تاملند

پست تبلیغاتی

پست تبلیغاتی

نحوۀ پاسخگویی داوطلبان کنکور هنر سال 1395

نحوۀ پاسخگویی داوطلبان گروه آزمایشی هنر در آزمون سراسری سال 1395

پیک سنجش

 

 

تعداد 42 هزار و 234 داوطلب  گروه آزمایشی هنر در جلسه آزمون سراسری سال 95 حضور داشتند. تعدد و تنوع درس­ها در این گروه آزمایشی قابل توجه است  و حتی در برخی از دروس اختصاصی مانند خواص مواد، منبع مشخص و معینی برای طرح سؤال تعیین نمی‌شود و داوطلبان باید علاوه بر کتب درسی این گروه آزمایشی، از اطلاعات عمومی و هنری خوبی در دروس تعیین شده برخوردار باشند.

گروه آزمایشی هنر، یک گروه آزمایشی شناور
 در آزمون سراسری سال 95، در  درس تخصصی درک هنر، بیش از 62 درصد، ترسیم فنی بیش از 64 درصد، خلاقیت تصویری بیش از 45 درصد، خلاقیت نمایشی بیش از 54 درصد، خلاقیت موسیقی بیش از 88 درصد و  خواص مواد بیش از 80 درصد داوطلبان، نمرۀ منفی کسب کرده‌اند !
بی‌شک، یکی از مهم­ترین دلایل کسب نمره‌های پایین از سوی داوطلبان در دروس تخصصی، شناور بودن گروه آزمایشی هنر است؛ به عبارت دیگر، چون داوطلبان آزمون سراسری می‌توانند علاوه بر گروه آزمایشی تخصصی خود، در گروه هنر نیز شرکت کنند، عده‌ای از داوطلبان، بدون آمادگی لازم و مطالعۀ درس‌های این گروه آزمایشی، در جلسۀ آزمون هنر حاضر می­شوند و به سؤال‌های تخصصی این گروه پاسخ می‌دهند.
 
 
منابع آزمون گروه آزمایشی هنر، متعدد و متنوع  است
 آیا می‌دانید که سال 94 در گروه آزمایشی هنر در هیچ یک از دروس اختصاصی، داوطلبی به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح نداده است و آیا می‌دانید که در سال 95 فقط در درس تخصصی درک ریاضی، 4 داوطلب  به 100 درصد سؤال‌های این درس پاسخ صحیح داده‌ و در سایر دروس تخصصی، هیچ یک از داوطلبان به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح نداده‌، و حتی در دروس درک هنر، ترسیم فنی و خواص مواد، هیچ یک از داوطلبان نمره بیشتر از 70 درصد کسب کرده‌اند؛ زیرا از یک سو، تنوع منابع آزمون گروه آزمایشی هنر بیشتر از سایر گروه‌های آزمایشی است، و از سوی دیگر، طراحان سؤال­های گروه آزمایشی هنر به خلاقیت و اطلاعات عمومی داوطلبان  این گروه آزمایشی توجه بسیاری دارند؛ بنابراین، کسب درصد خوب در این گروه، کار آسانی نیست.
 
آمار وضعیت داوطلبان گروه آزمایشی هنر در چند سال اخیر، به ما می‌گوید که داوطلبان این گروه آزمایشی، باید بیشتر در پاسخگویی به سؤال‌ها دقت نمایند و به هیچ وجه بر حسب حدس و گمان به سؤالی پاسخ ندهند؛ زیرا تعداد قابل توجهی از داوطلبان گروه آزمایشی هنر به همین دلیل نمرۀ منفی کسب کرده‌اند. اهمیت این امر زمانی مشخص می‌شود که بدانیم کنکور، یک مسابقه است و قرار نیست که داوطلبی به همه سؤال‌ها، پاسخ صحیح بدهد؛ بلکه لازم است که در مقایسه با سایر داوطلبان، وضعیت بهتری داشته باشد، و این امر بدون دقت و هوشمندی در پاسخگویی به سؤال‌ها به دست نخواهد آمد؛ پس اگر داوطلب گروه آزمایشی هنر، این روزها در درسی آمادگی ندارد، باید در همین زمان باقی مانده، به مطالعه مبحث یا مباحثی از آن درس بپردازد تا بتواند به چند سؤال معدود در همان درس پاسخ صحیح دهد؛ زیرا کسب نمره منفی، بسیار بدتر از به دست آوردن درصد صفر است.
 
توجه داشته باشید که در تعدادی از رشته‌های گروه آزمایشی هنر، از داوطلبان آزمون عملی با ضریب تخصصی 4 (به غیر از نوازندگی موسیقی که برای ‌آن ضریب تخصصی 6 در نظر گرفته می‌شود)، گرفته می‌شود که نقش بسیار مهمی در پذیرش دانشجو در رشتۀ مورد نظر دارد.  
 
 در نهایت اینکه نباید تصور کرد که یک داوطلب با نمره­های منفی یا بسیار پایین در درس‌های مختلف، می‌تواند در رشته‌های با آزمون یا روزانه این گروه آزمایشی پذیرفته شود، و اگر داوطلبانی را می­شناسید که حتی در رشته‌های روزانه با نمره منفی پذیرفته شده‌اند، دلیلش آن است که این افراد به احتمال قوی در سایر درس­ها یا در آزمون عملی نمرۀ خوبی کسب کرده‌اند؛ ضمن اینکه داوطلبانی که در آزمون سراسری نمره منفی می‌آورند، در رشته محل‌هایی که مطلوب اکثر داوطلبان هستند، پذیرفته نخواهند شد.
کدرشته‌های با آزمون، کدرشته‌هایی هستند که رقابت در آنها نسبت به کدرشته‌هایی که صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی پذیرش می‌شوند، بیشتر بوده و به نوعی تقاضای داوطلبان برای پذیرفته شدن در آنها زیاد است. این کدرشته‌ها در گروه آزمایشی هنر، در دوره‌های روزانه، شبانه، غیرانتفاعی و برخی از مراکز تربیت معلم وجود دارند که با آزمون سراسری دانشجو می‌پذیرند؛ یعنی داوطلبان بر اساس نتیجه کارنامه خود می‌توانند رشته‌های مورد نظر را انتخاب کنند. 
در جدول ارایه شده در زیر، غیر از داوطلبانی که به تمام سؤال‌ها پاسخ غلط داده‌ و در نتیجه درصد 33- را کسب کرده‌ و داوطلبانی که به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحیح داده‌اند، سایر داوطلبان در گروه‌های 10درصدی مورد بررسی قرار گرفته‌اند؛ لازم به یادآوری است که کران پایین تمام بازه‌ها در کران بالای طبقه قبلی لحاظ شده است.
 
 
میانگین و فراوانی نمرات خام دروس عمومی حاضران در جلسه در گروه آزمایشی هنر
محدوده نمرات
زبان و ادبیات فارسی
زبان عربی
فرهنگ و معارف اسلامی
زبان خارجی
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
-33/33_-30
0
0/0
0
0/0
0
0/0
1
-33/3
-30_-20
20
-22/5
41
-22/8
39
-22/9
40
-23/1
-20_-10
223
-12/7
344
-13/0
474
-13/0
506
-13/0
-10_0
3493
-2/4
10451
-1/5
4787
-2/6
20276
-1/2
0_10
7807
5/7
12299
5/3
7066
5/5
8809
4/7
10_20
10181
15/3
10426
14/8
7329
15/2
4363
14/8
20_30
7550
25/2
4375
24/7
5471
25/3
2215
25/1
30_40
6354
34/9
2209
34/6
5426
35/1
1823
35/0
40_50
3231
44/9
991
45/0
3865
45/2
1195
45/1
50_60
2004
54/7
640
54/6
3490
55/1
1079
54/9
60_70
815
64/9
281
64/9
2178
65/2
789
65/2
70_80
401
74/6
130
74/5
1465
75/0
647
75/3
80_90
125
85/3
43
85/4
527
84/9
371
85/8
90_100
28
92/6
4
93/7
105
92/9
94
94/1
100درصد
2
100/0
0
0/0
12
100/0
26
100/0
کل
42234
22/5
42234
11/7
42234
26/8
42234
10/7
 
 
میانگین و فراوانی نمرات خام دروس اختصاصی حاضران در جلسه در گروه آزمایشی هنر
محدوده نمرات
درک هنر
درک ریاضی
ترسیم فنی
خلاقیت تصویری
خلاقیت نمایش
خلاقیت موسیقی
خواص مواد
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
تعداد
میانگین
-33/33_-30
0
0/0
0
0/0
5
-32/3
0
0/0
0
0/0
4
-32/5
5
-32/0
-30_-20
27
-21/7
18
-21/9
70
-22/1
94
-21/5
68
-21/7
113
-21/8
76
-21/3
-20_-10
478
-12/4
187
-12/6
513
-12/4
754
-12/2
311
-12/6
431
-12/7
451
-12/7
-10_0
25874
-0/7
11722
-0/7
26702
-1/0
18210
-1/2
22611
-0/7
36751
-0/4
33459
-0/5
0_10
12057
4/5
14284
5/6
10837
5/2
11729
5/6
12564
5/5
3532
5/0
6647
5/2
10_20
2669
14/5
8192
15/2
2870
15/1
6222
15/3
4245
15/1
750
15/2
1279
14/9
20_30
718
24/8
3565
25/1
859
25/1
2999
25/4
1420
25/1
251
25/7
262
24/7
30_40
277
34/9
1778
35/1
287
35/1
1407
35/3
618
35/2
127
35/2
50
34/6
40_50
92
44/9
1029
45/2
64
44/8
562
45/0
268
45/2
104
45/7
5
44/7
50_60
33
55/0
620
55/2
23
54/5
212
55/0
101
55/1
74
55/4
0
0/0
60_70
9
63/8
415
65/2
4
63/8
38
63/6
26
64/7
54
66/2
0
0/0
70_80
0
0/0
252
75/3
0
0/0
6
76/2
2
75/1
20
75/4
0
0/0
80_90
0
0/0
132
84/5
0
0/0
1
83/4
0
0/0
17
84/7
0
0/0
90_100
0
0/0
36
93/1
0
0/0
0
0/0
0
0/0
6
94/2
0/0
100درصد
0
0/0
4
100/0
0
0/0
0
0/0
0
0/0
0
0/0
0
0/0
کل
42234
2/4
42234
11/5
42234
2/4
42234
7/0
42234
4/5
42234
0/8
42234
0/9
 
 
همچنین در جدولی دیگر، میانگین، کمترین و بیشترین درصد نمرات خام 50 نفر اول کشوری گروه آزمایشی هنر، در درس‌های عمومی و اختصاصی این گروه آمده است.
میانگین، کمترین و بیشترین درصد نمرات خام دروس گروه آزمایشی هنر در بین رتبه های کشوری کمتر از 50
 
زبان و ادبیات فارسی
زبان عربی
فرهنگ و معارف اسلامی
زبان خارجی
درک هنر
درک ریاضی
ترسیم فنی
خلاقیت تصویری
خلاقیت نمایش
خلاقیت موسیقی
خواص مواد
میانگین
64/0
50/6
75/5
64/2
47/0
60/4
36/6
53/1
45/8
52/0
13/3
کمترین درصد
28/0
17/4
45/4
28/0
22/3
24/5
15/0
21/7
18/4
5/0
-1/6
بیشترین درصد
86/7
86/7
96/0
94/7
68/9
93/4
58/4
83/4
73/4
95/0
43/4

ارسال دیدگاه

3
0

2 نظرات جدید
1 پاسخ به نظرات
0 دنبال کنندگان
 
بیشترین واکنشها به نظر
داغترین موضوع نظر
2 نظر نویسندگان
  عضویت  
جدیدترین قدیمی ترین بیشترین رای
اطلاع از
سحر

چرا عکس نصفه س از یه جایی به بعدش نیست:(

سحر

وای دستتون درد نکنه این آمار برای همه رشته ها منتشر شده بود ولی برای هنر هیچ جا نبود.
البته می دونید که صدزدن تو هنر نه که غیرممکن باشه ولی تقریبا غیرممکنه.چون از منابع غیردرسی سوالات خیلی زیادی میاد و داوطلب هم علم غیب نداره.یعنی گناهی نکردن که صد نمی زنن چون مثل درس علوم اجتماعی انسانی نیس که سه تا کتاب رو بخونی و مسلط شی و بتونی صد بزنی.من الان بالای پنجاه تا کتاب تخصصی و سه چهار تا از منابع ازاد رو هم خوندم ولی باز درک عمومی هنرم از یه حدی بالاتر نمیاد.

تبلیغات متنی