بعد از تعطیلات نوروز، بیشتر از قبل درس می‌خواندم؛ یعنی راستش را بخواهید بیشتر وقتم را صرف درس خواندن می‌کردم، اما مشکلم این بود که نمی‌دانستم چه بخوانم و چطور بخوانم. من حجم زیادی از درس‌های نخوانده و تست‌های «نزده» داشتم و حالا مانده بودم که کدامش را بخوانم و چه تستی بزنم؛ برای همین، از این درس سراغ آن یکی درس می­رفتم و به قول معروف به هر درسی ناخنک می­زدم؛ در نهایت هم همۀ درس ها را خوانده بودم، اما به هیچ درسی و شاید بهتر است بگویم به هیچ مبحثی کاملاً مسلّط نبودم. شاید باور نکنید، سر جلسۀ آزمون، بیشتر سؤال‌ها برایم آشنا بودند، اما نمی‌توانستم به جواب برسم!

مطمینم که اگر به جای خواندن همه کتاب‌ها، مطالعه‌ام را به مباحثی خاص محدود می­کردم، نتیجۀ بهتری می‌گرفتم؛ چون برای پاسخگویی به  سؤال­های کنکور، باید اطلاعات عمیقی داشت؛ نه اینکه اقیانوسی با نیم بند انگشت بود.

 

 

تعطیلات عید را خیلی خوب درس خواندم، اما از بیستم فروردین به بعد احساس خستگی می‌کردم. اصلاً حوصلۀ درس خواندن نداشتم؛ به خاطر اینکه تا سراغ کتاب های درسی می رفتم، چشم‌هایم گرم می شد و خوابم می­گرفت. برای اینکه حس عذاب وجدان نداشته باشم، به خودم دلگرمی می دادم که تعطیلات نوروز را خوب درس خواندم و حالا می توانم کمی بیشتر استراحت کنم و با همین امید تا روز کنکور بیشتر وقتم را صرف استراحت کردم یا پای تلویزیون بودم؛ در واقع دو ماه را فدای 14 روز کردم .

 

 

با اینکه دانش آموز خوبی بودم، اما سال چهارم کنکوری درس نخواندم و بعد از عید هم، وقتی نتیجه اولین  آزمون جامع آزمایشی‌ام را دیدم، حسابی ناامید شدم و فکر کردم که دیگر درس خواندن فایده ای ندارد و بهتر است قید امسال را بزنم و بمانم برای سال بعد؛ تصوری که اشتباه بود و نتیجه‌اش هم رتبه‌ای بدتر از انتظارم بود؛ چون یکی از دوستانم از همان بعد از عید به صورت جدی و با برنامه شروع به درس خواندن کرد و  رتبه‌اش چند هزارتا از من بهتر شد.

 

 

تعطیلات نوروز کتاب های پایه و ترم اول سال چهارم را مرور کردم و بعضی از درس‌هایی که هنوز نخوانده بودم، پیش‌خوانی کردم؛ چون من بعضی درس‌ها را تا عید تمام نکردم و برای بعد از تعطیلات نوروزی گذاشتم؛ چون فکر کردم که اگر همه درس‌ها را بخوانم، شاید بعد از عید انگیزه لازم را برای مطالعه نداشته باشم و افت کنم .

 

 

همیشه آهسته و پیوسته درس می‌خواندم؛ یعنی از هفتم تیرماه 92 تا 6 تیر 93 همیشه درس خواندم. روزهایی که مدرسه داشتم 4 تا 5 ساعت و نیم، و روزهای تعطیل بین 10 تا 12 ساعت مطالعه می‌کردم و حتی یک روز هم نشد که به خودم استراحت بدهم؛ مگر اینکه طبق برنامه‌ریزی مدرسه، آن روز را نباید درس می‌خواندیم که آن هم خیلی محدود بود؛ البته اردیبهشت و خرداد، چون همه کتاب‌ها را مطالعه کرده بودم، روزی 7 تا 8 ساعت مطالعه می کردم.

 

 

عامل موفقیت من، تداوم مطالعه و افزایش ساعت مطالعه طی سال بود . من مهر ماه که شروع کردم، روزی 2 تا 3 ساعت می‌خواندم، ولی تا آذر ماه تا 8 ساعت افزایشش دادم و این ساعت را تا آخرحفظ کردم.

 

 

بعد از تعطیلات نوروزی، هر دو روزیک بار، آزمون شبیه‌سازی کنکور می‌دادم. همچنین در آزمون‌های جامع آزمایشی شرکت می‌کردم. برای درس های اختصاصی، در هر مبحثی که در آزمون­های شبیه سازی غلط داشتم،  چند تست می­زدم و برای  درس­های عمومی  بیشتر مطالعه می­کردم.

 

 

از تعطیلات نوروز تا کنکور، روزی 9 تا 10 ساعت مطالعه داشتم. در این مدت، هیچ وقت اتفاق نیفتاد که یک روز اصلاً درس نخوانم یا بسیار کم بخوانم و روز دیگر کم کاری ام را جبران کنم. من یک روش خطی و منظم داشتم و میانگین مطالعه‌ام در روزهای هفته یکسان بود؛ در عین حال، برنامه سنگینی نداشتم که خسته و دلزده بشوم، و حتماً در بین ساعات مطالعه‌ام زمان استراحت را هم در نظر می‌گرفتم. هیچ وقت هم تا ساعت 11 یا 12 شب مطالعه نمی‌کردم و جمعه ها هم از ساعت 7 شب به بعد اصلاً درس نمی خواندم و در کنار خانواده بودم و تفریحاتم را داشتم؛ به این دلیل که کنکور شبیه یک ماراتن است، نه دو سرعت، و هر کس باید خود را آماده رقابتی طولانی مدت کند، و برای اینکه خسته و فرسوده نشود ، باید استراحت نیز داشته باشد. بایدهای و نبایدهای کنکوری از زبان داوطلبان سالهای گذشته

 

 

در یک سالی که برای کنکور درس می‌خواندم، با برنامه‌ریزی مطالعه می‌کردم  و حتی برنامه دقیق یک ماه را در ذهن داشتم و طبق آن، ساعت به ساعت پیش می‌رفتم.

 

 

در وهله اول، تلاش را عامل موفقیت می‌دانم، اما در مراحل بعدی، به نظرم  برنامه‌ریزی درستم، بخصوص  در ایام نزدیک کنکور،  بسیار تاثیر گذار بود

 

 

 

در کنار مطالعه، هشت ساعت خواب کامل در هر روز را داشته و سعی می‌کردم که در کنار درس و تحصیل، به سلامت بدن نیز اهمیت دهم. در این دوران، رابطه زیادی با دوستانم نداشتم و هیچ وقت از تلفن همراه به مدت طولانی استفاده نمی‌کردم. از اینترنت هم فقط در مواقع لازم و برای مشاهده کارنامه آزمون‌های آزمایشی و خواندن مصاحبه‌های رتبه‌های تک رقمی آزمون سراسری سال‌های گذشته استفاده می‌کردم.

در مدتی که برای کنکور آماده می‌شدم، مطالعه غیر درسی نداشتم و از فضای اتاق خودم در منزل برای درس خواندن استفاده می‌کردم؛ چون در منزل شرایط آرام و خوبی داشتم و مجبور نبودم که به کتابخانه بروم.