نمی‌توانیم و نمی‌خواهیم فنی حرفه ای و علمی کاربردی را با هم ادغام کنیم - کنکور


موضوعات مطالب

تبلیغ متنی

تور آنتالیا

تورآنتالیا

عضویت در خبرنامه

     

    آدرس ایمیل خود را جهت عضویت در خبرنامه سایت ، در کادر مربوطه و بدون www  وارد کنید تا آخرین مطالب سایت به ایمیل شما ارسال شود . پس از عضویت به ایمیل خود مراجعه کرده و بر روی لینک فعالسازی کلیک کنید .



    کل مطالب سایت


    دانشجویان و کنکور ارشد


    مطالب مرتبط با مقطع دکتری




ما را دنبال کنید
نرم افزارهای موردنیاز
WinRAR Adobe Reader
Internet Download Manager WinRAR-android





یزدان گشت سفیران  ads 


بازدید : 73 بار
نظرات :

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور با اشاره به ایجاد مقاطع تحصیلی جدید در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و موسسات علمی و کاربردی، از راه‌اندازی دوره‌های کارشناسی پیوسته در این دانشگاه‌ها در آینده‌ای نزدیک خبر داد.

به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)- منطقه خراسان، مسعود شفیعی در نشست خبری دانشگاه فنی و حرفه‌ای شهید منتظری حضور یافته بود، با اعلام این مطلب عنوان کرد: فارغ‌التحصیلان مقطع کاردانی باید برای حضور در صنعت تربیت شوند اما برای به روز شدن آموزش‌های دانشگاه‌ها، به دنبال ایجاد مقاطع تحصیلی کارشناسی پیوسته نیز هستیم.

 

وی ادامه داد: این تفکر غلط نیز متاسفانه وجود دارد که دانشجوهای کاردانی ما به دنبال اخذ مدرک کارشناسی ناپیوسته هستند چرا که اگر کسی هدفش مدرک کارشناسی باشد، از همان ابتدا در این مقطع تحصیل می‌کند؛ در حقیقت دانشجویان کاردانی ما برای حضور در صنعت تربیت می‌شوند؛ این درحالی است که دانشجویان کارشناسی کسانی هستند که حین تحصیل، در مراکز صنعتی مشغول به کارند.

 

شفیعی با بیان اینکه «ماهیت دانشگاه فنی وحرفه‌ای کارآفرینی و تبدیل ایده به محصول است» گفت: در دنیای امروز بیش از 60 تا 70 درصد دانشجویان کاردانی وارد بازار کار می‌شوند اما متاسفانه در کشور ما ادامه تحصیل به صورت استوانه‌ای دنبال می‌شود؛ در حال حاضر اکثر دانشگاه‌های مطرح یا به ادامه تحصیل می‌پردازند و یا در مشاغل غیرمرتبط مشغول به کار شده‌اند.

 

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور تاکید کرد: دانشگاه‌های ما باید موجد کار باشند و دانشجویان باید بتوانند کارهایی را انجام دهند که نیاز بازار را برآورده کند؛ این منطقی نیست که هر پژوهش و تحقیقی منجر به نتیجه شود؛ اگر بخواهیم در بازار کار وارد شویم، باید پروژه‌های تحقیقاتی خود را عملیاتی کنیم؛ اصولا این مساله با نبود دانشجوی تسهیلات تکمیلی در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای ناممکن است.

 

وی افزود: با این حال بسیاری از پروژه‌های بزرگ نیاز به تکنسین دارند و رسالت و ماموریت ما نیز تربیت نیرویی است که به نیازهای بازار پاسخگو باشد.

 

شفیعی با اشاره به جایگاه دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آن را بسیار والا توصیف کرد و یادآور شد: باید توجه داشت که حل مشکل بیکاری روی آوردن به دانشگاه‌های فنی و کاربردی است؛ در این راستا تلفیق دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و موسسات علمی و کاربردی در قالب یک دانشگاه واحد با مدیریتی واحد و ساختاری مجزا می‌تواند موثر باشد.

 

وی در این رابطه افزود: ما نمی‌توانیم و نمی‌خواهیم هر دو دانشگاه را با هم ادغام کنیم و از این نظر برای اساتید و دانشجویان جای نگرانی وجود ندارد؛ اما باید دانست که دانشگا‌ه‌های فنی و حرفه‌ای امکاناتی نظیر آزمایشگاه و اعضای هیات علمی دارند اما ماهیت موسسات علمی و کاربردی تربیت نیروی بازار و صنعت است؛ این دو مجموعه اگر در کنار هم قرار گیرند، ما صاحب یک ابردانشگاه خواهیم شد.

 

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور با اشاره به ظرفیت این دانشگاه‌ها در کشور اظهار کرد: در حال حاضر ظرفیت پذیرش دانشجوی ما در موسسات علمی و کاربردی 320 هزار و در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای 120 هزار دانشجو است؛ این نشان می‌دهد که ما هنوز جای کار داریم و بازار هم نیازمند افزایش این ظرفیت‌ است.

 

شفیعی با اشاره به لزوم ایجاد مقاطع تحصیلات تکمیلی در موسسات علمی و کاربردی خاطرنشان کرد: این مقاطع باید پژوهش محور باشند و اقدامات تحقیقاتی ما متفاوت از دانشگاه‌های صنعتی باشند؛ با این حال باید بیش از 60 درصد دانشجوهای ما برای کارآمدی در بازار تربیت شوند.

 

وی همچنین در خصوص یکی از طرح‌های مجلس شورای اسلامی برای ایجاد صلاحیت حرفه‌ای در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای بیان کرد: ما در این زمینه با مجلس شورای اسلامی مذاکراتی داشتیم که این طرح را طوری تنظیم کنند که صلاحیت حرفه‌ای پررنگ‌تر دیده شود؛ در حقیقت در این طرح صلاحیت حرفه‌ای مستتر است.

 

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور با بیان اینکه «آشفتگی و مدرک‌گرایی سایه بر بازار انداخته است» گفت: متاسفانه استفاده ما از نفت و معادن طبیعی برای ما آسیبی شده چرا که موجب رکود علمی خواهد شد.

 

وی تاکید کرد: ما باید هنرستان‌ها را تقویت کنیم که به تبع آن دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای نیز تقویت خواهند شد؛ در این راستا ما با کشورهای آلمان، سوئیس و اتریش در حال انعقاد قرار داد هستیم که در سه مولفه تجهیزات، تربیت نیروی مدرس و تبادل اطلاعات با ما همکاری کنند.

 

شفیعی خاطرنشان کرد: تجهیزات ما وضعیت مناسبی دارد اما عمر آن بسیار قدیمی است؛ اگر کمپانی‌هایْ آلمانی بتوانند آزمایشگاه‌های مادر برای ما راه‌اندازی کنند؛ ما نیز می‌توانیم تربیت نیرو داشته باشیم؛ البته تجهیزات مورد نیاز در داخل نیز در حال تولید است و ما حدود یک میلیارد تومان تجهیزات از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری خریداری کردیم.

 

وی ادامه داد: همچنین باید توجه داشت که شاید فارغ‌التحصیلان تئوری ما توان ارائه درس در کارگاه‌ها را نداشته باشند؛ در این خصوص بنا داریم دانشگاه‌های مشترک با کشورهای دیگر ایجاد کنیم تا بتوانیم در این راستا به تربیت نیرو بپردازیم؛ در حقیقت به دنبال ایجاد شعبه بین‌المللی و دانشگاه بین‌المللی مشترک هستیم.

 

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور در خصوص برنامه‌های آینده این دانشگاه تصریح کرد: یکی از اقداماتی که مورد توجه ماست ایجاد مقاطع تحصیلی تکمیلی و کارشناسی پیوسته در رشته‌های فنی و حرفه‌ای است.

 

شفیعی در پاسخ به این سوال که «شهریه‌های موسسات علمی و کاربردی با چه معادله‌ای افزایش پیدا می‌کند» افزود: ما علاقه‌ای به افزایش شهریه نداریم اما نیازها و تورم ما را مجبور به این اقدام می‌کند؛ متاسفانه سال گذشته دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و موسسات علمی و کاربردی 60 میلیارد تومان بدهی داشت؛ در حال حاضر پول گرفتن در مقطع شبانه به ضرر ما تمام شده چرا که بسیاری از دانشجویان تصمیم می‌گیرند این پول را در دانشگاه‌های شهر خودشان هزینه کنند.

 

وی ادامه داد: همچنین علاقه داریم نیروهای فنی و حرفه‌ای بهترین حقوق‌ها را دریافت کنند؛ متاسفانه ممکن است در برخی موسسات مدل پرداخت حقوق مانند آموزش و پرورش باشد.

 

شفیعی تاکید کرد: سرانه دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای حدود یک میلیون و 300 هزار تومان است؛ این میزان در دانشگاه‌های شهرستان حدود پنج میلیون تومان است که تفاوت زیادی با سرانه دانش‌آموزی ندارد؛ متاسفانه به دلیل بالاتر رفتن نرخ تورم، هر سال ما مقروض‌تر می‌شویم؛ با این حال به دنبال درآمدزایی در این زمینه هستیم که اگر تجمیع بین علمی و کاربردی و فنی و حرفه‌ای صورت گیرد؛ این اتفاق رخ خواهد داد.

 

سرپرست دانشگاه فنی وحرفه‌ای کشور در مورد برخی گلایه‌ها نسبت به عدم کیفیت ارائه دروس در برخی از رشته‌های این دانشگاه تاکید کرد: این مسئله باید ساماندهی شود؛ در این راستا با همکاری آموزش و پرورش به دنبال فرهنگ‌سازی در هنرستان‌ها هستیم و قرار است سرمایه‌گذاری‌ها در این خصوص مانند مدارس غیر انتفاعی شود.

 

شفیعی با اشاره به راه‌اندازی 60 مرکز علمی و کاربردی در سال گذشته در کشور تصریح کرد: برخی از این مراکز ممکن است کیفیت لازم را نداشته باشد اما ما نمی‌توانیم جلوی کمیت را بگیریم؛ با این حال نسبت به افزایش کیفیت توجه خاصی خواهیم داشت.



اگر این مطلب برای شما مفید بود با کلیک بر روی +1 به این مطلب امتیاز دهید


  • برای دانلود، به روی عبارت "دانلود فایل" کلیک کنید و منتظر بمانید تا پنجره مربوطه ظاهر شود سپس محل ذخیره شدن فایل را انتخاب کنید و منتظر بمانید تا دانلود تمام شود.
  • اگر نرم افزار مدیریت دانلود ندارید، پیشنهاد می شود برای دانلود فایل ها حتماً از یک نرم افزار مدیریت دانلود و مخصوصاً IDM استفاده کنید.
  • در صورت بروز مشکل در دانلود فایل ها تنها کافی است در آخر لینک دانلود فایل یک علامت سوال ? قرار دهید تا فایل به راحتی دانلود شود.
  • فایل های قرار داده شده برای دانلود به منظور کاهش حجم و دریافت سریعتر فشرده شده اند، برای خارج سازی فایل ها از حالت فشرده از نرم افزار Winrar و یا مشابه آن استفاده کنید.
  • کلمه رمز جهت بازگشایی فایل فشرده عبارت www.konkur.in می باشد. تمامی حروف را میبایستی به صورت کوچک تایپ کنید و در هنگام تایپ به وضعیت EN/FA کیبورد خود توجه داشته باشید همچنین بهتر است کلمه رمز را تایپ کنید و از Copy-Paste آن بپرهیزید.
  • چنانچه در هنگام خارج سازی فایل از حالت فشرده با پیغام CRC مواجه شدید، در صورتی که کلمه رمز را درست وارد کرده باشید. فایل به صورت خراب دانلود شده است و می بایستی مجدداً آن را دانلود کنید.
  • برای راهنمایی بیشتر اینجا را کلیک کنید.
مارکت کنکور 
 
بر چسب های نوشته : ,
ارسال شده در تاریخ 11 شهریور 1393 - توسط :

پیشنهاد میکنیم از مطالب زیر دیدن فرمائید :
نظرات



 

دانلود کتاب های دانشگاهی

» دانلود گزارش کار آزمایشگاه فیزیک 1 و 2

» دانلود جزوه فیزیک عمومی 1 و 2 دانشگاه

» دانلود جزوه شیمی عمومی 1 و 2 مورتیمر

» دانلود کتاب ریاضیات پیشرفته و کاربردهای آن در مکانیک با استفاده از متلب

» دانلود جزوه معادلات دیفرانسیل

» دانلود جزوه ریاضیات مهندسی استاد حسنی

» دانلود رایگان کتب و جزوات پیام نور

» دانلود جزوه آموزش سیمولینک متلب‎

» دانلود کتاب و حل المسائل میدان و امواج الکترومغناطیسی چنگ ویرایش 2

» دانلود کتاب و حل المسائل مکانیک خاک کریگ ویرایش 7

» دانلود کتاب دینامیک سازه ها ماریو پاز

» دانلود کتاب کدهای متلب برای آنالیز المان محدود

» دانلود کتاب و حل المسائل آنالیز سیستم های قدرت

» دانلود کتاب و حل المسائل مهندسی الکترومغناطیس هایت ویرایش 6

» دانلود کتاب و حل المسائل پردازش سیگنالهای زمان گسسته اپنهایم ویرایش 2

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال اسمیت ویرایش 2

» دانلود کتاب مهندسی سیستم های مخابراتی پروکیس

» دانلود جزوه مهندسی تاسسیات الکترونیکی

» دانلود کتاب میکروکنترلرها

» دانلود کتاب الکترونیک قدرت

» دانلود کتاب فیلترهای دیجیتال ویرایش 2

» دانلود کتاب کنترل برق قدرت در سیستم های الکتریکی

» دانلود کتاب تئوری کاربردی رباتیک ویرایش 2

» دانلود کتاب سیگنالها و سیستم ها با متلب و سیمولینک ویرایش 3

» دانلود کتاب الکترومغناطیس مهندسی ویرایش 8

» دانلود هندبوک سنسورها ویرایش 2

» دانلود کتاب امواج الکترومغناطیسی ژوربنکو

» دانلود کتاب پردازش سیگنالهای دیجیتال با استفاده از متلب و ویولت

» دانلود کتاب سیستم های پیچیده رباتیک

» دانلود جزوه مدارهای مخابراتی دکتر مافی نژاد

» منابع آزمون ارشد مجموعه زیست شناسی

» منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی مکانیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی برق

» منابع آزمون ارشد بهداشت محیط

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه ریاضی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تاریخ

» منابع آزمون ارشد مرمت و احیای بناها و بافتهای تاریخی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی فناوری اطلاعات IT

» منابع آزمون ارشد مهندسی منابع طبیعی- شیلات

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم باغبانی

» منابع آزمون ارشد فرهنگ و زبانهای باستانی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فتونیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی هوا فضا

» منابع آزمون ارشد مجموعه ژئوفیزیک و هواشناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی مواد

» منابع آزمون ارشد پرستاری

» منابع آزمون ارشد مجموعه علوم اجتماعی

» منابع آزمون ارشد مجموعه مهندسی عمران

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی حشره شناسی کشاورزی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

» منابع آزمون ارشد مهندسی کشاورزی علوم دامی، پرورش طیور

» منابع آزمون ارشد مجموعه زمین شناسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه فیزیک

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان و ادبیات فارسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان عربی

» منابع آزمون ارشد مجموعه زبان انگلیسی

» منابع آزمون ارشد مجموعه تربیت بدنی و علوم ورزشی

» منابع آزمون ارشد مجموعه شیمی

» منابع آزمون ارشد مجموعه روانشناسی

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی برق ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی عمران 93

» آزمونهای آمادگی تسلط سازمان سنجش رشته مکانیک ارشد 93

» دانلود رایگان آزمونهای سنجش تکمیلی ارشد مهندسی برق 93

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان رشته مهندسی برق ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی برق 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 92

» دانلود رایگان آزمونهای مدرسان شریف رشته مهندسی مکانیک ارشد 92

» دانلود رایگان آزمونهای پارسه ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای نصیر ارشد مهندسی مکانیک 91

» دانلود رایگان آزمونهای مهستان مجموعه کامپیوتر ارشد 91

» مصاحبه با رتبه 40 ارشد حسابداری 95

» مصاحبه با رتبه 1 رشته علوم ارتباطات گرایش مدیریت رسانه ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 13 مجموعه مهندسی معدن ارشد 94

» مصاحبه با رتبه 1 ارشد برق قدرت 93

» مصاحبه با رتبه های برتر کنکور ارشد رشته حسابداری

» مصاحبه با رتبه 41 رشته مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی درکنکور ارشد 92 مجید کامرانی فر

» مصاحبه با رتبه 91 رشته مهندسی نرم افزار 92 مصطفی جاویدان

» مصاحبه با رتبه 9 در مهندسی فناوری اطلاعات 92 محمد صادق رفیعی

» مصاحبه با رتبه 84 در کنکور مهندسی مکانیک کارشناسی ارشد 92 جواد جهانگیری

» مصاحبه با رتبه 58 رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی 92 عارف ریون

» مصاحبه با رتبه 92 درکنکور کارشناسی ارشد92 مکانیک گرایش طراحی کاربردی حسن ستایش

» مصاحبه با رتبه 97 رشته مهندسی فناوری اطلاعات 92 رضا حبیبی

» رتبه 1 – مهندسی عمران – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی مکانیک – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی صنایع – سال 92

» رتبه 1 – مهندسی برق – الکترونیک و مخابرات – سال 92

» رتبه 3 – مهندسی برق – کنترل – سال 92

» رتبه 2 – مهندسی کامپیوتر – نرم افزار- سال 92

» رتبه 1 – علوم جغرافیایی – سال 92

» رتبه 1 – هنرهای پژوهشی – صنایع دستی – سال 92

» رتبه 1 – علوم اجتماعی – برنامه ریزی منطقه ای – سال 92

» رتبه 1 – زبان و ادبیات فارسی – سال 92

» رتبه 1 – علوم سیاسی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت بازرگانی – سال 92

» رتبه 3 – مدیریت صنعتی – سال 92

» رتبه 4 – MBA – سال 92

» رتبه 5 – MBA – سال 92

» رتبه 1 – مدیریت دولتی – سال 92

» رتبه 2 – علوم تربیتی 2 – سال 92

» رتبه 2 – اقتصاد – سال 92



آخرین ارسالهای انجمن کنکور




1395 - 1389
تماس با ما : konkur.in@gmail.com
هرگونه کپی برداری از مطالب سایت بدون اطلاع قبلی، ممنوع میباشد
سایت و انجمن کنکور به هیچ موسسه و نهادی وابسته و متعلق نمی باشد
به ما امتیاز دهید