افزایش 600 میلیاردی بودجه آموزش پزشکی - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی

تور آنتالیا

تورآنتالیا

عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





ads 

X
تست تند خوانی


بازدید : 112 بار
نظرات :

معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از افزایش 600 میلیاردی بودجه آموزش پزشکی نسبت به سال گذشته خبر داد.

 

به گزارش خبرنگار دانشگاه‌های خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، سید امیر محسن ضیایی در نشست معاونین آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور، گفت: به طور کلی 31 هزار میلیارد تومان اعتبارات کل دانشگاه‌های علوم پزشکی است که این مبلغ نسبت به بقیه وزارتخانه‌ها بیشتر است. برای مثال کل اعتبار وزارت علوم 12 هزار میلیارد تومان است.

 

وی ادامه داد: از 31 هزار میلیارد تومان 2800 میلیارد تومان اعتبارات بخش آموزش و حقوق اعضای هیأت علمی است که این مبلغ نسبت به سال گذشته 600 میلیارد تومان افزایش داشته است.

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت با بیان این‌که فعلاً این موضوع در لایحه مطرح شده است، گفت: لایحه باید در مجلس تصویب شود تا به قانون تبدیل شود. بحث دیگر بحث تخصیص است. باید دید چه تغییراتی در تخصیص ایجاد می‌شود. زیرا این بودجه با نفت 70 دلار تخصیص شده است. اما قیمت نفت اکنون 50 دلار است. تا سال 94 تخصیص وزارت بهداشت از 50 الی 60 درصد بیشتر نیست.

 

دکتر ضیایی در ادامه با اشاره به طرح تحول نظام سلامت، گفت: یکی از کارهایی که طرح تحول نظام سلامت انجام داد این بود که توجه دولت و مجلس را جلب کرد و توجه به این امر تقریباً جزو کارهای اصلی کشور شده است. اعتبارات بخش سلامت پایدار است و به نظر من این هوشمندی دولت است که در یکی از حوزه‌هایی که رضایتمندی به شدت پایین بود میزان رضایت را حتی در دورترین نقاط کشور افزایش داد. این امر با صرف هزینه زیاد اتفاق نیفتاده است و بیشتر از این‌که هزینه شود مدیریت انجام شده و باعث شده رضایت در مردم اتفاق بیفتد.

 

وی در ادامه به سرانه در نظر گرفته شده برای دانشجویان اشاره کرد و گفت: مشکل بار مالی برای بخشی ایجاد شده که اعتباری برای آن دیده نشده است. ما اکنون کارگروهی تعیین کردیم که قیمت سرانه دانشجو را تعیین کند و قصد داریم در فاز اول به تصمیم‌گیران نشان بدهیم که تصمیمات چه بار مالی دارد.

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت با بیان این که قیمت تمام شده به ازای هر دانشجو به هر دانشگاه است، افزود: ممکن است هزینه تربیت دانشجو در یک دانشگاه کوچک زیاد باشد زیرا هزینه زیرساختی در این دانشگاه‌ها زیادتر اما از طرف دیگر هزینه زندگی در شهرهایی که این دانشگاه‌ها در آنها واقع شده‌اند کمتر باشد که این امر در مورد دانشگاه‌های بزرگ برعکس است. ما با سازمان برنامه و کمیسیون مرتبط صحبت کردیم که اعتبارات را بر اساس سرانه مشخص کنیم. قیمت تمام شده‌ای که سازمان برنامه قبول دارد نزدیک شده به سرانه‌ای است که ما محاسبه کردیم.

 

 

نسبت عضو هیأت علمی به دانشجو 1 به 13 است

 

 

دکتر ضیایی در ادامه در مورد سرانه استاد به دانشجو در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، توضیح داد: به طور کلی 173 هزار دانشجو و 14 هزار عضو هیأت علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور وجود دارد یعنی نسبت عضو هیأت علمی به دانشجو 1 به 13 است که در مقایسه با زیرنظام‌های آموزش عالی دیگر بهتر است.

 

وی در ادامه به اعتبارگیری دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: مشخص نیست برخی دانشگاه‌ها با چه منطقی اعتبار می‌گیرند. تعداد دانشجویان و اعتبارها در برخی دانشگاه‌ها متناقض است. البته این امر در برخی از دانشگاه‌هایی که به تازگی شکل گرفته‌اند طبیعی است اما در برخی از دانشگاه‌ها شکل گرفته این امر متناقض است. باید تربیت دانشجو طوری باشد که نیاز کشور تأمین شود. همچنین باید متناسب با میزانی که دانشجو تربیت می‌شود اعتبار داده شود و همچنین کیفیت مباحث حفظ شود. البته موضوع فقط این نیست که چقدر اعتبار می‌گیریم و چقدر دانشجو تربیت می‌کنیم باید عدالت توزیع رعایت شود.

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت به بحث آمایش اشاره کرد و گفت: دانشگاه‌ها مسأله حاکمیتی دارند که در منطقه تحت پوشش خود مانند وزارت بهداشت هستند و اگر وزارت بهداشت می‌خواهد بحث آمایش را انجام دهد باید به این موضوع دقت کند.

 

 

جبران کسری اعتبارات با پذیرش دانشجوی شهریه‌پرداز

 

 

دکتر ضیایی با تأکید بر اینکه کسری اعتبارات باید با پذیرش دانشجوی شهریه‌پرداز تأمین شود، گفت: البته نباید به طور کلی به این سمت برویم. ما نمی‌توانیم برای 30 ظرفیت، بیش از دانشجو پذیرش کنیم زیرا هم دانشجو اعتراض می‌کند و هم کیفیت پایین می‌آید.

 

وی با بیان این‌که همیشه بین ما و سازمان سنجش گرفتاری وجود دارد، گفت: ما ظرفیت‌ها را به سنجش اعلام می‌کنیم اما پذیرش نهایی با ظرفیت‌های اعلام شده از طرف ما متفاوت است و علت این امر مقررات مختلف است. باید با سازمان سنجش هماهنگی کنیم که این اتفاقات رخ ندهد.

 

 

افزایش 72 درصدی پذیرش دانشجو در 6 سال گذشته

 

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت از افزایش 72 درصدی پذیرش دانشجو در 6 سال گذشته خبر داد و افزود: پذیرش دانشجو در تحصیلات تکمیلی 21.7 درصد در 7 سال اخیر افزایش داشته است. به طور کلی در همه مقاطع 12.8 درصد افزایش در مهر 93 نسبت به مهر 92 وجود داشته است.

 

وی با بیان این‌که بیش از 170 هزار دانشجوی علوم پزشکی وجود دارد، گفت: در سال آینده این تعداد به 183هزار نفر افزایش پیدا می‌کند. امسال 26 هزار دانشجو پذیرش شد البته ظرفیت اعلامی 24 هزار نفر بود که این تعداد نسبت به سال گذشته 1500 نفر کاهش پیدا کرده است.

 

دکتر ضیایی ادامه داد: در سال 86 نسبت دانشجو به استاد 9.1 درصد بوده که با افزایش دانشجو و ثابت نگه داشتن هیأت علمی این میزان در سال 93 -92 به 12.1 درصد رسید.

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت از تأسیس 489 موسسه در وزارت بهداشت ایجاد شده، افزود: این تعداد متناسب با برنامه و رشد پیشنهادی نبوده است. این رشد تقریباً متوقف شده است اما مجوزهای قبل را باید انجام بدهیم اما توسعه فیزیکی در بسیاری از قسمت‌ها متوقف شده است.

 

ارتقای کیفیت آموزش پزشکی در حال انجام است

 

 

دکتر ضیایی در ادامه در مورد راهبردهای اساسی وزارت بهداشت، توضیح داد: مطالعه و برآورد نیروی انسانی، توجه به توسعه رشته‌های بین رشته‌ای، ارتقای کیفیت آموزشی و… جزو راهبردهای اساسی وزارت بهداشت است که برخی از آنها مانند ارتقای کیفیت آموزش پزشکی در حال انجام است.

 

وی در مورد پروژه‌های توسعه‌ای وزارت بهداشت اظهار کرد: تدوین کتاب مرجع ملی دندان‌پزشکی که ورژن اول آن در بهمن‌ماه امسال منتشر می‌شود اعتباربخشی گروه‌های دندان‌پزشکی، اصلاح زیرساخت، بازنگری آیین‌نامه ارتقای اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و موسسات، ایجاد نظام برنامه ریزی و بودجه بندی از پروژه‌های توسعه‌ای وزارت بهداشت است.

 

 

تشکیل کارگروه‌های مشترک وزارت بهداشت و وزارت علوم

 

 

معاون آموزشی وزیر بهداشت از تشکیل کارگروه بین وزارت بهداشت و وزارت علوم خبر داد و افزود: کارگروهی بین وزارت بهداشت و وزارت علوم تأسیس شده که به بررسی چالش‌ها، راهکارها، بازنگری آیین‌نامه و… می‌پردازد. همچنین کارگروه بررسی و ارائه طرح تقویت فعالیت شعب بین‌المللی دانشگاه‌ها در حال بررسی است که ما باید در سال آینده 1000 دانشجوی خارجی شهریه‌پرداز پذیرش کنیم.

 

دکتر ضیایی با تأکید بر این‌که امیدواریم اعتبارات به صورت سرانه‌ای باشد افزود: اعتبارات سال آینده تا حد زیادی برآورد شده و امیدواریم از سال آینده کل اعتبارات سرانه‌ای باشد.

 

وی در ادامه افزایش دانشکده‌های پرستاری و کمک پرستاری در احیای ظرفیت بهیاری را از اهداف دیگر وزارت بهداشت دانست و گفت: در حال حاضر 6000 پرستار در دانشگاه‌های دولتی علوم پزشکی و 3000 پرستار در دانشگاه آزاد مشغول به تحصیل هستند یعنی در حال حاضر7000 نیرو داریم که باید 24 هزار نیرو تربیت کنیم. ما باید ظرفیت پرستاری را دوبرابر کنیم. همچنین تربیت 10 هزار بهیار در سال آینده در برنامه ما است.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته :
ارسال شده در تاریخ 6 دی 1393 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود کتاب ضروریات نرم افزار متلب برای مهندسین و دانشمندان

» دانلود کتاب و حل المسائل مقدمه ای بر مکانیک محیط پیوسته مایکل لی

» دانلود جزوه کنترل غیرخطی دکتر سیاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال اسمیت ویرایش 2

» دانلود کتاب مهندسی سیستم های مخابراتی پروکیس

» دانلود جزوه مهندسی تاسسیات الکترونیکی

» دانلود کتاب میکروکنترلرها

» دانلود کتاب الکترونیک قدرت

» دانلود کتاب فیلترهای دیجیتال ویرایش 2

» دانلود کتاب کنترل برق قدرت در سیستم های الکتریکی

» دانلود کتاب تئوری کاربردی رباتیک ویرایش 2

» دانلود کتاب سیگنالها و سیستم ها با متلب و سیمولینک ویرایش 3

» دانلود کتاب الکترومغناطیس مهندسی ویرایش 8

» دانلود هندبوک سنسورها ویرایش 2

» دانلود کتاب امواج الکترومغناطیسی ژوربنکو

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» منابع آزمون ارشد مجموعه روانشناسی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92

» رتبه 2 – اقتصاد – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1395 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید