خوابگاهها نمره 10 هم نمی گیرند/ دانشجو اتاق تک نفره نمی‌خواهد - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی

تور آنتالیا

تورآنتالیا

عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





یزدان گشت سفیران  ads 


بازدید : 4 بار
نظرات :

معاون دانشجویی فرهنگی وزیر بهداشت معتقد است وقتی یک برگ سند برای خوابگاه استاندارد در کشور وجود ندارد، نباید از عدم وجود خوابگاه های مناسب با جمعیت میلیونی دانشجویی تعجب کرد.

دکتر محمدرضا داوودآبادی فراهانی در پایان هفته خوابگاه های دانشگاه های علوم پزشکی در گفتگویی تفصیلی با مهر درباره وضعیت فعلی خوابگاهی، الزامات یک خوابگاه استاندارد، رتبه بندی خوابگاه ها و تدوین سند خوابگاه استاندارد سخن گفت.

این گفتگوی مشروح در پی می آید:

* اگر بخواهید یک نمای کلی از وضعیت خوابگاهی در دانشگاه های علوم پزشکی ارائه بدهید، چگونه آن را تصویر می کنید و چه نمره ای به آن می دهید. به نظر شما چه تغییراتی برای چنین وضعیتی نیاز است؟

بحث خوابگاه ها موضوع عمیق و مبسوطی است. نکته مهم این است که برای تحلیل وضعیت خوابگاهی در دانشگاه های علوم پزشکی نمی توان از یک جمله وضعیت مطلوب است یا مطلوب نیست استفاده کرد. اینکه می گوییم حوزه خوابگاه وضع خوبی ندارد یک میانگین کلی از وضعیت خوابگاه ها است. در واقع ما از خوابگاه های خوب که یک نمره قابل قبول  ۱۷ دارد، داریم تا خوابگاه هایی که آنقدر وضع شان اسف بار است که اصلا قابل سکونت نیست و نباید به آنها خوابگاه گفت.

ضمن اینکه خوابگاه هایی که می گویم خوب هستند عمدتا در دانشگاه هایی قرار دارند که ثروتمند هستند و تبادلات مالی و توانمندی بالایی دارند. ممکن است دانشگاهی ۱۰ هزار دانشجو داشته باشد و تبادلات مالی حوزه بهداشت و درمان و درآمدهای اختصاصی آن بالای ۲ هزار میلیارد تومان باشد و در مقابل ممکن است دانشگاهی نصف این تعداد دانشجو داشته باشد و به دلیل اینکه در شهر کوچکی است از درآمدهای اختصاصی کمتری برخوردار باشد. پس آن دانشگاهی که وضع بهتری دارد می تواند مقداری از پول هایش را در حوزه فرهنگی دانشجویی هزینه کند. بنابراین ما با وضعیت نامتوازنی در ارائه خدمات دانشجویی و فرهنگی و خوابگاهی مواجه ایم.

خوابگاهی با زمین میلیاردی بدون رعایت سرانه اسکان در اتاق!در همین هفته خوابگاه ها از خوابگاهی بازدید کردیم که در تهران در منطقه پاسداران واقع شده و تنها زمین آن خوابگاه اکنون چندین میلیارد تومان قیمت دارد و ۱۸۰ دانشجو از آن استفاده می کنند. این خوابگاه دارای اتاق مطالعه و امکانات کافی است اما تنها مسئله ای که در آن رعایت نشده سرانه خوابگاهی است که در اتاق حدود ۲۰ مترمربع آن ۶ نفر اسکان داشتند.

در مقابل یک دانشگاه در شهر کوچکی در یکی از استان های غربی کشور خوابگاهی دارد که اصلا قابل سکونت نیست. آمده اند یک بیمارستان جدید در این شهر ساخته اند و بیمارستان قدیمی را به دانشکده تبدیل کرده اند و دو سه اتاق در همکف این مکان را که مراجعه کننده داشته و دانشجویان و خدمه هم به آنها اشراف دارند را به خوابگاه تبدیل کرده اند و بعد برای اینکه داخل اتاق ها دیده نشود تمام شیشه ها را رنگ زده اند . یعنی اتاقی درست شده است که هیچ نوری ندارد و در روز روشن هم باید چراغ روشن کرد تا داخل اتاق دیده نشود و دانشجو هم در آن محبوس می شود.

خوابگاه تازه سازی که هر لحظه ممکن است فرو بریزد!در یک شهر دیگر ما به صورت اتفاقی متوجه شدیم که ساختمانی که ۱۰ ماه است ساخته شده، به هیچ عنوان امن نیست و استحکام بنا ندارد و هر لحظه ممکن است که این ساختمان فرو بریزد. مسئولین دانشگاه هم متوجه شدند و با مسئولیت شناسی خیلی سریع یک مکان دیگر را از ارتش قرض گرفته اند و دانشجویان را به آنجا منتقل کردند. در واقع جایی ایجاد شده که یک خطر جانی دارد.

ضمن اینکه سرانه ۶ نفر در یک اتاق خوابگاهی از نظر ما اصلا استاندارد نیست . بالاترین عددی که ما در سند خوابگاهی بدست آوردیم ۳ نفر در یک اتاق است که البته باید سرانه ۵.۵ مترمربع برای هر نفر رعایت شود. یعنی به شرطی که اتاقی ۱۷ متر باشد می توان گفت ۳ نفر در این اتاق زندگی کنند.

در واقع یک بی عدالتی بزرگی در این بخش صورت گرفته است و یک خوابگاه هایی نمره ۱۷ و یک خوابگاه هایی زیر صفر نمره می گیرند.

* در واقع اکثریت خوابگاه های در وضعیت خوبی بسر نمی برند. نمره مجموع آنها چیست ؟ 

اکثریت خوابگاه های ما در مجموع نمره ۱۰ را هم نمی گیرند. یعنی هم به لحاظ تعداد دانشجو در داخل اتاق، هم به لحاظ کیفیت و تجهیزات داخل اتاق، هم به جهت اینکه بیشتر دانشجویان در داخل پردیس دانشگاه ساکن نیستند و از دانشگاه فاصله داشته و از مکان های آموزشی دور هستند، نمره قابل قبولی نمی گیرند.

در تهران و بسیاری از شهرهای دیگر خوابگاه هایی داریم که دانشجو دو ساعت در راه است که از خوابگاه به دانشکده یا بیمارستان برسد و دو ساعت هم باید وقت صرف کند که برگردد. در واقع چهار ساعت وقت دانشجو نابود شده و همانند یک کارمند با او برخورد کرده ایم در حالی که ما باید پیش بینی کنیم که وقت دانشجو ارزشمند است. در واقع مجموع موضوعاتی از جمله فرسودگی، عدم استحکام ، ظرفیت بالا ، عدم تجهیزات و امکانات مناسب باعث می شود که خوابگاه مناسبی نداشته باشم.

* یکی از مشکلات در حوزه خوابگاه دانشجویی، عدم تناسب ساختمان هایی که با عنوان خوابگاه استفاده می شود با کاربری خوابگاهی است. در علوم پزشکی هم بسیار دیده شده است که یک دانشکده یا یک بیمارستان قدیمی را به خوابگاه تبدیل کرده اند. این موضوع چه راهکاری دارد؟

ما در حوزه ساختمان کلمه ای داریم با عنوان کاربری . کاربری به این معنی است که یک ساختمان برای چه منظوری طراحی شده است و هر مجموعه ای بر اساس نوع استفاده ای که دارد یک ساختمان را طراحی می کند. همانطور که یک خانه مسکونی مانند اداره طراحی نمی شود، خوابگاه هم طراحی خاص خودش را دارد که این نکته در هیچ خوابگاهی دیده نشده است.

یک مثال برای تبیین موضوع می زنم. هر اتاقی باید یک فضای خصوصی برای تعویض لباس داشته باشد. آدم ها لباس های بیرونی و خانگی دارند. وقتی یک دانشجو از دانشگاه و بیرون به خوابگاه بازمی گردد و وارد اتاقش می شود که با ۶ نفر دیگر در آنجا زندگی می کند کجا باید لباس خود را تعویض کند؟ باید به دیگران بگوید همه از اتاق بیرون بروند؟ ما در ایران ۵۰ سال است که سابقه خوابگاه داری داریم و ۵۰ سال است که دانشجویان در خوابگاه زندگی کرده اند و همه دانشجویان هم در این مدت با همین مشکل مواجه بوده اند اما چرا حل نشده است ؟ در واقع چنین فضایی در هیچ خوابگاهی در  هیچ زمانی دیده نشده است و هیچ کس فکری برای آن نداشته است.

خوابگاه

یک برگ سند در مورد خوابگاه استاندارد در سازمان مدیریت و برنامه ریزی به عنوان ضوابط فنی وجود ندارد

ما در موضوع خوابگاه ها دو بحث داریم . یکی موضوع پیوست فرهنگی و استفاده از یک مکان است و دیگری نیز ضوابط فنی و ساختمانی. به طور مثال در ساخت یک بیمارستان ضوابطی وجود دارد که ناظر به این است که ما به چه فضاهای در بیمارستان نیاز داریم و بیمارستان بر اساس آن نیازهای درمانی و فنی طراحی می شود اما جالب است که در مورد خوابگاه ها یک برگ سند در سازمان مدیریت و برنامه ریزی درباره ضوابط فنی خوابگاه وجود ندارد. البته پیوست فرهنگی هم وجود نداشت. پس در کشوری که به تعداد میلیونی دانشجو دارد که از خوابگاه استفاده می کنند یک برگ سند در مورد ضوابط فرهنگی و فنی خوابگاه ندارید اگر یک خوابگاهی ایده آل بوجود بیاید باید تعجب کنید. در واقع باید گفت این خوابگاه بر اساس چه سند و پیوستی باید طراحی می شده است ؟ بر اساس چه مفاهیم و چه پشتوانه تئوریکی باید آن را طراحی کرد؟

ضمن اینکه می گوییم که در یک اتاق نباید ۶ نفر باشند و حداکثر باید ۳ نفر ساکن باشد بر اساس چه استانداردی بدست آمده است ؟ خب می توانید بپرسید که چرا اتاق ها تک نفره نباشد. ما یک نظرسنجی انجام دادیم و با اینکه فکر می کردیم که دانشجویان موافق اتاق های تک نفره باشند اما گفتند چون ما از یک شهر دیگر آمده ایم در شهر جدید احساس غربت می کنیم و نمی خواهیم در اتاق تنها باشیم چون احساس افسردگی می کنیم.

اکثریت خوابگاه های علوم پزشکی در مجموع نمره ۱۰ را هم نمی گیرندالبته تعداد کمی از دانشجویان سال بالایی یا تحصیلات تکمیلی که زمان زیادتری را دور از خانواده بوده اند و سال های جدایی از خانواده را بیشتر گذرانده اند ترجیح می دادند که تنها باشند. ولی اکثریت می گویند که تک نفره بودن خوب نیست اما ۶ نفر هم در یک اتاق زیاد است.

این موضوعات به ظاهر ساده می آیند اما متاسفانه در مورد آنها فکر نشده بود. البته نه اینکه صددرصد فکر نشده بود بلکه مشکل اینجاست که تجربیاتی که وجود دارد را ثبت و ضبط نمی کنیم.  هم اکنون نتایج جلساتی که در سی سال گذشته درباره خوابگاه ها در وزارت بهداشت برگزار شده است را در اختیار نداریم و همیشه بر اساس سلایق شخصی مدیران عمل شده است.

تا الان هم در خوابگاه هایی که افتتاح کردیم و یا وجود داشته و بازدید کرده ایم تمام این مشکلات وجود داشته اند.

خوابگاه غذا

* راهکاری که شما در نظر گرفته اید چه بوده است؟

ما برای این کار یک فعالیت مستمر انجام دادیم که در نهایت پس از چندین ماه به نتیجه رسید و توانستیم سند خوابگاه استاندارد را تدوین کنیم. البته نمی خواهم ادعا کنم که در سندی که تهیه کرده ایم تمام جوانب به طور کامل دیده شده است اما تمام سعی خود را کرده ایم.

تدوین بسته سند خوابگاه استاندارد همراه با ضوابط فنی و رتبه بندی خوابگاه ها در سال ۹۴ از مهمترین فعالیت های حوزه معاونت دانشجویی است

برای اولین بار این سند خوابگاهی را طراحی کرده ایم که در مرحله نهایی قرار دارد و از این پس خوابگاه های جدید را بر اساس آن می سازیم. در واقع این مهمترین کاری بوده است که در این مدت انجام داده ایم. به همه دانشگاه ها نیز گفته خواهد شد که خوابگاه های خود را براساس این سند باید بسازند و معاونت پشتیبانی وزارت بهداشت نیز قراردادی را تنظیم کرده استت که بسته سند خوابگاه استاندارد که ناظر بر نیازهای ما در یک خوابگاه دانشجویی است همراه با ضوابط فنی ارائه می شود. دفتر منابع فیزیکی وزارت بهداشت نیز به کمک ما این بسته را تکمیل می کند که وقتی به سازمان مدیریت و برنامه ریزی ارائه شد تا دیگر خوابگاهی خارج از این استاندارد ساخته نشود .

طرح دیگری هم که برای خوابگاه های دانشجویی داریم این است که آنها را در ۶ ماه آینده رتبه بندی می کنیم. یعنی یک خوابگاهی که از نظر ما مطلوب است و می توان با اندک تغییراتی آن را بهینه کرد. یکسری خوابگاه ها هم هستند که از نظر ما B شناسایی می شوند و درجه دوم هستند که باید با یکسری هزینه های بهسازی تبدیل به خوابگاه A بشوند. یکسری خوابگاه های درجه سوم یا C هم وجود دارند که از نظر ما قابل قبول نیستند و باید کاملا با فضاهای دیگر تغییر کنند.

اکنون ۴۲۰ خوابگاه در علوم پزشکی وجود دارد اما نمی توان با نگاه کردن،  آنها را به درجه اول تا سوم درجه بندی کرد. چرا که تهیه آمار این خوابگاه ها هم نیازمند شاخص بوده است که باید آن را استخراج کرد. اما با این حال به نظر می رسد با تغییراتی که گفتم می توانیم در این دولت در مجموع  ۳۰ درصد به خوابگاه های موجود اضافه کنیم.

گفتگو از زهره بال



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته :
ارسال شده در تاریخ 11 خرداد 1394 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال اسمیت ویرایش 2

» دانلود کتاب مهندسی سیستم های مخابراتی پروکیس

» دانلود جزوه مهندسی تاسسیات الکترونیکی

» دانلود کتاب میکروکنترلرها

» دانلود کتاب الکترونیک قدرت

» دانلود کتاب فیلترهای دیجیتال ویرایش 2

» دانلود کتاب کنترل برق قدرت در سیستم های الکتریکی

» دانلود کتاب تئوری کاربردی رباتیک ویرایش 2

» دانلود کتاب سیگنالها و سیستم ها با متلب و سیمولینک ویرایش 3

» دانلود کتاب الکترومغناطیس مهندسی ویرایش 8

» دانلود هندبوک سنسورها ویرایش 2

» دانلود کتاب امواج الکترومغناطیسی ژوربنکو

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال با استفاده از متلب و ویولت

» دانلود کتاب سیستم های پیچیده رباتیک

» دانلود جزوه مدارهای مخابراتی دکتر مافی نژاد

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» منابع آزمون ارشد مجموعه روانشناسی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92

» رتبه 2 – اقتصاد – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1395 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید