میانگین شهریه‌ دانشجویان پردیس‌های علوم پزشکی - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی
عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





X
گیفت کارت
ads 


بازدید : 832 بار
نظرات :

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان گفت: دانشگاه‌های علوم پزشکی اگرچه بیش از آنکه از منظر سیاسی دنبال شوند، نبض نظام سلامت جامعه را در دست دارند، اما دانشگاه علوم پزشکی اصفهان سال گذشته با مدیریت جدید تلاش کرد تاعلاوه بر این مسئولیت سنگین، فضای اعتدال را در میان دانشجویان و جامعه دانشگاهی با حضور همه سلایق سیاسی در برنامه‌های فرهنگی و سخنرانی‌ها حکم فرما کند.

 

به گزارش سرویس دانشگاهی ایسنا، عدم افزایش ظرفیت پذیرش دانشجویان در سال تحصیلی 93، طولانی شدن تحصیل دانشجویان به دلیل نبود امکانات برای فارغ‌التحصیلی و ایجاد فضای آرامش در دانشگاه مهم‌ترین مواردی است که دکتر غلامرضا اصغری، در بازدید از ایسنا – منطقه اصفهان در خصوص 10 ماه فعالیت در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بیان می‌کند.

 

وی با اشاره به اینکه در سال تحصیلی جاری در حدود یک هزار دانشجو در مقطع کارشناسی بیشتر در رشته‌های پزشکی، داروسازی و پیراپزشکی در دانشگاه پذیرش شده‌اند، اظهار کرد: نیمی از پذیرفته‌شدگان دانشجوی دکترای حرفه‌ای هستند و مابقی در سطح کارشناسی مشغول به تحصیل خواهند شد.

 

وی افزود: متاسفانه پذیرش بی‌رویه دانشجو به ویژه در تحصیلات تکمیلی همان‌طور که در سایر دانشگاه‌ها مطرح بوده در چند سال گذشته در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نیز اتفاق افتاده، به شکلی که در برخی رشته‌ها با پنج عضو هیئت‌علمی، 30 دانشجوی ارشد پذیرش شده است.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با بیان اینکه با ارزیابی وضعیت موجود و با توجه به اهمیت ارتقا کیفیت در بحث آموزش و پژوهش تلاش شد که در سال تحصیلی جاری حداقل تعداد دانشجو پذیرش شود، تصریح کرد: خوشبختانه وزارت بهداشت با این سیاست همگام بود و اصراری بر افزایش پذیرش دانشجو نداشت و سازمان سنجش نیز تنها 10 درصد ظرفیت اعلام شده از سوی دانشگاه را افزایش داد.

 

اصغری با اشاره به اینکه در مجموع افزایش پذیرش دانشجو اتفاق نیفتاد و حتی در رشته‌های تکمیلی کاهش پذیرش نیز وجود داشته است، خاطرنشان کرد: در برخی از رشته‌ها هیچ دانشجویی پذیرش نشده است زیرا تعداد دانشجویان در حال تحصیل، زیاد است؛ علاوه بر آن در چند رشته سهمیه پذیرش برای ایجاد تعادل میان اعضای هیئت‌علمی و تعداد دانشجو کاهش یافته است.

 

وی با بیان اینکه به طور کلی نسبت تعداد دانشجوی تحصیلات تکمیلی به عضو هیئت‌علمی 2.5 برابر است یعنی به ازای هر عضو هیئت‌علمی باید 2.5 دانشجوی تحصیلات تکمیلی پذیرش شود، اضافه کرد: به علت پذیرش دانشجو بیش از ظرفیت دانشگاه در سال‌های گذشته امکانات کافی برای فارغ‌التحصیلی تعداد زیادی از دانشجویان وجود نداشت و تحصیلات این تعداد طولانی شده است.

 

 

میانگین سنوات دانشجویان بالاتر از استاندارد است

 

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ادامه داد: یکی از شاخص‌های ارزیابی دانشگاه مدت ماندگاری دانشجوست و طولانی‌تر شدن سنوات یک فاکتور منفی برای دانشگاه محسوب می‌شود، متاسفانه میانگین سنوات دانشجویان بالاتر از استاندارد است و باید تلاش شود تا دانشجویانی که سنوات تحصیل آن‌ها به علت نبود امکانات و حتی استاد راهنما طولانی شده فارغ‌التحصیل شوند و یکی از راهکارهای هرچه سریع‌تر فارغ‌التحصیل شدن این عده کاهش ظرفیت و یا عدم پذیرش دانشجو است.

 

اصغری با بیان اینکه زمانی که بحث کیفیت مطرح می‌شود باید تلاش کرد تا به استانداردها نزدیک‌تر شد و یکی از این راه‌ها کاهش کمیت است، تصریح کرد: منابع مالی دانشگاه رشد چندانی نداشته و درصد رشدی که بودجه‌های آموزشی پژوهشی داشته‌اند متناسب با تورم رسمی است نه رقم واقعی، بنابراین بودجه نیز محدودتر شده و با توجه به اهمیت ارتقاء کیفیت اگر متناسب با این بودجه بخواهیم کیفیت را افزایش دهیم، کمیت باید کاهش یابد.

 

وی افزود: برای نزدیک شدن به استانداردها به نظر می‌رسد حداقل سه سال نباید افزایشی برای جذب دانشجو داشته باشیم تا دانشجویان مازادی که سال گذشته پذیرش شده‌اند فارغ‌التحصیل شوند زیرا حداکثر زمان لازم برای فارغ تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد سه سال و دکتری پنج سال است و این دانشجویان باید فارغ‌التحصیل شوند تا شاخص‌ها نرمال شود.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان گفت: علاوه بر کاهش ظرفیت پذیرش تعداد رشته‌ها نیز کاهش یافته و در برخی از رشته‌ها مانند طب سنتی و رشته‌های مربوط به دانشکده فن‌آوری‌های نوین هیچ دانشجویی پذیرش نشده است، برای مثال در طب سنتی که سال‌های گذشته پذیرش دانشجوی دوره تخصصی اتفاق افتاده بود حتی یک استاد هم وجود نداشت و مانند دانشگاه آزاد از استادهای سایر دانشگاه ها برای تدریس این رشته‌ها استفاده می‌شد.

 

اصغری با اشاره به اینکه بیشترین کاهش پذیرش دانشجو در رشته‌های تحصیلات تکمیلی اتفاق افتاده است، خاطرنشان کرد: ترم گذشته در حدود 10 دانشجو تحصیلات تکمیلی در رشته‌هایی که برای تدریس در آن‌ها از استادهای پروازی استفاده می‌شد، به عنوان میهمان به دانشگاه‌های دیگر ارجاع داده شدند.

 

 

اعتماد سازی با برگزاری انتخابات در میان اعضای هیئت‌علمی

 

 

وی اظهار کرد: در کمتر از دو ماه از تغییر ریاست و معاونان دانشگاه، انتخابات برای تعیین روسای تمام دانشکده ها به جر دو دانشکده برگزار شد، در حال حاضر رؤسای دانشکده‌ها منتخب اعضای هیئت‌علمی همان دانشکده هستند و این انتخابات برای ایجاد اطمینان و اعتماد در اعضای هیئت‌علمی دانشگاه بسیار موثر بوده است.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ادامه داد: انتخاب رییس دانشکده تنها در دو دانشکده تغذیه و فن‌آوری‌های نوین که هیچ‌گونه چارت تشکیلاتی و بودجه‌ای ندارند، صورت نگرفته است، زیرا ایجاد این دو دانشکده هنوز به تصویب نهایی وزارت بهداشت نرسیده است. البته اقدامات لازم برای تصویب چارت تشکیلاتی این دو دانشکده انجام شده است؛ اما دولت به دلیل مشکلات مالی موافق توسعه دانشگاه‌ها نیست.

 

اصغری تصریح کرد: با توجه به مشکلات مالی دولت، افزایش تعداد اعضای هیئت‌علمی نیز انجام نخواهد شد و تنها به میزان بازنشستگان اجازه جایگزینی وجود دارد؛ اما مشکل مازاد نیروی کارمند همچنان باقی است، تعدادی از این کارمندان جذب بیمارستان‌ها شده‌اند، اما همچنان ستادها شلوغ است.

 

وی با بیان اینکه در دانشگاه علوم پزشکی دانشجویان رتبه‌های تک‌رقمی و دو رقمی کنکور سراسری عمدتاً در رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی مشغول به تحصیل هستند، گفت: این فرصت خوبی است که این دانشجویان وارد تشکیلات ستاد استعدادهای درخشان شوند. این ستاد از قبل سازمان‌دهی خوبی داشته و ارتباطات خوبی با مرکز توسعه آموزش دانشگاه دارد.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با اشاره به اینکه دانشجویانی که با رتبه‌های تک‌رقمی وارد دانشگاه می‌شوند از همان ابتدا شناسایی می‌شوند، اظهارکرد: دانشگاه سعی کرده برای این دانشجویان در تأمین امکانات اولویت قائل شود و تعدادی از اعضای هیئت‌علمی دانشگاه از میان دانشجوی استعداد درخشان انتخاب ‌شده‌اند.

 

اصغری تصریح کرد: خوشبختانه سال گذشته این فضا وجود داشت که تمام سلیقه‌های سیاسی برای ایجاد تشکل مجوز دریافت کند و نسبت به گذشته مجوزهای بیشتری در این خصوص صادر شد، اما هنوز فعالیت منسجم بیرونی به دلیل آغاز تعطیلات تابستانی از آن‌ها دیده نشده است و امیدواریم که با شروع سال تحصیلی شاهد حضور متنوع سلیقه‌های سیاسی متنوع در دانشگاه، تشکل‌ها و برنامه‌ها باشیم.

 

وی خاطرنشان کرد: خوشبختانه فضای مقابله‌ای که وجود داشت کمرنگ‌تر و آرام‌تر شده و سعی ما این است که اعتدال در تمام سلایق اعمال شود و همه بتوانند فضای مناسب خود را پیدا کنند.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با اشاره به پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی گفت: امسال دانشگاه‌های بین‌الملل تحت عنوان پردیس خودگردان فعالیت می‌کنند و تمام دانشگاه‌های علوم پزشکی حتی دانشگاه‌هایی که پیش از این دانشگاه بین‌الملل تأسیس نکرده بودند، می‌توانند 20 درصد ظرفیت دانشجوی خودگردان جذب کنند.

 

اصغری با بیان اینکه یکی از مشکلات دانشگاه‌های بین‌الملل برخی دانشگاه‌ها، تحصیل دانشجویان آنها خارج از محیط دانشگاه است، گفت: در اصفهان این دانشجویان می‌توانند در دانشگاه تحصیل کنند و تنها در چند رشته پذیرش آن‌ها در بهمن ماه و با یک‌ترم تأخیر نسبت به دانشجویان عادی انجام می‌شود.

 

وی با بیان اینکه میانگین شهریه‌ای که این دانشجویان پرداخت می‌کنند در رشته‌های مختلف متفاوت است و در رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی به ترتیب 18، 16 و 14 میلیون تومان است، گفت: دانشجویان پردیس‌های دانشگاه‌ها قطعاً به لحاظ رتبه کنکور در جایگاه پایین‌تری نسبت به سایردانشجویان قرار دارند.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اظهار کرد: تبعیض میان دو گروه دانشجو نادرست است و راه‌حل برطرف کردن آن نیز چندان دشوار نیست؛ تجربه در بیشتر کشورهای دنیا نشان داده که همه دانشجویان باید هزینه تحصیل خود را بپردازند، اما با قبولی درکنکور سراسری، دانشجویان با توجه به رتبه خود می‌توانند از تسهیلات مالی دانشگاه بهره ببرند و پس از فارغ التحصیلی و اشتغال وام دریافتی را پرداخت کنند.

 

اصغری با بیان اینکه تجربه دانشگاه آزاد نشان می‌دهد دانشجویانی که برای تحصیل هزینه پرداخت می‌کنند نسبت به دانشجویانی که رایگان تحصیل می‌کنند با علاقه بیشتری تحصیل را دنبال می‌کنند، تصریح کرد: اینکه دو گروه دانشجو داشته باشیم چندان مناسب نیست و به اعتقاد من این وضعیت دوام پیدا نمی‌کند و در نهایت تمام دانشجویان باید هزینه تحصیلی خود را پرداخت کنند



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


مارکت کنکور 
ارسال شده در تاریخ 18 مهر 1393 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات


 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 رشته مهندسی مکانیک

» جزوه درس دینامیک

» جزوه درس کارگاه جوشکاری رشته مکانیک‎

» دانلود کتاب و حل المسائل طراحی دیجیتال موریس مانو ویرایش 5

» دانلود جزوه ریاضی مهندسی دکتر بیژن طائری

» دانلود کتاب اصول ارتعاشات میروویچ

» دانلود جزوه ریاضی مهندسی استاد بهمردی

» دانلود تشریح کامل مسائل مکانیک محیط های پیوسته

» دانلود جزوه کنترل غیرخطی

» دانلود کتاب تئوری سیستم های خطی

» دانلود جزوه پایداری سیستم های چند متغیره دکتر خاکی صدیق

» دانلود کتاب اطلاعات معماری نویفرت ترجمه فارسی

» دانلود کتاب ضروریات نرم افزار متلب برای مهندسین و دانشمندان

» دانلود کتاب و حل المسائل مقدمه ای بر مکانیک محیط پیوسته مایکل لی

» دانلود جزوه کنترل غیرخطی دکتر سیاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» منابع آزمون دستیاری تخصصی دندانپزشکی

» منابع آزمون ارشد مترجمی زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 9 ارشد 96 علم اطلاعات و دانش شناسی

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد 96 رشته زبان و ادبیات فارسی

» مصاحبه با رتبه 5 ارشد 96 رشته علوم ارتباطات اجتماعی

» مصاحبه با رتبه 33 ارشد 96 رشته فوتونیک

» مصاحبه با رتبه 12 ارشد 96 رشته سینما

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد 96 رشته جامعه شناسی

» مصاحبه با رتبه 27 ارشد 96 رشته مهندسی معدن

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد 96 رشته های مدیریت کارآفرینی و جهانگردی

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1396 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید