تعطیلات تابستانه دانش‌آموزان حذف می‌شود! - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی
عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





X
گیفت کارت
ads 


بازدید : 982 بار
نظرات : 1

فضای مجازی انقدر سریع و همه جانبه زندگی و جامعه ما را در بر گرفته است که دیگر نمی توان آن را انکار کرد و یا نادیده گرفت و توجه همه مسئولین به این فضا، نکته ای مثبت است که انشاالله بتوان به بهترین نحو با آن مواجه شد و بیشترین منفعت را از آن دریافت کرد.

برای مواجهه با فضای مجازی دیدگاه های نظری مختلف و متنوعی وجود دارد که این نوشته نمیخواهد به آنها بپردازد اما شاید بتوان نحوه مواجهه هوشمندانه مقام معظم رهبری با این فضا را بهترین نظر در این زمینه دانست؛ نگاه فرصت محور به این فضا. متاسفانه هم اکنون شاهد آن هستیم همه داد سخن درباره فضای مجازی را سر می دهند، اما شاید معدود کسانی هستند که همچون مقام معظم رهبری بر نگاه فرصت محور به فضای مجازی تاکید داشته باشند.

نگاه فرصت محور فضای مجازی را مانند هر فضای دیگری می بیند که مانند همه ابداعات بشری در جهت بهتر زندگی کردن، به وجود آمده است، اما در کنار آن می تواند آسیب ها و خطراتی نیز داشته باشد. حال این ابداع با توجه به درگیر کردن همه جوانب زندگی بشر و ویژگیهای منحصربفردتری که دارد می تواند دارای منافع بزرگتری باشد، همچنین اگر به طور صحیح به کار گرفته نشود، می تواند فاجعه بارتر نیز باشد؛ اما نمی توان آن را کنار گذاشت. پس امروز ما دو راه داریم؛ یا با مواجهه هوشمندانه و فرصت محور این فضا را در خدمت بگیریم و از فرصت های نابی که در اختیار ما قرار می دهد به بهترین نحو استفاده کنیم و یا با تدابیر غلط در نحوه مواجهه با این فضا، زندگی ما را در نوردد و دارای پیامدهای فاجعه باری برای ما باشد.

متاسفانه این روزها در برخی افراد دیده می شود که نگاه فرصت محورانه را کنار گذاشته اند و با این فضا به گونه ای برخورد می کنند که انگار با شر مطلق مواجه شده اند که باید برای دفع آن شمشیر را بیرون بکشند. این افراد به گونه ای درباره این فضا موضع می گیرند که انگار فضای مجازی آسیب ها و خطرات را خلق کرده است و این آسیب ها در جامعه وجود ندارد.

این درست است که فضای مجازی می تواند آسیب ها و خطرات را تسهیل کند ولی باید باور کنیم که فضای مجازی در امتداد فضای واقعی جامعه است. اگر اخلاق در فضای مجازی رعایت نمی شود این در فضای حقیقی نیز وجود دارد و شاید نمی تواند در فضای واقعی امکان بروز پیدا کند و خود را در فضای مجازی بروز می دهد. ما با توجه و برجسته کردن این آسیب ها و خطرات فضای مجازی، به دنبال فرار از مسئله و سرپوش گذاشتن بر روی آن با استفاده از این فضا هستیم و تا این باور وجود دارد، جامعه ما دست به گریبان این مسائل خواهد بود و آسیب ها به صورت ریشه ای شناخته و رفع نخواهد شد. ما باید تا کی به دنبال تدابیری باشیم که می گفتند با جمع آوری ماهواره مسئله طلاق حل می شود حال آنکه نه ماهواره جمع شد و نه طلاق کم، و این تنها به خاطر نوع نگاه و تدابیر غلطی است که در این باره وجود داشته است.

فضای مجازی فراتر از ماهواره است، فضایی است که می تواند تجربه زیسته متفاوتی به کاربران خود بدهد. امروزه نمی توان برای نسلی که تجربه زیست در فضای مجازی را داشته است، سیاست های کنترلی و محدودکننده صرف را پیشنهاد داد. فضای مجازی بیل و کلنگ نیست که بتوان آن از از دسترس خارج کرد و از آسیب های آن در امان ماند. این فضا توانمندساز است و در این فضای جدید نیاز به راهنمایی ها و توصیه ها دارد نه سیاست های جبری. بر این اساس برای کاهش آسیب ها و مضرات این فضا باید به دنبال مدیریت کردن این فضا از طریق معرفی و برجسته کردن فرصت ها، آموزش و درونی سازی ارزش های اخلاقی و امثالهم بود.

رصد این فضا نشان می دهد میزان استفاده خلاف فرهنگ و اجتماع و یا به عبارت دیگر آسیب زا در فضای مجازی، کمتر از 6 درصد است. من بر این عقیده نیستم که این درصد هم طبیعی است و باید باشد ولی معتقدم این درصد تقریبا نزدیک همان درصدی است که در فضای واقعی وجود دارد، اگر کمتر نباشد. همگان شاهد هستند که شبکه ای مانند تلگرام که با اقبال بیشتری در کشور ما مواجه است، چه تعداد کانال ها و گروه هایی وجود دارد که فقط برای سرگرمی، خبری و طنز است. همگان شاهد هستند که در همین تلگرام در ایام مذهبی مثل دهه عاشورا چه میزان پیام ها و ادعیه و نوحه های مذهبی دست به دست می شود، که شاید اگر در غیر این صورت بود، ما اوقات خود را به طرق دیگری می گذراندیم.

این فضا باید مدیریت شود اما مدیریت نرم نه مدیریت سخت. باید همانطور که رهبری معظم فرمودند این فضا را با نگاه فرصت محور دید و فرصت های آن را برجسته کرد تا کسی که به این فضا مراجعه می کند کمتر فرصت استفاده آسیب زا از آن را داشته باشد. ما چگونه در فضای واقعی می گوییم باید اوقات فراغت دانش آموزان را در تابستان به گونه ای پر کنیم که برای آنان فرصت آسیب زا کمتر باشد. چرا همین نگاه را به فضای مجازی نداریم؟ چرا می خواهیم به جای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان در تابستان، تعطیلات را از آنها بگیریم؟! چرا به جای هیاهو و داد و فریاد آسیب های فضای مجازی، هیچ هیاهو، بیانیه و سخنی درباره فرصت ها و امکانات و معرفی آنها در فضای مجازی وجود ندارد؟

ما چقدر انجمن ها، مساجد و افراد ارزشی در جامعه داریم، چرا اینها نباید در نگاه فرصت محور به فضای مجازی به کار گرفته شوند؟ فعال شوند و نهضت و طوفانی در فضای مجازی شکل بگیرد برای غلبه و قوی تر شدن در این میدان به جای ترک آن.

اگر آسیب ها و مضرات جامعه از فضای واقعی به فضای مجازی کوچ می کنند چرا بخش های مثبت جامعه برای مقابله با آنها به این فضا کوچ نمی‌کنند. چرا نهادهای فرهنگ ساز مثل حوزه های علمیه و دانشگاه‌ها به این فضا کوچ نمی کنند و فعال نمی شوند؟ یک جواب آن این است که آنقدر در جامعه نگاه منفی نسبت به فضای مجازی گسترده شده است که نیروهای ارزشی و فرهنگ ساز جرات نزدیک شدن به این فضا را ندارند، یا اگر وارد می شوند با احتیاط، چون از ریسمان سیاه و سفید ترسانده شده اند!

از طرف دیگر عدم وجود نگاه فرصت محور بوده است که به جای آشنا کردن خانواده ها با فرصت های فضای مجازی، نگاه کاملا منفی در والدین شکل گرفته است و نوعی مقاومت کورکورانه در برابر فضای مجازی در بین آنها رواج پیدا کرده است. این نوع نگاه باعث تضادهای زیادی نیز بین والدین و فرزندان شده است، از آنجا که فرزندان معتقد به فرصت ها و منافع این فضا هستند ولی والدین با توجه به تبلیغی که شب و روز بر آنها می بارد، نگاه کاملا منفی به این فضا دارند. ما این فضا را به والدین آموزش نداده ایم و معرفی نکرده ایم که اتفاقا والدین با نگاه مثبت به این فضا بتوانند به فرزندان خود نزدیک تر شوند و با نظارت مثبتی که بر فرزندان خواهند داشت، آسیب ها نیز کاهش خواهد یافت.

در نهایت اینکه فضای مجازی همانطور که گفته شد مانند ابزارهای معمولی نیست که بتوان آن را کنار گذاشت، ما چه بخواهیم و چه نخواهیم این فضا ما را در بر می گیرد. حال بیایید با فکر صحیح و بدور از هر گونه سیاسی‌کاری، نگاه مناسبی به این فضا داشته باشیم و هر گونه تدبیری برای کاهش آسیب ها و خطرات در این فضا متناسب با این فضا باشد تا در نهایت فرهنگ و اجتماع سالم و روبه تعالی در انتظار ما باشد.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته :
ارسال شده در تاریخ 8 دی 1395 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات

یک دیدگاه برای مطلب “تعطیلات تابستانه دانش‌آموزان حذف می‌شود!”

 

 

  1. +12
    Farhad
    گفت:

    داداچ تیترتو اشتباه زدی



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 رشته مهندسی مکانیک

» جزوه درس دینامیک

» جزوه درس کارگاه جوشکاری رشته مکانیک‎

» دانلود کتاب و حل المسائل طراحی دیجیتال موریس مانو ویرایش 5

» دانلود جزوه ریاضی مهندسی دکتر بیژن طائری

» دانلود کتاب اصول ارتعاشات میروویچ

» دانلود جزوه ریاضی مهندسی استاد بهمردی

» دانلود تشریح کامل مسائل مکانیک محیط های پیوسته

» دانلود جزوه کنترل غیرخطی

» دانلود کتاب تئوری سیستم های خطی

» دانلود جزوه پایداری سیستم های چند متغیره دکتر خاکی صدیق

» دانلود کتاب اطلاعات معماری نویفرت ترجمه فارسی

» دانلود کتاب ضروریات نرم افزار متلب برای مهندسین و دانشمندان

» دانلود کتاب و حل المسائل مقدمه ای بر مکانیک محیط پیوسته مایکل لی

» دانلود جزوه کنترل غیرخطی دکتر سیاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» منابع آزمون ارشد مترجمی زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92

» رتبه 2 – اقتصاد – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1396 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید