|
7
|
31/2
|
35/1
|
38/9
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
10
|
31/1
|
37/0
|
39/1
|
26
|
30/5
|
35/4
|
39/1
|
از 40 تا 9/49
|
45
|
40/0
|
44/9
|
49/4
|
36
|
40/0
|
44/7
|
48/9
|
1
|
44/0
|
44/0
|
44/0
|
66
|
40/3
|
45/8
|
49/5
|
111
|
40/0
|
46/2
|
49/6
|
از 50 تا 9/59
|
61
|
50/7
|
54/6
|
58/7
|
140
|
50/0
|
55/4
|
58/9
|
31
|
50/0
|
55/9
|
59/4
|
177
|
50/6
|
55/9
|
59/8
|
280
|
50/5
|
55/0
|
59/1
|
از 60 تا 9/69
|
37
|
60/0
|
63/9
|
69/4
|
276
|
60/0
|
64/9
|
68/9
|
239
|
60/0
|
66/1
|
69/4
|
263
|
61/0
|
65/4
|
69/0
|
331
|
60/0
|
64/7
|
69/6
|
از 70 تا 9/79
|
12
|
70/7
|
73/6
|
78/7
|
298
|
70/0
|
74/5
|
78/9
|
528
|
70/0
|
74/6
|
79/4
|
327
|
70/0
|
74/3
|
79/4
|
197
|
70/5
|
74/1
|
79/1
|
از 80 تا 9/89
|
1
|
81/4
|
81/4
|
81/4
|
200
|
80/0
|
83/7
|
88/9
|
187
|
80/0
|
83/1
|
89/4
|
127
|
80/0
|
83/8
|
88/9
|
43
|
80/0
|
83/0
|
89/6
|
از 90 تا 9/99
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
32
|
90/0
|
93/1
|
96/7
|
8
|
90/0
|
91/8
|
95/4
|
24
|
90/9
|
92/2
|
96/6
|
5
|
90/5
|
92/2
|
96/2
|
100 درصد
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
5
|
100/0
|
100/0
|
100/0
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
2
|
100/0
|
100/0
|
100/0
|
0
|
0/0
|
0/0
|
0/0
|
کل
|
996
|
-4/0
|
14/0
|
81/4
|
996
|
18/9
|
70/2
|
100/0
|
996
|
13/4
|
73/6
|
95/4
|
996
|
31/1
|
68/1
|
100/0
|
996
|
20/0
|
61/8
|
96/2
|
سلام
این درصدها برای کنکور 1400 قابل اطمینان هست ؟؟؟
بله
بستگی ب سطح کنکور امسال داره