رتبه‌بندی دانشگاه‌ها بی‌عدالتی تخصیص منابع را تشدید می‌کند - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی

تور آنتالیا

تورآنتالیا

عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





یزدان گشت سفیران  ads 


بازدید : 108 بار
نظرات :

مدیر برنامه‌ریزی و ارزیابی دانشگاه شهید چمران اهواز با بیان این‌که در رتبه‌بندی فعلی وزارت علوم یک بی‌عدالتی تخصیص منابع وجود دارد که موجب می‌شود این رتبه‌بندی تبعات منفی برای دانشگاه‌ها داشته باشد، گفت: اگر وزارت علوم بتواند این موضوع را حل کند می‌تواند به آینده این رتبه‌بندی امیدوار بود.

دکتر یدالله مهرعلی‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خوزستان، در ارتباط با رتبه‌بندی دانشگاه‌ها دو نگاه را مورد توجه قرار داد و اظهار کرد: از یک منظر رتبه‌بندی یک فرآیند و اقدام مناسب است زیرا وضعیت دانشگاه‌ها را روشن می‌کند و عملکرد آن‌ها را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و موجب ایجاد یک محیط و فضای رقابتی برای ارتقاء بهره‌وری و افزایش تولیدات علمی دانشگاه‌ها خواهد شد.

وی افزود: از این منظر رتبه‌بندی یک امر پسندیده و پذیرفته‌شده است که در تمام دانشگاه‌های معتبر دنیا نیز انجام می‌شود و قطعاً تبعات و نتایج مثبتی برای دانشگاه‌ها به دنبال خواهد داشت اما انتقادی که به این طرح وارد می‌شود این است که در حال حاضر دانشگاه‌های ما به دلایل مختلف آمادگی لازم برای رتبه‌بندی را ندارند.

عضو هیأت‌علمی دانشگاه شهید چمران اهواز خاطرنشان کرد: مهم‌ترین مسئله در رتبه‌بندی دانشگاه‌های کشور این است که منابعی که در سال‌های گذشته طی برنامه‌های پنج‌ساله اول تا پنجم بین دانشگاه‌ها توزیع شد از عدالت تخصیصی برخوردار نبودند و به عبارت دیگر سهم دانشگاه‌ها به اندازه کافی پرداخت نشده است.

مهرعلی‌زاده ادامه داد: وقتی سهم دانشگاه‌ها به اندازه کافی پرداخت نشود، رتبه‌بندی موجب می‌شود آن دانشگاه‌هایی که توانستند از طریق ارتباطات و لابی‌گری‌های سیاسی منابع بیشتری را به خود انتقال دهند، رتبه‌های بالاتری به دست آورند بنابراین در این اقدام وزارت علوم یک بی‌عدالتی تخصیص منابع وجود دارد که اگر وزارت علوم بتواند این امر را حل کند می‌توان به آینده این رتبه‌بندی امیدوار بود.

وی با بیان این‌که از سوی دیگر ممکن است براساس این رتبه‌بندی دانشگاه‌ها را در قالب‌هایی مانند “10 دانشگاه برتر” یا “15 دانشگاه برتر” درجه‌بندی کنند و به این دانشگاه‌ها دوباره امکانات بیشتری اختصاص دهند، تصریح کرد: در واقع با این شیوه رتبه‌بندی دور بی‌عدالتی در تخصیص منابع در وزارت علوم تشدید می‌شود که می‌تواند تبعات منفی و آسیب‌هایی را برای دانشگاه‌های نسبتاً محروم و دانشگاه‌هایی که محدودیت‌های بیشتری دارند یا رتبه‌های پایین‌تری را کسب می‌کنند به دنبال داشته باشد.

مدیر برنامه‌ریزی و ارزیابی دانشگاه شهید چمران اهواز افزود: در حال حاضر با توجه به این‌که دانشگاه‌ها به لحاظ امکاناتی که در سال‌های گذشته به آن‌ها تخصیص یافته است، برابر و هم‌ردیف نیستند، انجام این رتبه‌بندی آسیب‌هایی در پی خواهد داشت. از سوی دیگر قاعدتاً مأموریت‌های دانشگاه‌ها با یکدیگر متفاوت است و به‌طور مثال دانشگاه‌های جامع مانند شهید چمران، شیراز، اصفهان و تهران با دانشگاه‌های صنعتی مانند جندی‌شاپور دزفول یا صنعتی بهبهان و یا کشاورزی رامین‌، پیام نور، علمی کاربردی‌ یا غیر‌انتفاعی از نظر مأموریت‌ها و اهداف متفاوت هستند.

وی با تأکید بر این‌که نمی‌توانیم در رتبه‌بندی دانشگاه‌های با مأموریت‌های مختلف را با یکدیگر مقایسه کنیم و در این صورت مقایسه اشتباهی انجام خواهد شد، خاطرنشان کرد: تنها در صورتی این رتبه‌بندی مفید خواهد بود که وزارت علوم در فرآیندهایی که انتخاب می‌کند این دانشگاه‌ها را با هم مقایسه کند.

عضو هیأت‌علمی دانشگاه شهید چمران اهواز یکی از مشکلات این رتبه‌بندی را پس از اعلام اسامی دانشگاه‌ها مطرح‌شدن تفاوت مأموریت‌های هر دانشگاه دانست و در خصوص راهکار پیشنهادی برای اجرای یک رتبه‌بندی مناسب و پیشگیری از تبعات منفی آن، یادآور کرد: بحث رتبه‌بندی دانشگاه‌ها از سال 79‌، 80 مطرح شد اما به دلایلی تاکنون عملیاتی نشده است.

مهر‌علی‌زاده تصریح کرد: در سال 83‌، 84 پیشنهادی را در سمینار معاونان آموزشی کشور ارائه دادم که همچنان معتقدم باید آن پیشنهاد پیگیری شود. نخست آن‌که ما با رتبه‌بندی مخالف نیستیم و رتبه‌بندی را یک امر مفید برای دانشگاه‌ها می‌دانیم. دوم آن است که رتبه‌بندی باید به گونه‌ای انجام شود که نتایج آن منجر به توسعه، تحول و کیفیت‌بخشی به دانشگاه‌ها شود.

وی ادامه داد: همچنین برای آن‌که این تحول و کیفیت‌بخشی اتفاق افتد نخستین کاری که در رتبه‌بندی باید انجام دهیم این است که باید هر دانشگاه را با همان دانشگاه مقایسه کنیم؛ به‌طور مثال دانشگاه شهید چمران در سه سال پیش و اکنون چه وضعیتی داشته است و سال آینده باید چه چشم‌اندازی داشته باشد؛ در این صورت از هر دانشگاه با توجه به امکاناتی که به آن داده‌شده است، مطالبه می‌شود‌ و می‌تواند با آن شاخص یا سنجش برای ارزیابی کیفیت، خود را نشان دهد.

مدیر برنامه‌ریزی و ارزیابی دانشگاه شهید چمران اهواز با بیان این‌که در مرحله بعد دانشگاه‌ها باید با دانشگاه‌های هم‌تراز خود مقایسه شوند در خصوص واژه “دانشگاه‌های هم‌تراز” توضیح داد: در جریان جنگ تحمیلی آسیب‌های بسیار زیادی به دانشگاه شهید چمران وارد شد و منابع بودجه‌ای آن نیز کاهش پیدا کرد‌ و همان منابع به‌عنوان معیار برای پایه بودجه دانشگاه قرار گرفت.

مهرعلی‌زاده افزود: وقتی این دانشگاه را با دانشگاه‌های شیراز‌، اصفهان‌، مشهد و تبریز مقایسه می‌کنیم که این پنج دانشگاه تقریباً در سال‌های 34 و 35 هم‌زمان در کشور تأسیس شدند، متوجه می‌شویم که پایه بودجه دانشگاه شهید چمران به‌شدت پایین‌تر از دانشگاه‌های هم‌تراز آن است که طبیعتاً بر عملکرد، کیفیت پژوهش‌ها و تولیدات فناوری دانشگاه اثرات منفی خود را خواهد داشت.

وی با بیان این‌که بر این اساس دانشگاه‌ها باید با ‌دانشگاه‌هایی مقایسه شوند که به لحاظ امکاناتی و توسعه‌ای از وضعیت نسبتاً مشابهی برخوردار هستند، تصریح کرد: در فاز سوم باید دانشگاه‌های همگن را با یکدیگر مقایسه کرد؛ بنابراین پیشنهادم این است که در مرحله اول یک‌بار دانشگاه را با خودش، سپس با دانشگاه‌های هم‌تراز و در فاز سوم نیز با دانشگاه‌های همگن مقایسه کنند.

این استاد دانشگاه شهید چمران اهواز اظهار کرد: این سه ارزیابی سه خروجی متفاوت به همراه خواهد داشت و اگر این فرایند در یک بازه زمانی 5 تا 10 ساله از سوی وزارت علوم دنبال شود در 10 سال آینده می‌توانیم شاهد یک سنجش و معیار مناسب برای ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌های کشور باشیم.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته :
ارسال شده در تاریخ 15 خرداد 1395 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال اسمیت ویرایش 2

» دانلود کتاب مهندسی سیستم های مخابراتی پروکیس

» دانلود جزوه مهندسی تاسسیات الکترونیکی

» دانلود کتاب میکروکنترلرها

» دانلود کتاب الکترونیک قدرت

» دانلود کتاب فیلترهای دیجیتال ویرایش 2

» دانلود کتاب کنترل برق قدرت در سیستم های الکتریکی

» دانلود کتاب تئوری کاربردی رباتیک ویرایش 2

» دانلود کتاب سیگنالها و سیستم ها با متلب و سیمولینک ویرایش 3

» دانلود کتاب الکترومغناطیس مهندسی ویرایش 8

» دانلود هندبوک سنسورها ویرایش 2

» دانلود کتاب امواج الکترومغناطیسی ژوربنکو

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال با استفاده از متلب و ویولت

» دانلود کتاب سیستم های پیچیده رباتیک

» دانلود جزوه مدارهای مخابراتی دکتر مافی نژاد

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» منابع آزمون ارشد مجموعه روانشناسی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92

» رتبه 2 – اقتصاد – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1395 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید