در سال 1400، 332 هزار و 99 داوطلب گروه آزمایشی علوم انسانی در جلسه آزمون حضور داشتند؛ در واقع، 28/1 درصد کل حاضران در جلسه آزمون 1400، داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی بوده‌اند. در گروه آزمایشی علوم انسانی، هیچ‌یک از داوطلبان به 100 درصد سؤال‌های دروس ادبیات فارسی عمومی، ادبیات فارسی تخصصی، تاریخ و جغرافیا و فلسفه و منطق پاسخ صحیح نداده‌اند، و در بین داوطلبان حاضر در جلسه گروه آزمایشی علوم انسانی، 50 هزار و 844 نفر، در درس زبان خارجی نمرۀ منفی کسب کرده‌اند؛ زیرا برخی از داوطلبان، تصور کرده‌اند که می‌توان بر اساس شانس و اقبال، به سؤال‌های دروس عمومی پاسخ صحیح داد؛ در نتیجه، بدون هیچ آمادگی، سراغ این دسته از سؤال‌ها رفته‌اند. میانگین درصدهای داوطلبان کنکور انسانی 1400

 

 

در آزمون سراسری سال 1400، داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی در درس ریاضی، یکی از ضعیف‌ترین نتایج خود را داشته و میانگین پاسخگویی آنها به این درس 5/1 درصد بوده است، و بیش از 53 درصد داوطلبان، یا به سؤال‌های این درس پاسخ نداده‌اند، یا پاسخ‌های مثبت آنها به خاطر بیشتر بودن پاسخ‌های منفی‌شان بی‌تاثیر شده و نمره صفر را کسب کرده‌اند؛ اما نکته جالب اینجاست که با وجود دشوار بودن این درس، تعداد داوطلبانی که در درس مذکور نمره منفی کسب کرده‌اند، از درس ادبیات فارسی عمومی کمتر است؛ یعنی 22 درصد داوطلبان، در درس ریاضی نمره منفی کسب کرده‌اند، اما در درس ادبیات عمومی، این آمار به 29/79 درصد می‌رسد؛ زیرا تعدادی از داوطلبان تصور می‌کنند که بدون داشتن دانش و آگاهی کافی و فقط بر پایه شانس و اقبال یا اطلاعات عمومی خود، می‌توانند پاسخگوی سؤالات برخی از دروس عمومی آزمون سراسری باشند!

 می‌خواهیم بگوییم که به هیچ وجه نمی‌توان به سؤال‌های آزمون سراسری در یک درس (حتی درس‌های عمومی) به طور اتفاقی پاسخ داد و درصد خوب یا مثبتی نیز در آن درس کسب کرد؛ پس اگر این روزها در درسی آمادگی ندارید، یا باید در همین زمان باقی مانده، به مطالعه مبحث یا مباحثی از آن درس بپردازید تا بتوانید به چند سؤال معدود در همان درس پاسخ صحیح دهید، و یا آنکه به طور کامل به هیچ یک از سؤال‌های آن درس در آزمون سراسری پاسخ ندهید؛ زیرا کسب نمره منفی، بسیار بدتر از نمره صفر است.

آیا می‌دانید که در آزمون سراسری سال 98، بیش از 73 درصد داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی، در درس زبان خارجی درصد منفی یا صفر کسب کرده‌اند؟! این تعداد درسال 99 بیش از 74 درصد و در سال 1400 بیش از 67 درصد بوده است. حال سؤال اینجاست که آیا این دسته از داوطلبان، نمی‌توانستند حداقل به دو سؤال زبان خارجی در آزمون سراسری پاسخ صحیح بدهند و البته به هیچ یک از سؤال‌ها نیز پاسخ غلط ندهند. چرا باید تعداد قابل توجهی از داوطلبان ما، در درس مهم زبان خارجی تا این حد ضعف داشته باشند و در واقع این درس را رها کنند و توجهی به آن نداشته باشند؟! گاه می‌شنویم که داوطلبان، از دشواری آزمون سراسری سخن می‌گویند؛ اما باید پذیرفت که یک دانشجو، پیش از ورود به دانشگاه، لازم است که یک دانش ابتدایی درباره یکی از زبان‌های خارجی داشته باشد تا بتواند در رشته تحصیلی خود، دانشجوی کارآمدی باشد. این امر درباره سایر دروسی که در آزمون سراسری از آنها سؤال می‌شود، نیز صادق است.

در ضمن، توجه داشته باشید که اگر در سال 1400، داوطلبی تنها به یک سؤال زبان خارجی پاسخ صحیح می‌داد و به هیچ یک از سؤال‌های این درس نیز پاسخ غلط نمی‌داد، از 31/67 درصد داوطلبان در این درس، درصد بهتری کسب می‌کرد (البته در این آمار، تاثیر مثبت نمره کتبی نهایی نیز در نظر گرفته نشده است)!

کنکور، یک مسابقۀ علمی است و قرار نیست که شما به 100 درصد سؤال‌های آن پاسخ صحیح بدهید؛ بلکه باید نسبت به سایر داوطلبان وضعیت بهتری در آن داشته باشید؛ پس به فکر پاسخ دادن به همۀ سؤال‌ها در آزمون سراسری نباشید؛ یا اگر  نتوانستید به تعدادی از سؤال‌های یک درس پاسخ دهید، روحیۀ خود را نبازید؛ چون شاید سؤال‌های این درس برای همۀ داوطلبان دشوار باشد؛ برای مثال، در آزمون سراسری گروه آزمایشی ­علوم انسانی سال 1400، میانگین نمره خام 200 نفر اول کشوری در درس ریاضی 40/8 درصد، و در درس تاریخ و جغرافیا 2/44 درصد بوده است. در کل، باید دقت داشته باشید که آزمون سراسری، محل آزمون و خطا نیست و نباید به سؤال‌های آن به طور سرسری پاسخ دهید.  

آمار ارایه شده، نمره خام داوطلبان حاضر در جلسه گروه آزمایشی ­علوم انسانی در آزمون سراسری سال 1400و 200 نفر اول کشوری (بدون سهمیه) در این گروه است.

یادآوری این نکته مهم است که میانگین ذکر شده هر سال یکسان نیست؛ برای مثال، در آزمون سراسری سال  97، در درس تاریخ و جغرافیا 31/80 درصد داوطلبان و در آزمون سراسری سال 98 در این درس 13/92 درصد داوطلبان نیز نمره خام منفی کسب کرده‌اند، و این آمار در سال 99، 14/18 درصد و در سال 1400، 22/41 درصد بوده است؛ از سوی دیگر، تعداد داوطلبانی که به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح می‌دهند نیز، متفاوت است؛ برای مثال، سال 98 در درس علوم اجتماعی، 65 داوطلب به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح داده‌اند؛ اما در سال 99، این تعداد 182 داوطلب بوده است، و در سال 1400 در همین درس 99 داوطلب به همه سؤال‌ها پاسخ صحیح داده‌اند. 

در ضمن، تاثیر مثبت سوابق تحصیلی یک داوطلب نیز  محاسبه می‌شود (برای فارغ‌التحصیلان نظام آموزشی جدید (3 – 3 – 6)، که دیپلم خودرا در سال 1398 و بعد از آن اخذ نموده باشند، به میزان حداکثر 30 درصد، و برای فارغ‌التحصیلان مشمول نظام آموزشی سالی واحدی یا ترمی واحدی، به میزان حداکثر 25 درصد سوابق تحصیلی دیپلم و 5 درصد سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی تاثیر مثبت لحاظ می‌شود). منظور از تاثیر مثبت، این است که اگر نمرات سوابق تحصیلی باعث افزایش نمره کل آزمون داوطلب شود، اعمال می‌شود، و اگر سوابق تحصیلی باعث کاهش نمره کل آزمون داوطلب شود، اعمال نمی‌شود.

 در جدول ارایه شده در زیر، به غیر از داوطلبانی که در هر درس نمره خام 33/33- تا 30/1- درصد کسب کرده و داوطلبانی که به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح داده‌ و داوطلبانی که کلاً پاسخ نداده یا نمره صفر کسب کرده‌اند، سایر داوطلبان در گروه‌های 10 درصدی بررسی شده‌اند.

در نهایت اینکه نباید تصور کرد که یک داوطلب با نمره‌های منفی یا بسیار پایین در درس­های مختلف، می‌تواند در رشته‌های با آزمون یا روزانه پذیرفته شود. اگر می بینید که حتی در رشته­های روزانه، داوطلبانی با نمره منفی پذیرفته شده‌اند، دلیلش آن است که این افراد به احتمال قوی در سایر درس‌ها نمره خوبی کسب کرده‌اند؛ برای مثال، امکان دارد که داوطلبی در درس ریاضی  نمره منفی گرفته باشد، اما در درس  ادبیات تخصصی، عربی تخصصی و علوم اجتماعی، درصد بالایی به دست آورده باشد؛ ضمن اینکه لازم است به زیر گروه‌ها و اینکه در زیر گروه مورد نظر یک داوطلب چه درس‌هایی اهمیت دارد، نیز توجه کرد؛ برای مثال، داوطلبانی که در آزمون سراسری نمره منفی می‌آورند، در رشته محل‌هایی که مطلوب اکثر داوطلبان است، پذیرفته نخواهند شد.

گفتنی است که رشته‌های با آزمون، شامل: رشته محل‌های روزانه، شبانه، غیرانتفاعی و پیام‌نور و … می‌شود که با آزمون سراسری دانشجو می‌پذیرند؛ یعنی، داوطلبان بر اساس نتیجه کارنامه خود می‌توانند رشته‌های مورد نظرشان را انتخاب کنند. 

توجه: 33/33- درصد به معنای آن است که داوطلب به همه سؤال‌های یک درس پاسخ منفی داده است.

 

 

محدوده نمره خام	ادبیات		عربی		معارف		زبان عمومی
	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس
از 3/33- تا 1/30-	52	-32,9	13	-32,8	15	-32,9	7	-32,9
از 30- تا 1/20-	1867	-23,4	632	-23,3	596	-23,5	624	-23,6
از 20- تا 1/10-	18919	-13,5	7122	-13,3	7773	-13,3	6220	-13,4
از 10- تا 1/0-	78124	-4,2	49342	-3,8	47967	-3,9	43993	-3,4
صفر یا سفید	25410	0,0	31575	0,0	25619	0,0	172714	0,0
از 1/0 تا 9/9	98359	5,1	102007	5,3	85849	5,3	59805	4,9
از 10 تا 9/19	56009	14,3	67499	14,3	58470	14,3	21309	13,9
از 20 تا 9/29	33064	23,9	38282	23,9	39766	24,1	10554	23,8
از 30 تا 9/39	12578	34,0	16352	34,2	22022	34,4	5196	34,3
از 40 تا 9/49	5236	43,7	9541	44,1	17611	44,4	3933	44,4
از 50 تا 9/59	1663	54,1	4738	54,3	11237	54,5	2457	54,5
از 60 تا 9/69	649	63,6	2831	64,1	8902	64,3	2054	64,4
از 70 تا 9/79	147	73,7	1295	74,1	4324	74,2	1428	74,7
از 80 تا 9/89	20	82,6	653	83,8	1741	83,4	1185	84,7
از 90 تا 9/99	2	91,4	181	93,3	199	92,4	491	93,5
100 درصد	0	0,0	36	100,0	8	100,0	129	100,0
کل	332099	6,8	332099	11,2	332099	15,5	332099	4,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

محدوده نمره خام	ریاضی		اقتصاد		ادبیات فارسی تخصصی		زبان عربی تخصصی		تاریخ و جغرافیا		علوم اجتماعی		فلسفه و منطق		روان‌شناسی
	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس	تعداد	میانگین نمره درس
از 3/33- تا 1/30-	96	-33,0	353	-33,0	6	-33,3	81	-33,0	1	-32,2	56	-32,8	20	-32,6	41	-33,2
از 30- تا 1/20-	830	-24,1	1966	-24,2	332	-24,1	736	-24,9	335	-23,9	725	-25,2	741	-23,4	445	-25,2
از 20- تا 1/10-	6672	-13,8	10067	-14,2	6300	-13,6	9555	-14,5	7409	-13,5	8648	-14,6	9937	-13,2	5326	-14,6
از 10- تا 1/0-	65720	-3,9	40011	-4,5	50693	-3,5	57141	-4,4	66687	-3,7	52992	-4,2	78395	-3,6	24217	-4,5
صفر یا سفید	177787	0,0	68313	0,0	44409	0,0	58318	0,0	49266	0,0	71388	0,0	72561	0,0	30312	0,0
از 1/0 تا 9/9	48117	5,3	55397	5,3	92364	4,8	78419	5,0	120390	4,7	74995	5,0	103319	4,9	46847	5,3
از 10 تا 9/19	21076	13,8	38794	13,9	70238	14,0	61321	13,7	60448	13,6	49872	13,5	41452	13,9	54951	14,0
از 20 تا 9/29	8366	23,9	31836	23,9	35952	23,8	32095	23,6	19317	23,5	25812	23,6	17010	23,6	47900	23,8
از 30 تا 9/39	2164	34,3	18038	34,3	16365	33,9	14651	33,7	5831	33,6	15154	33,9	5281	33,9	32014	33,9
از 40 تا 9/49	849	43,6	18090	44,2	7992	43,9	7889	43,7	1802	43,7	11090	44,0	2291	43,8	25584	43,9
از 50 تا 9/59	279	53,5	13040	54,4	3965	53,9	4795	53,8	511	53,3	8173	53,9	711	54,2	19985	54,0
از 60 تا 9/69	85	64,0	13320	64,3	2042	64,1	3254	63,9	92	63,2	6178	64,0	295	63,5	18057	64,0
از 70 تا 9/79	44	74,8	9763	74,4	982	73,9	1983	73,7	9	73,0	4131	73,8	70	73,8	13414	73,8
از 80 تا 9/89	11	85,9	7385	83,5	386	83,7	1261	83,8	1	82,3	2202	83,7	16	83,4	9421	83,6
از 90 تا 9/99	1	94,8	3961	92,2	73	92,0	428	93,0	0	0,0	584	92,9	0	0,0	2863	92,9
100 درصد	2	100,0	1765	100,0	0	0,0	172	100,0	0	0,0	99	100,0	0	0,0	722	100,0
کل	332099	1,5	332099	18,3	332099	10,2	332099	9,6	332099	5,4	332099	11,1	332099	4,2	332099	25,7

 

                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

پیش از این گفتیم که در آزمون سراسری امسال، درس ریاضی برای داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی دشوار بود و این درس پایین‌ترین میانگین را در بین تمام درس‌های داوطلبان این گروه آزمایشی داشته است، اما نکته جالب اینجاست که تنها دو داوطلب در این درس به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح داده و همان دو داوطلب نیز جزو 200 نفر اول کشوری در این گروه نبوده‌اند!

می‌خواهیم بگوییم که حتی کسب درصد عالی در درسی مثل ریاضی، که برای بسیاری از داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی، درسی دشوار است، به تنهایی نمی‌تواند عامل کسب رتبۀ بسیار خوب گردد.

در ادامه، میانگین نمره خام 200 نفر اول کشوری گروه آزمایشی ­علوم انسانی در تمامی دروس آزمون سراسری ارایه شده است. همچنین در هر درس، بیشترین و کمترین نمره خام در بین 200 نفر اول آمده است. توجه داشته باشید که این آمار برای آزمون سراسری سال 1400 است و میانگین ذکر شده، در هر سال تغییر می‌کند. 

آنچه مهم است، این است که میانگین نمرات خام داوطلبان برتر، در همۀ دروس آزمون سراسری به طور نسبی یکسان است؛ به عبارت دیگر، داوطلبان برتر برای موفقیت و کسب درصد خوب در همۀ دروس تلاش می­کنند.

البته در  میان 200 نفر اول کشور، معدود داوطلبانی هم هستند که در یک درس نمره خوبی کسب نکرده‌اند. این افراد، به احتمال قوی در سایر درس‌ها نمره بسیار بالایی کسب کرده‌اند؛ برای مثال، داوطلبی که در درس ریاضی، درصد منفی کسب کرده، بی‌شک، در سایر درس‌های عمومی‌ و اختصاصی نیز، درصد بالایی کسب کرده که توانسته است جزو نفرات برتر کشوری گروه آزمایشی علوم انسانی باشد. 

محدوده نمره خام	ادبیات				عربی				معارف				زبان عمومی
	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد
از 3/33- تا 1/30-
از 30- تا 1/20-
از 20- تا 1/10-
از 10- تا 1/0-
صفر یا سفید
از 1/0 تا 9/9													1	4,0	4,0	4,0
از 10 تا 9/19													2	12,0	15,4	18,7
از 20 تا 9/29													10	22,7	25,4	29,4
از 30 تا 9/39	2	36,0	36,0	36,0									9	30,7	34,7	38,7
از 40 تا 9/49	12	40,0	46,4	49,4	1	42,7	42,7	42,7					14	40,0	45,4	49,4
از 50 تا 9/59	44	50,7	55,2	58,7	3	56,0	57,8	58,7	2	53,4	54,7	56,0	13	50,7	54,2	58,7
از 60 تا 9/69	65	60,0	64,7	69,4	10	60,0	65,8	69,4	11	60,0	65,4	69,4	29	60,0	64,3	69,4
از 70 تا 9/79	61	70,7	74,3	78,7	34	70,7	75,4	78,7	44	70,7	75,9	78,7	29	70,7	74,8	78,7
از 80 تا 9/89	14	80,0	83,2	89,4	73	80,0	84,9	89,4	101	80,0	84,6	89,4	45	80,0	85,0	89,4
از 90 تا 9/99	2	90,7	91,4	92,0	67	90,7	93,8	96,0	41	90,7	93,1	96,0	36	90,7	94,0	96,0
100 درصد		0,0	0,0	0,0	12	100,0	100,0	100,0	1	100,0	100,0	100,0	12	100,0	100,0	100,0
کل	200	36,0	65,7	92,0	200	42,7	85,6	100,0	200	53,4	83,2	100,0	200	4,0	71,9	100,0

 

 

 

محدوده نمره خام	ریاضی				اقتصاد				ادبیات فارسی تخصصی				زبان عربی تخصصی
	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد
از 3/33- تا 1/30-
از 30- تا 1/20-
از 20- تا 1/10-
از 10- تا 1/0-	1	-2,2	-2,2	-2,2
صفر یا سفید	0	0,0	0,0	0,0
از 1/0 تا 9/9	3	4,5	6,5	8,4
از 10 تا 9/19	11	11,2	14,5	17,8
از 20 تا 9/29	42	20,0	25,0	29,2
از 30 تا 9/39	46	31,2	34,6	39,6
از 40 تا 9/49	43	40,0	44,0	49,1
از 50 تا 9/59	26	50,0	54,6	58,9
از 60 تا 9/69	13	60,0	63,6	68,6	6	60,0	65,6	68,9	11	60,0	67,2	68,9	5	60,0	63,7	68,4
از 70 تا 9/79	7	70,4	73,7	76,0	13	71,2	75,8	77,8	47	70,0	75,8	78,9	8	70,0	75,0	78,4
از 80 تا 9/89	7	80,4	84,9	89,5	33	80,0	83,2	86,7	100	80,0	84,6	88,9	56	80,0	84,6	88,4
از 90 تا 9/99	1	94,8	94,8	94,8	70	91,2	91,9	93,4	42	90,0	92,5	96,7	57	90,0	93,7	95,0
100 درصد	0	0,0	0,0	0,0	78	100,0	100,0	100,0		0,0	0,0	0,0	74	100,0	100,0	100,0
کل	200	-2,2	40,8	94,8	200	60,0	91,8	100,0	200	60,0	83,3	96,7	200	60,0	92,0	100,0

 

 

 

 

 

 

 

محدوده نمره خام	تاریخ و جغرافیا				علوم اجتماعی				فلسفه و منطق				روان‌شناسی
	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد	تعداد	کمترین درصد	میانگین	بیشترین درصد
از 3/33- تا 1/30-
از 30- تا 1/20-
از 20- تا 1/10-
از 10- تا 1/0-
صفر یا سفید
از 1/0 تا 9/9	1	7,8	7,8	7,8
از 10 تا 9/19	10	12,3	16,0	18,9
از 20 تا 9/29	18	20,0	24,8	28,9					2	22,7	26,1	29,4
از 30 تا 9/39	40	30,0	35,4	38,9					6	30,7	36,9	38,7
از 40 تا 9/49	57	40,0	45,5	48,9					26	41,4	45,9	49,4
از 50 تا 9/59	52	50,0	53,6	58,9	1	50,0	50,0	50,0	43	50,7	54,9	58,7	1	50,0	50,0	50,0
از 60 تا 9/69	19	60,0	63,5	68,9	4	63,4	66,7	68,4	75	60,0	64,2	69,4	0	0,0	0,0	0,0
از 70 تا 9/79	3	70,0	73,7	78,9	22	70,0	74,8	78,4	36	70,7	73,6	78,7	4	75,0	76,7	78,4
از 80 تا 9/89	0	0,0	0,0	0,0	76	80,0	85,6	88,4	12	80,0	83,4	89,4	49	80,0	86,1	88,4
از 90 تا 9/99	0	0,0	0,0	0,0	70	90,0	93,6	95,0	0	0,0	0,0	0,0	74	90,0	93,6	95,0
100 درصد	0	0,0	0,0	0,0	27	100,0	100,0	100,0	0	0,0	0,0	0,0	72	100,0	100,0	100,0
کل	200	7,8	44,2	78,9	200	50,0	88,6	100,0	200	22,7	61,5	89,4	200	50,0	93,5	100,0