دروس عمومی را چگونه بخوانيم؟ - کنکور


مهندس منتظری فرهیختگان
موضوعات مطالب

تبلیغ متنی
عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android


علیرضا افشار

 

علیرضا افشار







سایت تلگرام





بازدید : 1,992 بار
نظرات :

دروس عمومی را چگونه بخوانيم؟

پیک سنجش

 

 

يکي از مهم‌ترين مسايلي که شما عزيزان براي آمادگي در آزمون بايد به آن توجه کنيد اين است که وقت مناسبي را به مطالعه دروس عمومي اختصاص دهيد. خيلي از داوطلبان فکر مي‌کنند که با يادگيري دروس اختصاصي و آمادگي کامل در اين درس ها براي کنکور مي‌توانند از دروس عمومي صرف نظر و رتبه خوبي هم کسب کنند. يکي از دلايل عدم مطالعه دروس عمومي اين است که داوطلبان فکر مي کنند وقتي را که مي توانند براي مطالعه دروس اختصاصي داشته باشند خواندن دروس عمومي از آنها مي‌گيرد، و نکته ديگر اينکه خيلي از آنها به علت ضعف در بعضي از دروس عمومي مثل عربي و زبان، به جاي حل مشکل و يادگيري اين درس ها با استدلالي غلط سعي مي‌کنند با تمرکز بر درس هايي که در آن مشکلي ندارند خود را قانع کنند که نخواندن اين دروس مشکلي براي آنان به وجود نخواهد آورد. بايد به خاطر داشته باشيد که نخواندن دروس عمومي اشتباه بزرگي است و باعث مي شود تا داوطلبان ديگر براحتي بر شما پيشي بگيرند؛ پس حتماً به اين نکته توجه کنيد که براي موفقيت در کنکور به هيچ وجه از هيچ کدام از دروس عمومي غافل نشويد؛ زيرا خواندن دروس عمومي به شما اين امکان را مي دهد که احتمال قبولي شما در کنکور چند برابر شود؛ بنابراين، داوطلبان بايد توجه کنند که بخشي از وقت خود را در اين زمان باقي مانده به دروس عمومي و مطالعه آن اختصاص دهند. ضمناً آنان که تاکنون مطالعه دروس را جدي نگرفته‌اند، نبايد نااميد باشند؛ زيرا مغز انسان توانايي هر کاري را دارد و ما فقط بايد بخواهيم و باور کنيم که موفق مي شويم.

 

توصيه ما در اين خصوص اين است که:

 

1- براي موفقيت در کنکور هم دروس عمومي و هم دروس تخصصي را بايد خوب بخوانيد و به دروس عمومي هم به اندازه کافي اهميت بدهيد و آنها را پشت گوش نيندازيد.

 

2- در کنار دروس تخصصي، هر روز دو تا سه ساعت يا بيشتر را با توجه به ميزان آگاهي و مهارتتان در دروس عمومي براي اين دروس در نظر بگيريد. اگر شما مطالب را بتدريج خوانده و زمان هاي مناسبي را براي مرور آنها در نظر بگيريد، حتماً توانايي پاسخگويي سؤالات بيشتري را در کنکور خواهيد داشت.

3- براي هر کدام از درس‌هاي عمومي برنامه‌اي داشته باشيد و با حساب و کتاب پيش برويد و ببينيد که با اين روندي که پيش گرفته‌ايد، آيا مي توانيد بموقع تا روز کنکور، دروس عمومي را نيز به پايان رسانده و آنها را مرور کنيد؛ اگر نه، تغييراتي در برنامه‌تان ايجاد کنيد.

4- مرورهاي روزانه، هفتگي و ماهانه را در نظر بگيريد و تمامي مرورها را براي آخر کار و نزديک کنکور باقي نگذاريد؛ در اين صورت، در آخر کار وقتي براي مرور سراغ کتاب مي رويد ممکن است که تمامي مطالب از يادتان برود. يک برنامه براي مطالعه دروس عمومي داشته باشيد و يک برنامه براي مرور آنها. براي انجام اين کار مي‌توانيد از ابزارهايي مانند جعبه لايتنر هم استفاده کنيد.

5- از افرادي که کنکور را با موفقيت پشت سر گذاشته‌اند، مشورت بخواهيد و ببينيد که آنها براي زدن درصد بالايي در دروس عمومي چه روندي را پيش گرفته بوده‌اند.

 

ادبيات
ادبيات از دروس با اهميت، داراي ضريب بالا و بسيار رتبه آور مي‌باشد؛ به همين دليل، توجه کافي به اين درس از اهميت خاصي برخوردار است. اين درس براي همه‌ گروه‌هاي آزمايشي به عنوان درس عمومي، ضريب بالايي دارد؛ با اين حساب، مي‌توان گفت که کسب نمره‌ پايين در دو درس ادبيات و معارف جبران‌ناپذير است. سؤالات درس ادبيات معمولاً سخت هستند و حدود 50 درصد سؤالات را سؤالات دشوار تشکيل مي‌دهد؛ در ضمن، طرح سؤال از متون خارج از کتاب درسي در قسمت‌هاي مختلف ( املا ء – آرايه‌هاي ادبي – زبان فارسي معني و مفهوم ) به چشم مي خورد.

بهترين راه تسلط بر لغت‌ها، يادگيري آنها در درون متن است؛ پس بايد متن را با دقت بخوانيد و زير کلماتي که معناي آنها را نمي‌دانيد خط بکشيد و سپس معناي واژه هاي ستاره دار را از فرهنگ لغات در آوريد و در حاشيه کتاب بنويسيد و بار‌ها مرور کنيد. سعي کنيد تمام معاني را که در واژه نامه کتاب درسي در برابر هر لغت آمده است، ياد بگيريد و تنها به معاني اول کلمه بسنده نکنيد. هنگام مطالعه کتاب درسي بايد تمامي لغات و اصطلاحاتي را که از لحاظ معنايي و املايي اهميت دارند، مشخص و در حاشيه کتاب يادداشت کنيد و معني لغات را حفظ کرده و با چند بار نوشتن و تمرين کلمات مهم املايي، ديکته آنها را ياد بگيريد. دانش­آموزان دقت داشته باشند که اين کلمات مهم معنايي و املايي در تمام بخش­هاي کتاب اعم از متون، شعرها، تمارين و… يافت مي­شوند. همچنين بعضي از واژه ها بيش از يک معني دارند که دانش آموز بايد به معاني مختلف آن توجه داشته باشد. براي مبحث املا، درس­هاي املايي کتاب زبان­ فارسي، و براي مبحث واژگان، واژگان ذکر شده در پايان کتاب نيز بايد مورد توجه و مطالعه قرار گيرد.

لازم به ذکر است که معمولاً چند سؤال از لغت‌هاست. اشاره به تعداد سؤالات احتمالي در کنکور به اين دليل است که شما وقت خودتان را با موضوعاتي که در هر درس بايد مطالعه کنيد و اهميت بيشتري دارد، تطبيق دهيد.

سؤالات املاء معمولاً به شکل غلط املايي در يک متن يا چهار عبارت در چهار گزينه مورد سؤال قرار مي‌گيرد. سؤالاتي که به صورت غلط املايي در يک متن پرسيده مي‌شود معمولا ً دشوارتر هستند، و زماني که املايي غلط از واژه هاي مشابه است پاسخگويي به سؤال دشوارتر مي‌شود (حدود دو تا سه سؤال از املاء مطرح مي‌شود).

يکي از بخش‌هاي مورد سؤال در کنکور، آرايه هاي ادبي است. از آنجا که تقريباً نيمي از سؤالات درس ادبيات به اين بخش مربوط مي­شود، دانش آموزان بايد به طور جدي به اين مقوله پرداخته و به نهايت تسلط در مباحث آن برسند و تنها راه پاسخگويي به اين گونه سؤالات فقط آموختن درست آنها که شامل قالب شعري، بيان و بديع و حفظ کردن است، مي‌باشد. نکته‌اي که بايد به آن اشاره شود اين است که دو مقوله آرايه‌ها‌ي ادبي و معنا و مفهوم اشعار به هم وابسته هستند و هنگام مطالعه اشعار و متون بايد هم­زمان هر دوي آنها را مد نظر قرار داده و هر يک را مکمل ديگري نماييد. براي پاسخگويي به سؤالات آرايه­ها­ي ادبي بايد ابتدا تعريف ساده هر کدام از آرايه­ها را آموخته و هر آرايه را با يک مثال پرکاربرد و مشهور ياد بگيريد. هنگام مطالعه­ اشعار، بايد هر آنچه از آرايه­ها به ذهنتان مي­رسد يادداشت کنيد. در اين هنگام بايد هم به معناي ظاهري ابيات و متون توجه کنيد و هم بتوانيد با نگاهي تحليلي مفهوم بيت را عنوان کنيد و بتوانيد متون و اشعاري را که با هم قرابت دارند، مشخص کنيد؛ پس براي تسلط بر مقوله­ قرابت معنايي بايد مطالعه با نگاهي کل‌نگرانه صورت گيرد و دانش­آموز بايد بتواند ابيات و متون مرتبط با هم را مشخص کند.

توجه کنيد که براي يادگيري آرايه ها، نبايد فقط نمونه هاي کتاب را حفظ کنيد، بلکه به سؤالات و مثال‌هاي خارج از کتاب هم توجه کنيد؛ به اين دليل که برخي سؤالات از خارج از کتاب طرح مي‌شود. در کنکور بيش از يک آرايه در يک سؤال پرسيده مي‌شود؛ مثلاً مي‌گويند در کدام گزينه هر سه آرايه استعاره، تشبيه و تناسب وجود دارد و شما حتماً براي جواب دادن به سؤالات آرايه هاي ادبي بايد بخوبي مفهوم آنها را بدانيد (حدود سه سؤال از آرايه‌).
سؤالات تاريخ ادبيات، معمولا ً از قسمت‌هايي طرح مي‌شود که بسادگي نمي‌توان به آنها پاسخ گفت؛ پس علاوه بر تاريخ ادبيات بالاي درس‌ها، بايد توضيحات و نام کتاب هاي مندرج در درآمد فصل‌هاي کتاب و همچنين فهرست اعلام پايان کتاب را بخوبي بخوانيد و با روش تکرار ياد بگيريد؛ يعني به جاي اينکه براي آموختن تاريخ ادبيات يک فصل در يک نوبت، يک ساعت وقت صرف کنيد، آن را در چهار نوبت 10 تا 12 دقيقه اي مطالعه کنيد تا در حافظه شما بماند. دانش­آموز مي­تواند با تهيه­ فلش کارت­هايي اطلاعات مربوط به هر کدام از نويسندگان و شاعران را ثبت کرده و اين فلش­ها را به طور مرتب مرور کند. هر کدام از کارت‌ها به يک شاعر يا نويسنده اختصاص دارد و تمامي اطلاعات مربوط به شاعر در آن ثبت شده است.
دسته­بندي شاعران بر اساس مکتب ادبي يا دوره­ تاريخي نيز مي­تواند به روند يادگيري سرعت بخشد. دانش‌آموزان بايد علاوه بر تاريخ ادبيات­هاي موجود در متن کتاب، اعلام ذکر شده در آخر کتاب ادبيات فارسي را نيز به دقت مطالعه کنند. براي حفظ آثار شاعران نيز مي توان از سر واژه ها استفاده کرد ( براي مثال، آثار نظامي را مي توانيد در واژه «ملخ ها» خلاصه کنيد: مخزن الاسرار/ ليلي و مجنون/ خسرو و شيرين/ هفت پيکر/ اسکندرنامه).

در کنکور، حدود پنج تا شش سؤال از سؤالات ادبيات از زبان فارسي است. مباحث اين کتاب به چهار بخش املا، نگارش، زبان­شناسي و دستور زبان تقسيم مي شود. دو مقوله­ نگارش و زبان شناسي نيز حاوي متون حفظي هستند که با شيوه­ ساير دروس متني( مرور پيوسته) بايد مطالعه شوند؛ اما بيشترين تاکيد طراحان آزمون سراسري بر مقوله دستور زبان است. براي تسلط يافتن بر مطالب اين بخش ابتدا بايد تعريف ساده هر کدام از دستور­ها و قواعد را ياد گرفته و سپس به تمرين اين قواعد بر روي متن بپردازيد؛ مثلاً براي تسلط بر مبحث ساختمان اسم، ابتدا بايد انواع اسم را از لحاظ ساخت بشناسيد و سپس ساخت اسم­هاي موجود در يک متن را مشخص کنيد. براي تست زدن بهتر، کتاب را خط به خط بخوانيد و تمام مثال ها و تعريف‌هاي آن را در نظر داشته باشيد. از حفظ کردن قواعد صرف نظر نموده و کاملا ً آنها را ياد بگيريد و در متون متفاوت خارج از کتاب از آنها استفاده و تمرين کنيد. براي جلوگيري از فراموشي، کتاب درسي و فيش برداري ها و خلاصه نويسي ها و تست هاي سال‌هاي گذشته را مرور کنيد. از معني و مفهوم نيز 8 تا 9 سؤال مطرح مي‌شود؛ به همين دليل سعي کنيد تا آنها را هم خوب ياد بگيرد. باز هم تاکيد مي‌کنيم که ادبيات هم، مانند دروس تخصصي شما از اهميت خاصي برخوردار است و کسب درصد پايين در اين درس، به ضرر شماست.

 

 

دين و زندگي
پس از ادبيات فارسي، درس دين و زندگي، ضريب بالايي دارد و مهم‌ترين درس عمومي محسوب مي‌شود؛ البته در آزمون سراسري، ضريب هر درس به تنهايي اهميت آن را نشان نمي‌دهد، بلکه کيفيت رقابت داوطلبان در آن درس بر اهميت و نقش آن تاثير مي‌گذارد؛ در اين ميان، درس دين و زندگي نقش جالبي دارد. معمولاً داوطلبان ابتدا اين درس و سپس ادبيات را بهتر و بيشتر مي‌خوانند؛ به همين جهت، ميانگين نمره‌ قبول‌شدگان کنکور در اين درس نسبت به ساير دروس عمومي بالاتر است و رقابت داوطلبان در اين درس دشوارتر مي‌شود؛ به‌طوري‌که کسب نمره‌ پايين‌ در اين درس، شما را از آوردن نمره و رتبه‌ لازم براي رشته‌هاي مطلوب محروم مي‌سازد.
همان گونه که اشاره شد، دين و زندگي از جمله دروسي است که اکثر داوطلبان در کنکور درصد پاسخگويي بالايي در آن دارند . اگر به يک سؤال پاسخ اشتباه دهيد و به يک سؤال اصلا ً پاسخي ندهيد، نزديک به 10 تا 50 نفر در رتبه کل خود ضرر خواهيد کرد؛ با اين همه، شما با مطالعه فقط چند ساعت در هفته مي توانيد به درصد بسيار خوبي در اين درس برسيد. سؤالي که در اينجا پيش مي آيد اين است که نحوه مطالعه صحيح، همراه با بازدهي بالا در درس دين و زندگي، چگونه است. براي پاسخ به اين سؤال بايد گفت که مباحث مطرح شده در معارف به سه دسته تقسيم مي شود:

1- احاطه بر مفهوم کلي و هدف درس، به علاوه تسلط بر متن درس؛
2- فهم آيات با تسلط کامل بر ترجمه ها و اهداف آنها؛
3- فهم هدف روايات، متن آنها و همچنين ارتباطشان با درس.

هر درسي، هدف خاصي براي خود دارد. ابتدا بايد متن درس را با دقت بررسي کرد و پس از پايان درس، سؤالات مربوط به انديشه و تحقيق يا تفکر در آيات و تطبيق هاي حذف نشده از آزمون سراسري را نيز مطالعه کنيم تا چيزي از قلم نيفتد.

نکته‌ مهم در يادگيري اين درس، روش صحيح مطالعه هر بخش است. هنگام مطالعه متن درس، بايد دقت کرد که سعي در حفظ کردن مطالب مانند امتحان نهايي نداشته باشيد؛ پس هر بند يا پاراگراف مطالب مرتبط به بحث را به صورت مجزّا يا داخل کروشه، دسته بندي کنيد، آن جمله يا مطلب را مطالعه کنيد و سپس در يک زمان کوتاه، آن نکته را تجسّم کنيد. توجه داشته باشيد که براحتي از جزء به کل مي‌توان رسيد و اگر زماني نياز به چينش اين مطالب کنار يکديگر باشد، شما تسلط لازم را داريد؛ در عين حالي که اگر نکته يا لغت مهمي در اثناي آن کروشه يا پرانتز، وجود داشته باشد، با نکته برداري، کاملاً در ذهن مي ماند، و اگر سؤال به صورتي جدا از متن کتاب طرح شود، با اين روش براحتي قابل پاسخگويي است. توجه داشته باشيد که محور کار حتماً بايد کتاب درسي باشد. قبل از تسلط به مفاهيم کتب از هر گونه بررسي تستي جداً خود‌داري کنيد. مهم‌ترين قسمت سؤالات دين و زندگي در آزمون سراسري، بخش « آيات» است. بايد به اين نکات توجه کنيد:

1- ابتدا بايد آيه را با ترجمه آن خواند و بر آن تسلط پيدا کرد؛
2- بايد مفهوم مرتبط با آن آيه را فرا گرفت؛ به طوري که بتوان تشخيص داد کليت آيه يا هر کدام از اجزاي آن به چه نکته اي اشاره دارند؛
3- توجه به ارتباطات آيات يا تيتر با آن موضوع و ارتباط با آيات و روايات هم مفهوم و حتي ارتباط با اشعار نيز، قسمت بسيار مهم اين دسته، نکات و سؤالات است؛
4- در مورد آيات قرآني، نام سوره‌ها بايد حفظ شود؛
5- خط به خط دروس اين کتاب مهم هستند. از روش هاي خوب مطالعه اين درس، توجه به پاورقي و خط کشي و علامت ستاره يا پر رنگ کردن نکته هاي مهم است؛
6- توجه به تمامي آيات کتاب ( ستاره دار و غير ستاره دار ) و ترجمه کلي و حدودي لغات عربي هر آيه لازم است؛
7- هنگام حفظ هر آيه بايد به تيتر بالاي آن پاراگراف و سر فصل ها توجه کافي شود؛
8- به اشعار مطرح شده کتاب و مفهوم کلي آن توجه شود؛
9- توجه به پاورقي‌هاي کتاب، بخصوص نويسنده کتاب‌ها، بسيار مهم است. بهتر است که تست‌هاي اين درس را دو يا سه روز بعد از مطالعه انجام دهيد؛
10- پيشنهاد مي‌شود که براي شروع، دين و زندگي3 را مطالعه کنيد و در ادامه، مطالعه دين و زندگي 2 را که به علّت فاصله گرفتن از سال دوم دبيرستان، نياز به بررسي دارد.

 

 

زبان انگليسي
يکي از درس‌هاي بسيار مهم آزمون سراسري که تا پايان تحصيلات تکميلي هم همراه دانشجويان است، درس زبان انگليسي است. با وجود اهميت فراوان اين درس، عده بسياري از دانش آموزان و داوطلبان در يادگيري آن دچار مشکل هستند؛ گرچه برخي ديگر از داوطلبان نيز هستند که در زبان‌هاي خارجي و پاسخگويي به سؤالات آن تبحر دارند و وجود اين دسته از داوطلبان باعث مي‌شود که گروه ديگر نيز براي بهتر کردن رتبه خود مجبور به خواندن اين درس و پاسخگويي مطلوب آن در آزمون شوند. يادگيري زبان فرايندي طولاني مدت است و داوطلب بايد از مدت ها قبل، آمادگي خود را در اين درس بالا ببرد، اما مطالعه اين بخش مي تواند تا حدودي، داوطلبان را براي موفقيت در آزمون در اين مدت باقي مانده کمک کند. تعداد سؤالات کنکور در اين درس 25 سؤال يعني 100 تقسيم بر 25 = 4 است؛ پس پاسخگويي به هر سؤال 4 درصد شما را جلو مي‌اندازد. به طور کلي براي يادگيري زبان، به منظور آمادگي در کنکور بايد به اين نکات توجه کنيم:

1- سعي کنيم واژه را در جمله معني کنيم؛ آن‌قدر که برايمان در ترجمه‌ آن جمله، سؤالي پيش نيايد؛ به عبارتي ترجمه‌ لغت به لغت نشده تا مفهوم کلي از جمله گرفته شود؛ به طوري که بتوانيم رابطه‌ بين جمله و گزينه را درک کنيم.
2- بخشي از جمله را که برايمان مهم به نظر مي‌رسد يادداشت کنيم.
3- قواعد هر درس را با يک مثال بنويسيم و آن را نمونه‌اي براي جملات ديگر بدانيم. موارد خاص در بخش گرامر را نيز در محل ديگري يادداشت کرده و در صورت لزوم به آن رجوع مي‌کنيم.
4- انتخاب درست کتب کمک ‌آموزشي، بسيار مهم است.
5- بخش reading هر درس را بايد چندين بار خواند و ارتباط اجزاي جمله را با يکديگر شناخت و ترجمه ساده‌اي از هر جمله را در ذهن داشت.
6- مرور و بازگشت به متوني که مشکل هستند يا قواعدي که فراموش مي‌شوند و يا لغاتي که معاني مجازي دارند، بسيار ضروري است.
7- دو بخش گرامر و لغت، بسيار راحت هستند و با دقت مي‌توان از عهده‌ آنها برآمد؛ اما براي بخش cloze passage و reading comprehension بايد برنامه‌اي خاص اتخاذ کرد. بخش گرامر تقريباً 100 ‌در‌صد از مطالب کتاب است و در بخش لغت، مي‌توان بيش از 80 ‌درصد آن را در چارچوب کتاب جست و جو نمود و شايد 20 درصد آن خارج از درس ‌باشد که داوطلبان با ميزان مهارتي که در امر ترجمه‌ متون دارند، هر يک به نحوي با آن رو‌برو مي‌شوند. لازم به ذکر است که در سال‌هاي اخير، بيشترين تاکيد روي لغت و درک مطلب است؛ پس داشتن دايره لغات وسيع، ضروري ترين توصيه ما به شماست؛ به همين دليل، يادگيري روزانه 15 تا 30 لغت را در برنامه مطالعاتي خود جاي دهيد؛ بدين ترتيب تا زمان کنکور، شما لغت‌هاي زيادي را فرا گرفته‌ايد. توصيه مي‌شود که براي انجام اين کار حتماً از جعبه «لايتنر» استفاده کنيد.
8- در خصوص درک مطلب، بايد مطالبي را در راستاي متون کتاب فراهم کنيم و سعي کنيم که منظور نويسنده را در هر پاراگراف بفهميم. معمولاً جمله‌ اول هر پاراگراف، نظر اصلي نويسنده است. به طور کلي، وقتي يک مطلب را مي‌خوانيد، ابتدا سعي کنيد بدانيد که متن به چه صورت نوشته شده است؛ يعني موضوعي را که مي‌خوانيد، علمي، تاريخي، اجتماعي، تربيتي و يا مثلاً آموزشي است يا اينکه داستاني را که مي‌خوانيد، توصيفي است يا تشريحي يا اينکه نوشته، شباهتي به متون قبلي دارد يا نه. گاهي اوقات يک واژه‌ کليدي تقريباً کل مطلب را به ما مي‌گويد. در ابتدا که متن‌خواني مي‌کنيد، سعي کنيد معني کلي جمله را بفهميد و تلاش نکنيد که حتماً معني همه‌ واژه‌ها را بدانيد يا لغت‌ها را ترجمه کنيد. بدانيد که سؤالات چهار‌ جوابي درک مطلب، تماماً در متن وجود دارد و شما با ارتباط دادن صحيح معني بخشي از جمله‌ متن با گزينه‌هاي مربوط، مي‌توانيد به گزينه‌ درست برسيد.
9- بهتر است که در ابتدا با متون ساده و کوتاه و بدون توجه به سؤالات آن شروع کنيد و فقط سعي کنيد تا حدودي مفهوم داستان را درک کنيد. بعد از مدتي مي‌توانيد به سؤالات مربوط به متن نيز رجوع کنيد.
10- در مورد passage cloze بايد گفت که ابتدا بدون توجه به گزينه‌هاي داده شده، متن را بخوانيد تا مفهوم کلي مطلب را بگيريد و بعد با توجه به گزينه‌هاي داده شده و لغاتي که در اطراف محل نقطه‌چين است، سعي کنيد با در نظر گرفتن پيکره‌ معنايي واژه‌ها، بهترين گزينه را انتخاب کنيد.
11- چه در متون درک مطلب و چه در متون cloze، بعد از بررسي جواب درست، بار ديگر به متون رجوع کنيد و سعي کنيد که ارتباط صحيح و منطقي بين جواب و جمله‌ مربوط در متن را بيابيد.
12- در مجموع به خاطر داشته باشيد که اگر مي‌خواهيد در کنکور و در درس زبان موفق شويد، حتماً بايد مهارت متن‌خواني و توانايي ترجمه‌ جمله را تقويت کنيد و کسب اين مهارت فقط با کار مستمر و رجوع به متون متعدد در کسب يک شيوه‌ ممتاز و ايده‌آل براي رو‌برو شدن با هر متني، امکان‌پذير است.

 

 

زبان عربي
عربي به عنوان يک درس عمومي براي همه‌ گروه‌هاي آزمايشي ضريب قابل توجهي دارد. ميانگين نمره درس عربي قبول‌شدگان کنکور در گروه آزمايشي علوم رياضي و فني 38/18 درصد، علوم تجربي 06/15، علوم انساني 32/12، هنر 92/8 و زبان‌هاي خارجي 04/20 درصد است. درس عربي، پايين‌ترين نمره را در ميان دروس عمومي دارد. تنها در گروه آزمايشي زبان‌هاي خارجي و تا حدي علوم تجربي رقابت در اين درس جدي‌تر و حتي شديد‌تر از درس ادبيات است. نکته‌ جالب در مورد درس عربي آن است که اين درس هرچند نسبت به درس‌هاي ادبيات و معارف ضريب کمتري دارد، اما به علت ضعف عمومي داوطلبان، هر نمره آن به مقدار بيشتري نمره‌ تراز شما را افزايش مي‌دهد.
وضعيت رقابت در درس عربي به گونه‌اي است که نمره‌ پايين آن تا 3/33 درصد مشکل زيادي ايجاد نمي‌کند، اما نمره بالاتر از 75 درصد بشدت در افزايش تراز و رتبه عمومي داوطلبان مؤثر است.
در درس عربي نزديک به 80 درصد پرسش ها از قواعد و دستور زبان عربي مطرح مي‌شود و بقيه از ترجمه لغات و متون عربي و…. است. به بخش لغت آموزي در اين درستوجه داشته باشيد. با لغت آموزي خوب در اين درس، در زمان مي توانيد صرفه جوييکنيد و همچنين اين عمل دقت شما را در قسمت هاي ديگر عربي افزايش خواهد داد.

براي يک پاسخ‌دهي موفق به سؤالات اين درس در کنکور به مطالب زير توجه کنيد:
1- درس عربي را پيوسته بخوانيد؛ يعني هرگاه شروع به مطالعه نموديد تا زمان کنکور اين مطالعه را ادامه دهيد؛
2- از کتاب عربي به هيچ عنوان غافل نشويد؛ پس به متن درس مراجعه نموده و قواعدي را که فرا گرفته ايد در متن اجرا نماييد؛
3- ابتدا بايد قواعد هر درس را از روي کتاب و جزوه مدرسه بخوانيد؛
4- تمرين‌هاي هر درس را بدون نگاه کردن به پاسخ‌ها حل ‌کنيد و تک تک آنها را در طول حل کردن معني ‌کنيد؛
5- بعد از يادگيري قواعد، متن آن درس را خط به خط بخوانيد و جملات را تجزيه و تحليل و معني کنيد؛
6- از قواعد درس عربي خلاصه برداري کنيد تا در موقع لزوم نيازبه رجوع مکرر به کتاب نداشته باشيد و علاوه بر آن بتوانيد آنها را براحتي مرورکنيد؛
7- با توجه به اهميتي که در سال هاي اخير به ترجمه و درک مطلب در اين درس داده شده است، تک تک تمرين هاي درس را ضمن حل کردن معني کنيد؛
8- ترجمه و درک مطالب هم چون انگليسي به ارتقاي توانايي شما در پاسخگويي به تست ها کمک شايان توجهي مي کند و جعبه يادگيري «لايتنر» در اين درس، کمک بسيار خوبي به منظور فراگيري در اين زمينه است؛
9- سعي کنيد معني کلمات را در جمله ياد بگيريد تا بهتر در ذهن بماند و به رموز ترجمه که در کارگاه ترجمه وجود دارد توجه کنيد؛
10- از لغات و اصطلاحات مشکل فيش برداري کنيد و آنها را به دفعاتمرور کنيد؛
11- در اين درس به اعرابکلمات (منصوب، مرفوع، مجرور و مجزوم) دقت ويژه‌اي داشتهباشيد؛
12- بررسي تست‌هاي فراوان در اين درس به يادگيري و به يادسپاريشما کمک فراواني مي‌کند. در اين زمينه مي توانيد از تست‌هاي آزمون سراسري و دانشگاهآزاد استفاده کنيد؛ بخصوص از پرسش‌هايي که در سال‌هاي اخير مطرح شده اند. سعي کنيد که در هنگام تست‌زني يا در هنگام بررسي تست‌ها، چهار گزينه را (حتي گزينه‌هاي غلط را) با بيان دليل اشتباهات آنها مورد بررسي قرار دهيد. با انجام اين کار، شما عملاً چهار تست را حل کرده‌ايد نه يک تست؛
13- تست هاي عربي را به صورت ترکيبي بزنيد، نه به صورت طبقه بندي شده؛ به عنوان مثال، وقتي شما در حال زدن تست مجرورات هستيد، مسلما ً ناخودآگاه گزينه‌اي را که کسره دارد انتخاب مي‌کنيد و متوجه نمي شويد که آن درس را خوب ياد گرفته‌ايد يا نه؛
14- در زمان حل تست، تک تک گزينه‌ها و سؤالات را معني کنيد؛ حتي اگر آن تست، ربطي به ترجمه نداشته و فقط قواعد را در نظر داشته باشد؛
15- به بودجه بندي سؤالات کنکور در اين درس توجه کنيد.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود مانند IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.

تذکر مهم : هرگونه استفاده مادی از مطالب سایت کنکور ، شرعاً حرام بوده و سایت کنکور هیچگونه رضایتی در این مورد ندارد. تنها راه استفاده از مطالب سایت کنکور نشر به صورت رایگان،بدون تغییر در محتوای فایل و با ذکر منبع لینکدار می باشد

گزارش تخلف : اگر مطلبی در سایت کنکور مشاهده کردید که متعلق به شماست و از انتشار عمومی آن رضایت ندارید کافیست با ایمیل info موسسه یا سایت خود با ایمیل konkur.in@gmail.com در ارتباط باشید و با ذکر لینک پست و ارائه مدارک مورد نظر ما ، جهت حذف سریعتر مطلب اقدام کنید .




ارسال شده در تاریخ 18 خرداد 1395 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات


 


آخرین ارسالهای انجمن کنکور





 

آرشیو آزمونهای آزمایشی

قلمچی

گزینه 2

سنجش

سال تحصیلی 96-95

دانلود رایگان

دانلود رایگان

دانلود رایگان

سال تحصیلی 95-94

دانلود رایگان

دانلود رایگان

دانلود رایگان

سال تحصیلی 94-93

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته هنر

رشته زبان

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته ریاضی

رشته تجربی

سال تحصیلی 93-92

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته هنر

رشته زبان

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته ریاضی

رشته تجربی

سال تحصیلی 92-91

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته هنر

رشته زبان

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته ریاضی

رشته تجربی

سال تحصیلی 91-90

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته هنر

رشته زبان

رشته ریاضی

رشته تجربی

رشته انسانی

رشته ریاضی

رشته تجربی


X
کنکور آسان است
X
X

1396 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید