پیش‌بینی تکرار انفجار جمعیت پشت‌کنکوری‌ برای رشته‌ تجربی - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی

تور آنتالیا

تورآنتالیا

عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





یزدان گشت سفیران  ads 


بازدید : 866 بار
نظرات :

معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: آنچه در هدایت تحصیلی مورد توجه است، استعداد و علاقه دانش آموزان است و آزمون‌های مشاوره‌ای برای تعیین استعداد و گرایش دانش‌آموزان انجام می‌شود، بیشتر با تحلیل شخصیت دانش آموز زمینه‌های علاقمندی او مشخص می شود.

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین؛ شب گذشته و به مناسبت سال تحصیلی جدید، نشست خبری مجازی علی زرافشان، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش برگزار شد.

او در بخشی از این نشست خبری در پاسخ به سوال خبرآنلاین درباره هدایت تحصیلی و مجاب کردن خانواده هایی که گمان می کنند فرزندانشان حتما باید دکتر یا مهندس شود، گفت: آنچه در هدایت تحصیلی مورد توجه است، توانایی و استعداد دانش آموز است نه رویاهای والدین.

زرافشان گفت: ظاهر انتخاب رشته مربوط به برآورده کردن آرزوی اولیاست تا توانمندی‌ها و علایق و استعداد دانش آموزان. اما در هدایت تحصیلی به استعداد و علاقه دانش آموزان توجه می شود. در آزمون های مشاوره ای که برای تعیین استعداد و گرایش دانش آموزان انجام می شود، بیشتر با تحلیل شخصیت دانش آموز و زمینه‌های علاقمندی او، رشته تحصیلی مشخص می شود و این آزمون های استاندارد حاصل سالها تلاش در وزارت آموزش و پرورش و از زمان مرحوم علاقمندان تهیه شده شده و با با فرهنگ و جامعه ایرانی همسویی دارد.

او گفت: بیش از شش سال است که این آزمون‌ها در دوره دوم متوسطه اجرا می شود و از امسال در دوره اول متوسطه به کار گرفته شده.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: آزمون ها شامل ارزیابی ویژگی‌های شخصیتی دانش آموزان است. آنچه که امروزه در جامعه شاهد هستیم، تابع شرایط محیطی است. بحث استخدامی که در رشته تجربی مطرح شده، خانواده ها تمایل به این رشته بیشتر دارند. اما باید توجه داشت که دانش آموزان امروز که به امید رشته پزشکی وارد پایه دهم تجربی می شوند، حداقل ۱۰ سال دیگر از رشته پزشکی فارغ التحصیل می شوند. طبیعی است که بازار کار در ۱۰ سال دیگر متفاوت از اکنون است.

او گفت: توزیع متوازن دانش آموزان برای پاسخ گویی به نیازهای بازار کار است. همچنین تضمین آینده ای که برای دانش آموزان مفید است.

زرافشان گفت: از ۸۸۰ هزار داوطلب کنکور امسال، ۵۲۰ هزار داوطلب رشته تجربی بودند و ۳۶۰ هزار داوطلب دو رشته انسانی و ریاضی بودند. این درحالی است که کل ظرفیت رشته تجربی، ۲۰۰ هزار نفر است. البته زیرمجموعه های رشته پزشکی، بیش از ۷ هزار نفر ظرفیت ندارند. این تمایل برای رشته تجربی تا چند سال آینده که چندان هم دور نیست میزان داوطلبان کنکور در رشته تجربی را به شدت افزایش خواهد داد و تجربه تلخ پشت کنکوری ها برای فارغ التحصیلان رشته تجربی و دیپلم های تجربی تکرار می شود.

زرافشان همچنین در پاسخ به سوال دیگر خبرآنلاین درباره میزان اعتبار و اعتماد به آزمون های استعدادیابی و فرم های ارزشیابی هدایت تحصیلی گفت: هدایت تحصیلی بر مبنای ۱۰۰ امتیاز است؛ از این ۱۰۰ امتیاز، ۳۰ امتیاز مربوط به آزمون های مشاوره ای و ۳۵ امتیاز مربوط به عملکرد تحصیلی دانش آموزان مرتبط با نمراتی است که دانش آموزان در طی سال تحصیلی کسب کردند و مابقی مربوط به نظر دانش آموز، اولیاء و معلمان است و همچنین نظر مشاور مدرسه. توزیع امتیاز در سطوح مختلف گویای علاقه دانش آموزان است و هدایت تحصیلی هدایت نقطه ای نیست به این معنا که مشخص کند دانش آموز صرفاً مناسب رشته تجربی، انسانی و یا ریاضی است، بلکه طیف علاقه دانش آموز را بر اساس چندین اولویت نشان می دهد.

او گفت: با تمهیداتی که انجام دادیم برای سال تحصیلی ۹۵-۹۶ کار هدایت تحصیلی را با شرایط مناسب‌تری برگزار می‌کنیم تا رضایت‌مندی اولیاء و دانش آموزان حاصل شود و موفق به تحقق اهداف توسعه متوازن که اهداف ملی برای وزارت آموزش و پروش است، دست یابیم.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در توضیح به کار گیری مشاوران در هدایت تحصیلی هم گفت: این مشاوران در دوره نهم مشاوره می دهند و با تدوین سند هدایت تحصیلی و فرآیندی شدن این اقدام مشاور لازم از دوره ابتدایی تا پایان دوره متوسطه انجام می شود و در سال سال تحصیلی جاری نیز به جای ۳۶ هزار بازنشسته، حدود ۲۷ هزار نیروی جدید از فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان به نیروی انسانی آموزش و پرورش افزوده می شود.

دریافت مشارکت والدین مصوبه مجلس است

زرافشان در پاسخ به این پرسش رسانه دیگری درباره اینکه چه زمانی مدارس دولتی دست خود را از جیب والدین خارج می کنند، گفت: مشارکت اولیاء در اداره آموزش و پرورش دست در جیب اولیاء کردن نیست بلکه قانون مصوب مجلس شورای اسلامی و قانون شوراها در ماده 11 است که به وزارت آموزش و پرورش و مدیران مدارس این اجاره را داده که با مشارکت اولیاء در ارائه خدمات آموزشی با کیفیت همکاری داشته باشد و قرار نیست آموزش و پرورش هیچگاه از مشارکت اولیاء چشم پوشی کند و این مشارکت را همواره همراه خود خواهد داشت.

او گفت: صرفاً مشارکت اولیاء در اداره امور آموزش و پرورش نست بلکه امروز اگر دولت برای ساخت مدارس بودجه ای قریب به 1400 میلیارد تومان در نظر می گیرد خیرین مدرسه ساز بیش از 800 میلیارد تومان را برای مدارس در نظر گرفتند و بیش از پنجاه درصد از بودجه ای که آموزش و پرورش در نظر گرفته و این افتخار است برای ما که به عنوان یک مسئولیت اجتماعی کمک به آموزش دانش آموزان در جامعه شکل پیدا کند و دولت صرفاً تأمین کننده آموزش نباشد بلکه مردم هم مشارکت کنند.

مدیر و معلم متخلف تنبیه می شوند

معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش همچنین در پاسخ به سوال دیگری در مورد برخورد طلبکارانه مدیران مدارس متوسطه با والدین دانش آموزان گفت: برای نوع تعامل مسئولین مدارس با اولیاء محترم علاوه بر برنامه های آموزشی، آئین نامه های مصوب که به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده دفتر ارزیابی عملکرد مسئولیت نظارت بر عملکرد مدارس را عهده‌دار است و در طول تابستان بیش از 56 هزار بازدید از مدارس کشور انجام شد و در صورت نکاتی که نیاز به تذکر وجود داشته باشد و تحلفی صورت بگیرد، برخورد خواهد شد و در مجموع وزارت آموزش و پرورش بخش تخلفات اداری مسئولیت اجرای تخلفات اداری را بر عهده دارد و انواع تخلفات را بر اساس هر تخلف تنبیهات لازم را هم برای مسئولین متخلف در نظر گرفته و این موضوع دارای فراوانی بسیاری در وزارت آموزش و پرورش نیست.

او در مورد هزینه های بالای دانش آموزان تیز هوش در مدارس سمپاد گفت: هزنیه برابر است با پنجاه درصد هزنیه های مدارس دولتی و دستورالعملی برای این مدارس در نظر می گیردند و دانش آموزانی که امکان پرداخت هزنیه را ندارند سیستم های حمایتی در نظر گرفته شده است.

فقط ۳۲ درصد دانش آموزان در فنی و حرفه‌ای تحصیل می‌کنند

زرافشان در بخش دیگری از این نشست خبری مجازی درباره هدف‌گذاری 40 درصدی تحصیل در رشته‌های فنی و حرفه‌ای بیان کرد: در حال حاضر با توجه به شرایط 32 درصد دانش‌آموزان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش تحصیل می‌کنند و هنوز 155 هزار و 361 نفر ثبت‌نام خود را انجام نداده‌اند.

او گفت: در شاخه تحصیلی نظری به دو صورت رشته‌ها قابل آمار گیری است اول آنکه به صورت 100 درصد شاخه نظری که با این مقیاس تا امروز 18.11 درصد در رشته ریاضی، 46.50 در رشته تجربی و 36.61 درصد از دانش آموزان و محصلان شاخه نظری به این گرایش ها روی آورند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در تشریح هدایت تحصیلی دانش آموزان به اجرای نخستین سال این طرح در پایه نهم اشاره کرد و گفت: با توجه به تمهیداتی که آموزش و پرورش در این رابطه با برنامه‌های توجیهی و آموزشی تدارک دیده بود و از ابتدای سال تحصیلی قبل برای مدیران مدارس، مشاوران این دوره همچنین دانش آموزان برقرار شد، با توجه به سال اول به اجرا به نظر می‌رسد نیاز به کار توجیهی بیشتری است.

به گفته او برنامه هدایت تحصیلی بیش از 22 سال در دوره دوم متوسطه انجام شده است و سال نخست تغییر آن در دوره نهم متوسطه به نظر می‌رسد به برنامه‌ریزی بیشتری نیاز است: اگر چه اکثر دانش آموزان همه ساله برای رشته‌هایی که برای آنها توصیه می‌شد، نقطه نظراتی داشتند اما حجم اعتراضات و حجم نارضایتی به میزانی که امسال مطرح شد، نبود.

زرافشان دشواری کار هدایت تحصیلی برای دانش‌آموزان پایه نهم را عدم شناخت کافی با رشته‌های دوره دوم متوسطه دانست و گفت: در سال تحصیلی آینده نیز موضوع هدایت تحصیلی همچنان به قوت خود باقی است و توزیع متوازن دانش آموزان در شاخه‌ها و رشته‌ها اجرا خواهند شد و برای تسهیل در اجرای هدایت تحصیلی تقویم زمانی از ابتدای سال تحصیلی در نظر گرفته شده که بر اساس آن تقویم برنامه‌های آموزشی و توجیهی در سطح مدارس دوره اول برای داتش آموزان، اولیاء، مشاوران و مدایران مدارس برگزار می‌شود تا انجام هدایت تحصیلی و برگزاری آزمون‌های مشاوره تحصیلی نیز به صورت فرآیندی در طول سال اجرا شود.

سوادرسانه‌ای و محیط زیست؛ کتاب‌های جدید پایه دهم

او در پاسخ به سوال دیگری درباره تشریح کتب جدید دوره متوسطه گفت: در پایه دهم مقرر است کتاب های جدیدی تدریس شود و مجموعه دروس جدید مانند سواد رسانه ای، بهداشت و سلامت، محیط زیست، کارآفرینی جز دورس جدید است که مقرر است به دانش آموزان متوسطه تدریس شود و در مورد سرفصل ها مناسب است که محتوای آموزشی را از معاون پژوهش پیگیری کنید.

برنامه ششم متفات است

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در خصوص اختصاص تنها یک بند از بندهای برنامه ششم توسعه به آموزش و پروش توضیح داد: این برنامه در مقایسه با برنامه‌های اول تا پنجم توسعه کاملاً متفاوت است و دولت معتقد است، برای مجلس صرفاً آنچه که نیاز به دریافت مجوزهای قانونی است، ارائه کند به همین جهت شکل برنامه ششم با برنامه های قبلی کاملاً متفاوت است و در حال حاضر در مجچلس در حال بررسی است و اگر این روال ادامه یابد احکام محدودی در برنامه برای تصویب مجلس خواهد آمد و مابقی احکام در پیوست برنامه که دولت همراه با برنامه تقدیم مجلس کرده خواهد آمد، احکام مربوط به آموزش و پرورش هم در پیوست برنامه آمده است.

او گفت: اگر مجلس تغییری را در ساختار برنامه ششم توسعه اعمال کند، طبیعی است که مانند برنامه پنجم احکام مجزایی در برنامه ششم ارائه خواهد شد و در مورد موضوع خرید خدمات آموزشی مطرح شده در برنامه ششم توسعه برای اجرای سیاست مشارکت در دولت یازدهم برای توسعه همکاری در مناطق محروم ایجاد شد و ارزیابی ما در استان‌ها نشان دهنده این است که این سیاست موفق بوده به خصوص در سیستان و بلوچستان، جنوب کرمان و بقیه مناطقی که دسترسی به آموزش برای بسیاری از دانش‌آموزان امکان‌پذیر نبود، اجرای سیاست خرید خدمات آموزشی تأمین آموزش را برای این دانش آموزان فراهم کرد و اشتغال برای نیروهای بومی را نیز میسر کرد با توجه به اینکه انتخاب معلمان و آموزش آنها و نظارت بر کیفیت آموزش توسط وزارت آموزش و پرورش انجام می شود، این نوع آموزش ها از کیفیت لازم آموزشی برخوردار است.

بی‌انضباطی در استخدام در دوره گذشته

زرافشان در توضیح بازنشسته شدن 36 هزار معلم در سل تحصیلی جاری در مورد جایگزین کردن آنها و مقابله با کمبود نیروی انسانی گفت: با شروع دولت یازدهم و ارزیابی هایی که وزارت آموزش و پروش انجام داد، شاهد یک نوع بی انضباطی در جذب نیرو بودیم به همین جهت آقای دکتر فانی یکی از سیاست های اصلی خود را ساماندهی نیروهای انسانی وزارت آموزش و پروش اتخاذ کرد.

او گفت: با ارزیابی ها انجام شده دریافتیم که آموزش و پرورش را با نیوری کمتر هم می توان اداره کرد و در سه سال گذشته تعداد قابل توجهی از همکاران رسمی آموزش و پرورش که در سازمان مدارس ساماندهی نشده بوده را سامان دادیم و تعدادی نیروی حق التدریسی را نیز در این مدت با ساماندهی به بهره وری بیشتر رساندیم و با نظارت دقیق میران حق التدریس های فعال را کاهش دادیم و در واقع در مدت سه سال با ساماندهی نیروی انسانی وضعیت استفاده بهینه از منابع را به وجود آوردیم.

تجهیز مدارس با 2 درصد فروش گاز

معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش در تشریح تجهیز مدارس در سال تحصیلی جدید نیز بیان کرد: در مورد نوسازی مبلمان مدارس و تجهیز وسایل سرمایشی و گرمایشی همانطور که اطلاع دارید با دائمی شدن یکی از احکام قانون بودجه در رابطه با تجهیز مدارس از سهم دو درصد فروش گاز که سال گذشته این حکم تغییر کرد و مقرر شد تا این اعتبار صرف تجهیز وسایل سرمایشی و گرمایشی و تأمین امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی شود.

او گفت: برآورد سال گذشته 70 میلیارد اعتیار پیش بینی شده برای تجهیز مدارس بود که از این میزان هفت میلیارد برای تجهیز مدارس شبانه روزی تأمین اعتبار شد، و 12 هزار وسیله خوابگاهی تهیه شد و مابقی هزینه ها معطوف به نیاز وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی برای دوره اول و دوم ابتدایی اختصاص یافت و از طریق سازمان نوسازی تأمین وسایل سرمایشی و گرمایشی تا بخش عمده مدارس باقی مانده و سال آینده مدارس از جهت وسایل گرمایشی تجهیز و تکمیل خواهند شد.

تربیت راویان دفاع مقدس

زرافشان در توضیح آشنایی دانش آموزان با مدافعان حرم گفت: در کتاب های مختلف همچون کتاب ادبیات فارسی، کتاب دینی و قرآن و تعلیمات اجتماعی با معرفی چهره های دفاع مقدس موضوع دفاع مقدس را معرفی کردیم و با راه اندازی کاروان راهیان نور در دولت یازدهم زمینه ارتباط بیشتر دانش آموزان با ارزش های دفاع مقدس را فراهم کردیم و سازمان بسیج این کاروان ها را با گسترگی بیشتر و نظم درستی انجام دادیم.

او گفت: امسال 730 هزار دانش آموز از سراسر کشور راهی سرزمین های عملیاتی دفاع مقدس شدند و در برخی از استانها نیز به تربیت راویان دفاع مقدس را تربیت کردیم تا ارزش های دفاع مقدس را به دانش آموزان همکلاسی خود با روایت های ساده منتقل کنند.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره حضور رأی اولی ها در انتخابات پیش رو گفت: آموزش و پرورش در بخش دانش آموزی تربیت سیاسی را دنبال می کند به جای آنکه فضای آموزش پرورش را بر علیه یا له کاندیدای خاصی دنبال کند و سیاست حضور حداکثری مردم در پای صندوق های رأی است و از ابتدای انقلاب تا کنون آموزش و پرورش بزرگترین مجری برگزاری انتخابات بوده و همیشه سعی کرده که انتخابات را با صحت و سلامت برگزار کند و به عنوان امین مردم پاسدار رأی مردم باشد و در مورد دانش آموزان صرفاً معطوف به تربیت سیاسی هستیم و انتخاب با خود دانش آموزان است.

پژوهش‌سراها برای نخبگان دانش آموزی

او در پاسخ به سوالی با این موضوع که «در مدارس بعضا شاهد حضور نوابغ و آینده سازانی هستیم که معمولا در دانشگاههای برتر کشور تحصیل می کنند و جمع قابل ملاحظه ای از آنها برای ادامه تحصیل از کشور خارج می شوند. در واقع روند خروج نخبگان از مدارس از کشور آغاز می شود. اصلا در این زمینه دغدغه ایی دارید و آینده این جوانان نابغه را از وظایف خودتان می دانید؟» گفت: در سال‌های اخیر توجهی را به کشف استعدادهای برتر دانش آموزی داشته ایم. از اقدامات خوب این دولت، ایجاد بیش از ۳۱۵ پژوهش سرای جدید هست. امسال به ۶۱۵ پژوهش سرا افزایش پیدا می کند. 

به گفته زرافشان پژوهش سراها، پارک های علم و فناوری دانش آموزی هستند: این پژوهش سرا دانش‌آموزانی را که ایده های نو و نوآورانه دارند را حمایت می کنند تا به این ایده ها عمل کنند و نوآوری داشته باشند. علاوه بر این، مجموعه ای از مسابقات و المپیادها و جشنواره ها در آموزش و پرورش برگزار می شود. 

او گفت: اما آنچه که مربوط به حمایت از این عزیزان در سال‌های بعد از مدرسه هست، مربوط به دانشگاه و نهادهای همچون بنیاد ملی نخبگان است که مسوولیت حمایت از آنها را دارند. درواقع باید نظام های حمایتی در آموزش عالی و در دوران دانشجویی باید تقویت شوند و خدمات علمی خودشان را به کشور ارائه کنند. یا اگر برای ادامه تحصیل به خارج از کشور می روند، ترغیب برای بازگشت به کشور است.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته :
ارسال شده در تاریخ 2 مهر 1395 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال اسمیت ویرایش 2

» دانلود کتاب مهندسی سیستم های مخابراتی پروکیس

» دانلود جزوه مهندسی تاسسیات الکترونیکی

» دانلود کتاب میکروکنترلرها

» دانلود کتاب الکترونیک قدرت

» دانلود کتاب فیلترهای دیجیتال ویرایش 2

» دانلود کتاب کنترل برق قدرت در سیستم های الکتریکی

» دانلود کتاب تئوری کاربردی رباتیک ویرایش 2

» دانلود کتاب سیگنالها و سیستم ها با متلب و سیمولینک ویرایش 3

» دانلود کتاب الکترومغناطیس مهندسی ویرایش 8

» دانلود هندبوک سنسورها ویرایش 2

» دانلود کتاب امواج الکترومغناطیسی ژوربنکو

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال با استفاده از متلب و ویولت

» دانلود کتاب سیستم های پیچیده رباتیک

» دانلود جزوه مدارهای مخابراتی دکتر مافی نژاد

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» منابع آزمون ارشد مجموعه روانشناسی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 3 – MBA – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1395 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید